度人教部编版历史七年级上册一课一练第10课秦末农民大起义有答案Word文件下载.docx

度人教部编版历史七年级上册一课一练第10课秦末农民大起义有答案Word文件下载.docx

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）

A.中央集权

B.刑法严酷

C.赋税繁多

D.徭役繁重

4.清朝著名小说家蒲松龄在自己的书斋里有一副对联“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

”这幅对联包含的历史人物有（ 

B.项羽、勾践

C.秦始皇、刘邦

D.勾践、刘邦

5.秦王朝被推翻的主要原因是（ 

A.秦的暴政

B.郡县制的推行

C.统治集团的奢侈

D.统治集团内部的分裂

6.隋朝与秦朝的相似之处有（ 

）①都定都于洛阳

②都首创了影响深远的重要制度

③都兴建有大型的著名工程

④都是暴政而亡的短命王朝

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

7.“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；

苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

”此对联所涉及的历史事件分别发生在（ 

春秋和战国 

秦和春秋 

战国和三国 

秦初和汉初

8.“（陈胜、吴广戍边的队伍）恰巧遇到天下大雨，道路不通，（他们）估计已经误期。

误期，按照秦朝法令，（他们）都要被斩首。

”这段话与大泽乡起义的关系是（ 

没有雨就不会爆发农民起义 

大雨成为农民起义的根本原因

大雨加速了农民起义的爆发 

极其残酷的刑罚导致农民起义

9.公元前209年，陈胜、吴广领导了中国第一次大规模的农民起义，这次起义爆发的直接原因是（ 

秦朝法律严酷 

陈胜想称王 

老百姓快饿死了 

天下大雨

10.“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。

坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。

”书中提到两个重大的历史事件，其中一个是秦末农民起义，另一个是（ 

统一中国 

焚书坑儒 

楚汉之争 

修筑长城

11.在学习了陈胜、吴广起义后，小明又翻阅了大量有关资料，得出了以下几个结论准备和同学们交流。

他的观点与史实不符的是（ 

中国历史上第一次大规模农民起义，其首创精神值得学习

作为统治者，必须轻徭薄赋才能够维护社会安定

起义动摇了秦朝统治基础

起义实际上没有失败，因为他们的余部项羽、刘邦最终推翻了秦朝

12.“王侯将相宁有种乎？

”这是我国农民陈胜、吴广发出的呐喊。

这次大起义发生在（ 

秦朝末年 

西汉末年 

东汉末年 

三国时期

13.从修建骊山墓、阿房宫、长城可以看出，秦始皇的暴政突出表现在（ 

繁重的徭役 

很重的赋税 

残酷的刑罚 

可怕的殉葬

14.秦末农民大起义中，歼灭秦军主力的战役是（ 

城濮之战 

长平之战 

巨鹿之战 

淝水之战

15.公元前207年，项羽以少胜多歼灭秦军主力的战役是（ 

A.淝水之战

B.牧野之战

C.巨鹿之战

D.长平之战

16.陈胜吴广的首创精神表现在（ 

）①发动了中国第一次大规模的农民起义 

②在陈建立政权 

③消灭了秦军主力 

④推翻了秦朝统治

①② 

①④ 

①②③ 

②③④

二、材料分析题

17.读图，回答问题。

（1）图（a）反映了我国哪个王朝加强中央集权的措施？

除图（a）内容外，这个王朝为加强中央集权还采取了哪些措施？

（2）图（b）反映的是哪一历史事件？

该事件爆发的根本原因是什么？

（3）这个封建王朝为巩固统治采取了一系列措施，但仅经历二世就灭亡了。

请结合所学知识，谈一谈该王朝的灭亡给你的最大启示是什么。

18.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：

秦朝时，农民每年要将收成的2/3以上交给国家。

当时，全国人口约2000万，被征发去打仗、服劳役的有二三百万，连妇女也被迫转运军粮，许多服役的人活活累死。

材料二：

秦朝时死刑种类多，共有10多种，如腰斩、车裂等。

犯罪的人，轻者罚作苦役，重者动辄处死。

一人犯法，亲族都得处死；

一家犯法，邻里都受牵连。

材料三：

他们斩木为兵，揭竿为旗，中国历史上第一次农民大起义在大泽乡爆发了。

（1）材料一、二反映了什么社会现象？

（2）材料三中的农民起义领袖是谁？

他们为什么要进行起义？

（3）材料一、二与材料三之间有无联系？

为什么？

19.某校七年级的同学们学习了《秦末农民大起义》一课后,对秦木农民战争进行了一次探究活动,你也一起来吧！

【奋起抗战片】

【改朝换代篇】

材料一:

大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!

