推荐家长会活动总结二十篇Word下载.docx
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是啊,就是这样啊。
我们一个英语老师面对三个班有时甚至是四个班100多名学生,而两个甚至更多的家长只面对一个孩子,怎么能允许如此不堪的成绩出现在孩子的记分册中呢?
我曾经以为这是我永远也解不开的谜团,怎么能说不理解呢?
那是“相当不理解”!
就在几个星期前,我参加工作以来的第n个家长会又将开始了。
又一轮的搜集证据。
杨博文,简直要把我气死了,是什么原因让一个平时那么可爱的孩子堕落到此种地步。
默写从来没有几个对的,成绩还毫无悬念地稳定。
课文一您知道孩子最近的学习情况吗?
您知道孩子现在学到第几课了吗?
您督促过孩子按时写作业吗?
您提醒过孩子做阶段性的复习吗?
在学习方面您究竟为孩子做了些什么?
您真正的在意过关心过孩子的学习吗?
越想越想把这个孩子领到我自己家去,这样的家长真的是太不负责任了!
等不到家长会了,我现在就要问问。
我把杨博文叫来,问了孩子,为什么上学期一直都挺好的,最近怎么变成了这样。
孩子告诉我,“宋老师,我妈妈被车撞了,很严重,现在正等着进行第二次手术。
我爸爸在浙江工作,妈妈只能自己照顾自己,把我放在托户家里。
”天啊,竟然是这种情况。
我真为我自己的之前的冲动和愤懑感到羞耻!
这就是最爱孩子的我吗?
我就是这样关爱我的学生的吗?
关爱到要去质问无比痛苦的躺在病床上的孩子的妈妈吗?
我对孩子的了解有多少,对家长的了解又有多少?
我只顾着关心孩子,可曾想过要去关心一下与他们息息相关的家长,他们正在经历着怎样的生活,有着怎样的际遇?
突然无比的怜惜眼前这个本来就白净乖巧的小男孩还有她的妈妈。
此刻的妈妈该是多么得无助和痛心。
我一定要做点什么,不是为了这个男孩,不是为了这位妈妈,而是为了我自己,我是一名人民教师啊!
男孩家的条件特别好,衣食无忧,我只能在学习上给予他尽量多的帮助。
我告诉他妈妈不在的日子宋老师就是你的家长,你在学习上遇到的一切问题都可以来找我,需要签字的资料都拿给我,我给你签。
以后你的英语课文背诵由我来检查,每天需要带的水果零食我带给你。
孩子开心地笑了,他告诉我这些事情托户都管,让我放心。
第二天起,在每天例行的背课文比赛中,杨博文是唯一一个代表他们组参赛并取得了胜利,为他所在的小组赢得了珍贵的一分的学生。
阳光透过窗棂投射到他灿烂的笑脸上,异常的明亮和温暖,细心的学生会发现,此时的我眼里已泪光闪烁,那不是哭,是滴滴眼泪在调皮的笑。
转天,我终于又一次站在了我所钟爱的讲台上怀着无比崇敬与诚挚的心。
台下是家长们或期待或踌躇的目光。
从来不曾有过这样的感觉,本是素不相识的家长与我,因为我们共同的孩子而心灵相通。
爱孩子,就要更好地理解家长,真正的帮助他们去做些什么,而不是自以为是的责问。
家长会活动总结篇二
xx初级中学第八届阳光体艺节,期中表彰会暨家长会于下午14:
50分圆满结束。
半学期来,由于科任教师的辛勤工作与协作,家长们的理解与支持,孩子们的积极拼搏与进取,取得了不少的成绩。
期中考试,总积分年级第三,运动会年级第四,文艺汇演节目一等奖,九月十月份两次黑报板评比全校最优,十月份被评为阳光班级。
语文李老师在班上三次公开课均获得好评。
班长刘欣怡同学的工作能力受到了年级其它班级班主任的好评与羡慕。
为了这次体艺节,以班长刘欣怡和曹玲玲为核心的运动团队,精心组织,率先垂范,给同学们带了好头,极大地鼓舞班级士气。
以李紫璇和刘欣怡为核心的文艺团队,牺牲自已的休息时间,认真排练,选购服装,付出极大的努力。
上午的家校联谊活动,宋菁菁、吴娜娜、许莙枝、祝文轩四位同学的家长积极参与,还有赵竟航、黄俊楚两位同学的家长很早到校来为孩子们鼓劲加油,都让我倍觉幸福与感动。
下午的家长会,在李茹梦同学主持下,有序展开。
会上,我邀请了语数两位科任老师进班与家长见面,谈了各自已学科的情况,时间虽然短暂,但内容很实在,对于家长在家督导孩子的学习具有可操作性。