——刘邦《大风歌》

材料二:

力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何！

——项羽《坡下歌》

（1）秦始皇的暴政表现在哪些方面？

（2）图一中人物在哪里发动了起义？

这次起义的历史地位如何？

（3）图2与图3人物在推翻秦朝的过程中分别起到了怎样的作用？

（4）两则材料分别是刘邦、项羽所作，是两人不同结局的写照,“楚汉之争”的结局是什么？

答案

1.D2.A3.A4.B5.A6.D7.B8.C9.D10.B11.D12.A13.A14.C15.C

16.A

17.

（1）秦朝。

统一货币、度量衡和文字；

为加强思想控制，实行焚书坑儒；

统一车辆和道路的宽窄；

开凿灵渠；

北击匈奴，修筑长城等。

（2）陈胜、吴广起义。

秦的残暴统治。

（3）残暴的统治必然导致国家灭亡；

得民心者得天下，失民心者失天下等。

18.

（1）材料一：

沉重的赋税和繁重的徭役；

严酷的刑罚。

（2）领袖：

陈胜、吴广；

原因：

根本原因是秦的暴政，直接原因是遇雨误期。

（3）有联系；

正是由于秦朝统治残暴，激化了社会矛盾，陈胜才号召大家举行起义推翻秦朝。

19.

（1）赋税沉重、徭役、劳役繁重、刑罚残酷。

（2）大泽乡；

中国历史上第一次农民大起义。

（3）刘邦、率军直攻咸阳，秦统治者投降；

项羽、巨鹿之战中歼灭了秦军主力。

（4）刘邦的军队将项羽及部下包围在城下，项羽失败自刎，刘邦取得了最终的胜利。

人教部编版七年级历史上册第10课秦末农民大起义导学案

【学习目标】

1.掌握秦朝暴政的主要表现。

2.了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。

3.理解秦末农民起义爆发的根本原因。

理解“得民心者得天下”的道理。

【学习重点】

秦的暴政和秦末农民起义

【学习难点】

秦末农民起义爆发的根本原因

【课前预习】

1．大泽乡起义的领导者是（）

①陈胜②项羽③吴广④刘邦

A．①②B．②③C．①③D．②④

2.秦朝共存在了多少年？

A．10年B．14年C．25年D．30年

3.下列哪一次战役中，秦军主力被歼灭（）

A．长平之战B．桂陵之战C．巨鹿之战D．赤壁之战

4.把对秦末农民战争的说法有误的一项挑选出来（）

A．爆发于大泽乡B．建立过农民政权

C．推翻了秦朝统治D．是我国历史上第一次农民起义

5.项羽和刘邦为了争夺帝位，进行了四年的战争，史称（）

A．晋楚争霸　　B．齐魏争霸C．秦赵之争　　D．楚汉之争

【展示交流】

小组讨论、交流、展示，各组互评，教师点拨。

【互学探究】

1.秦的灭亡。

（从灭亡的原因、经过、教训着手）

2.楚汉战争与此前进行的农民战争的性质一样吗？

3.比较刘邦、项羽在秦亡前后所领导的战争的目的，楚汉战争与此前进行的农民战争的性质一样吗？

【课堂小结】

【课堂练习】

1．秦朝的暴政对社会造成的最根本影响是（ 

A．阶级矛盾尖锐 

B．政局动荡不安 

C．人民生活痛苦 

D．社会经济遭到严重破坏[来源:

学+科+网]

2秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是（ 

）

A．长平之战 

B．巨鹿之战 

C．城濮之战 

D．马陵之战

3巨鹿之战中，以少胜多打败秦军主力的人是（ 

A．陈胜 

B．吴广 

C．项羽 

D．刘邦

4．秦朝灭亡的标志是（ 

A．陈胜吴广起义 

B．巨鹿之战 

C．刘邦攻占咸阳 

D．西汉建立

6．读下列材料：

公元前209年，有900多贫苦农民，被征发到渔阳戍守边境。

他们走到蕲县时，遇上大雨，道路被冲毁，不能按期到达。

按照秦法，误期都要处死。

他们中的两个小队长，杀死了两个押送军官，领导大家举行起义。

请回答：

（1）这次起义中提出了什么口号？

“两个小队长”分别指谁？

（2）如果他们没有遇到大雨，起义还会爆发吗？

（3）这一次起义有什么意义？

人教版部编版七年级历史上册第10课秦末农民大起义学案（含答案）

2018年秋人教版部编七年级历史上册

第10课秦末农民大起义学案（含答案）

学习目标

一、知识与能力目标：

通过学习掌握秦朝暴政的主要表现；

了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。

二、过程与方法目标：

通过对秦末农民起义爆发原因的探究，培养初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力；

引导学生思考秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化，培养学生比较归纳能力。

三、情感、态度与价值观目标：

通过本课学习使学生认识到，秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解“得民心者得天下”的道理。

秦的暴政，陈胜吴广起义。

项羽、刘邦所领导