李茹梦、祝文轩两位同学家长的发言很实在,但话糙理不糙,值得家长们学习效仿。
学生代表李紫璇同学的发言,更是引发共鸣。
她说,我成长一个特殊家庭,生活再苦,但妈妈教导我,“在校做个好学生,在家做个好孩子”。
之后,我做了总结发言。
我相信,有少数家长对开家长会有抵触情绪,担心是学生的批斗会,家长的受气会。
但我要说,在我班上开家长会,尽可放心。
无论学生优秀还是平庸,无论是规范守纪还是问题不断,都会感觉轻松。
家长会是一个家校联系会,是一个家长相互学习的观摩会。
在会上,我讲了四个方面的问题:
1.家长和老师的紧密配合很重要。
2.把孩子教育好是家长最大的成功。
3.要指导孩子慎交友。
4.对单亲家庭的孩子,父母要格外关注。
在阐述的过程中,我结合了一些我自已的经历与我做过的案例,给了家长们一些思路。
我相信:
只要我们都去努力,相信自已,多给予时间,会看到美好的结果。
苦心人,天不负。
家长会活动总结篇三
儿童的教育,离不开家庭和学校的配合。
今天,xxxxxxxx小学xxxxxxxx校区二年级的家长们如约来到学校,虽然天气阴冷,下着小雨,但是大家的内心火热,为推进家校协同教育,增进家校互动,共同努力着。
二年级的二位班主任和家长们热烈交流了孩子的行为表现和成长需要。
家长们意犹未尽地欣赏孩子在学校活动中的照片,聆听着班主任关于这半个学期班集体建设中的一些想法、做法。
班主陆老师从多彩的校园生活入手,分享了从入学到现在一年半成长过程,同时明确了各方面的生活习惯,分享丰富学生课余的活动生活。
数学教师也针对学科特点进行了发言。
数学,语文教师就学生平时的常规的情况做了详细的反馈,对预习、复习、如何提高阅读速度以及写作能力等与家长进行了深入交流,同时希望家长关注书写姿势,关注书写质量与态度,关注一个每天都在练字的地方——《家校联系手册》。
数学教师就本学期的学习内容、学习目标作了解析,对培养孩子良好的审题、独立思考、会说过程、倾听和作业订正等习惯与家长进行了深入探讨。
课后如何培养孩子的听、说、读、写习惯。
本次家长会,班主任对学习优秀同学进行颁奖和表扬,大家畅谈着对孩子各方面习惯培养的经验与困惑。
有的家长介绍“如何提高孩子的阅读兴趣、培养孩子的阅读习惯”,有的家长与大家交流“关于专注力培养”的话题,还有家长大谈“培养自觉性,养成好习惯”的“实战”经验……
通过本次家校沟通的机会,用心架起家校沟通的桥梁,让老师和家长共同走进孩子的心田,让教育充满幸福,携手共促孩子健康快乐地成长。
家长会活动总结篇四
开放周之前,我们先是做好了家长开放周准备工作。
通过召开班会,做好了学生的动员工作,力争让学生展现出最佳精神面貌,积极参与小组合作学习和班级管理,主动展现出自己最好的一面。
重新设计了教室门前的班级展板,完善了班级文化,增添了“青春的榜样”和“最感动的人物评选”,充分发挥了榜样的引领作用。
开放周的当天,家长们到的很早,我们规定是8:
30之前到校。
有的家长不到8点就到了,我先是安排家长签到,然后带领部分家长参观教室门前的宣传展板。
八点半左右,家长大部分都到齐了,我结合班级展板向大家介绍了小组合作学习的分工、小组带晨读、小组管卫生和小组管纪律的具体细节,各位家长都表示赞同。
同时介绍了我班的光荣榜、优秀博文以及优秀博主,提出了表扬。
接着我陪同学生家长听了两节课,一节语文课还有一节是地理课。
课堂上,教师讲解透彻,学生积极参与,竞相展示自己。
第二节课和第三节课的课间,组织家长参观了我们班的跑操。
稍作休息,安排学生代表为各位家长介绍了班级文化、小组建设和班级管理的各项事宜。
两节课后,我与家长们来到备用教室继续交流了手机问题、学生请假问题、对高考的关注问题、学生离校返校的时间问题、学生成长档案问题等,各位家长都表示支持班级管理,并对班级管理提出了很多宝贵的建议。
总之,本次家长开放周活动,家长走进教室,更好的了解了我们的班级,对我校的小组合作学习有了一个更深的了解,这必将为我们班的发展起到一个很好的推动作用。
家长会活动总结篇五
中心幼儿园家长会工作总结
为把我园的家园工作做的更突出,使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径,我园于11月3号以班级为单位召开了一次家长座谈会。
总结此次家长会主要体现了以下三方面特点:
一、全面性
首先,这次家长会邀请了全园家长参与,参与率达到90%以上。
其次,家长会上我们老师与家长之间交流的内容非常全面,包括了卫生保健工作、安全工作、幼儿园教学特色(幼儿早期阅读、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿合唱)、本学期工作重点以及对孩子们在幼儿园两个多月来的表现状况进行点评与分析。
再次,凡是我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作,即让家长知道怎样做好家园联系,如何配合幼儿园和老师做好工作,使孩子更加健康快乐优秀地成长,从而实现家园共育。
同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性,在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。
二、气氛活跃,形成互动,有特色。
此次家长会,我们改变了原有的家长会的形式即老师说家长听,最后提点意见或建议。
而是大胆地与家长们互动,尤其介绍到安全教育时,家长们的更是有感而发,互相交流起了各自的经验。
同时老师们也提出了具体的要求:
1、强调入、离园时间,严格使用接送卡。
2、幼儿来园时请
家长检查是否带有危险物品。
如孩子需要服药请交到保育老师的手中。
孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请家长在送孩子入园时及时告诉老师,以便教师能多关注孩子。
3、如果家长的电话号码有变动也请及时告诉老师,以免有急事时联系不上。
4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
5、不要让幼儿无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习,生病或外出一定要请假。
6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,(如:
家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。
7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助。
三、教师对家庭教育的指导工作比较到位。
为了让家长更好的配合我园的工作,首先我们引导家长走出教育误区,和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。
各班老师在家庭教育方面做了指导工作,如:
老师告诉家长每天放学后,不要只问孩子学了多少字,算了多少题,而应问孩子今天给老师提了几个问题,学会了什么道理。
要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来,把孩子教育成知识的创造者,而不是知识的储备仓库。
其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异,善于发现自己孩子的闪光点,只要自己的孩子进步了,哪怕只是一点点,也要及时提出表扬,而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比,由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。
再次,帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧,促进孩子积极有效的应答,使幼儿产生探究的兴趣。
【幼儿园全园家长会活动总结】
家长会是家园互动的最佳时机,家长们抓住了这次机会,畅所欲言,
许