甘肃省武威市永丰镇高二历史下学期第一次月考试题Word文档下载推荐.docx
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5．雅典公民推举梭伦为首席执政官的主要目的是（）
A．维护工商业奴隶主的利益B．巩固贵族的既得利益
C．缓和社会矛盾，维护城邦统一D．征服其他城邦的需要
6.梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为（ ）
A.用财产的不平等代替了出身的不平等
B.不同等级的公民享有不同的政治权利
C.不同等级的公民承担的义务也不相同
D.梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要
7.梭伦鼓励发展农工商业的措施对雅典民主政治发展的意义是（ ）
A．直接削弱了贵族专权的局面
B．增强了工商业奴隶主和平民的经济实力
C．扩大了下层平民的就业机会
D．壮大了雅典城邦的实力
8.导致雅典城邦平民与贵族矛盾日益尖锐的根源是（）
A．政治上权力的不平等B．经济上平民处于受剥削地位
C．平民易因债务问题沦为奴隶D．贵族政治专权与经济压榨
9.齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要（）
A.建立地主阶级政权
B.发展封建经济
C.逐步承认土地私有
D.消灭奴隶制残余
10.商鞅变法中提到“燔诗书而明法令”，这一措施的实质是（）
A．宣传法家思想B．依法治国
C．富国强兵D．思想文化上的专制
11.商鞅一生与秦国关系密切，其中与他的一生关系较大的两个统治者是
A．秦穆公和秦献公B．秦献公和秦孝公
C．秦穆公和秦惠文王D．秦孝公和秦惠文王
12.变法中有人批评商鞅：
“相秦不以百姓为事。
”下列哪项是其主要体现（）
①“为田开阡陌封疆”②重农抑商③法律严酷④一定程度上剥削加重
A.①②③B．②④C.③④D．①②③④
13.下图所反映的现象，其历史作用是（）
A．封建地主土地所有制的确立
B．使秦国成为七国实力最强大的国家
C．国家承认土地私有，准许土地买卖
D．铁器从此得到广泛的应用
14.商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是（）
A.废井田，开阡陌B.奖励军功C.废除“世卿世禄制”D.建立县制
15.商鞅变法的措施中对后世有消极影响的是（）
①重农抑商②“燔诗书而明法令”③奖励军功④废除井田制⑤实行连坐法
A.①②③④⑤B.①②⑤C.①②③⑤D.②④⑤
16.商鞅变法的措施中触动当时社会制度最深刻的措施是（）
A．奖励军功B．废除井田制C．统一度量衡D．“燔诗书明法令”
17.商鞅变法的各项措施中，最明显、最直接触犯旧贵族利益的是（）
A．废井田，开阡陌B．奖励军功
C．建立县制D．禁止弃农经商
18.秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（）
A.实行商鞅变法B.更多地使用铁农具
C.牛耕得到推广D.重视水利工程建设
19.商鞅变法给我们的启示包括（）
①只有改革才能求生存②只有改革才能促发展
③只要适应历史发展，改革都会一帆风顺④改革者往往要面临巨大的风险
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
20.支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。
但是，“商鞅虽死，秦法不败”。
上述现象说明（）
①商鞅变法顺应了历史发展的趋势②商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益
③变法者多数没有好结果④商鞅实行严苛的法律自食其果
A．①②③B．①②④C．①②D．①②③④
21.北魏改革迫在眉睫的依据主要有（ ）
①豪强地主隐瞒赋税 ②农民负担沉重
③汉族与鲜卑族矛盾冲突 ④农民起义不断发生
A.①②③④ B.①②③C.①②④ D.②③④
22.北魏孝文帝改革措施中具有开创性的是（）
A整顿吏治B.实行府兵制
C.汉化政策D.颁布均田令
23.北魏孝文帝尊儒崇经，兴办学校，讲授儒家经典，其主要目的是（）
A.儒家文化是中国的汉文化
B.当时的人们喜欢儒家文化
C.冯太后的影响
D.适应巩固统治的需要
24.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，其最主要的表现是（）
A.改变了单一的生活方式
B.促进了封建化进程
C.增强了国家的综合国力
D.加速了民族间的融合
25.促进北魏孝文帝改革的汉化政策反映出（）
A．鲜汉之间的相互影响达到新的高度
B．鲜汉地主阶级之间的合作形成了新的统治集团
C．鲜汉之间的矛盾逐渐消失
D．强大的民族必然代替落后的民族，北魏孝文帝改革的汉化措施主要是学习先进的汉文化
二．材料解析题：
（共三道大题，其中26题18分；
27题18分；
28题14分。
共50分）
26．阅读下列材料：
（18分）
材料一雅典每年举行特别公民大会，投票决定民主威胁者的命运。
此项行动使用一种特殊的“选票”，即陶片或贝壳。
人们把威胁者的名字刻在陶片或贝壳上，投入会场的陶缸中。
如某人得票超过600O，就将被判流放国外10年，但其家人不受牵连，本人亦在流放期满后恢复公民权。
材料二民众法庭是日常司法机关，各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。
请回答：
（1）“陶片放逐法”是由谁确立的?
其实质是什么?
（6分）
（2）材料二中涉及实行民主的一种方式是什么?
是为了解决什么问题所做的决定?
（3）雅典的民主制度有什么局限性?
27.阅读下列材料：
材料一（商鞅）集小（郡）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
为田开阡陌封疆，而赋税平。
平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强。
——《史记·
商君列传》
材料二（新法）行之十年，“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。
民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。
材料三初，商君相秦，用法严酷，尝临渭论囚，渭水尽赤
——《资治通鉴》
材料四董仲舒说上曰：
“……古者税民不过什一，其求易共；
使民不过三日，其力易足。
……至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖，富者田连阡陌，贫者亡立锥之地。
……田租口赋，盐铁之利二十倍于古。
或耕豪民之四，见税什伍。
……”
——《汉书·
食货志》
请回答：
（1）简述材料一中商鞅变法的主要措施。
（2）根据材料三、四指出商鞅变法的主要弊端。
（4分）
（3）虽然商鞅变法存在弊端并且曾遭到强烈的反对但还是成功了，试结合材料和有关知识分析商鞅变法成功的原因。
（8分）
28.阅读下列材料：
（14分）
材料一公元439年．北魏统一黄河流域，结束了北方四分五裂的局面，为各民族间交流和融合创造了条件。
为巩固统治，北魏参照汉族封建政权的一些统治方式，实行按人口分配土地，推行鼓励发展农业的经济政策。
这样拓跋部由畜牧经济为主的游牧生活，逐渐转向农业经济为主的定居生活；
重用崔浩等汉族儒生，完备国家机构，还兴办太学，越来越多地吸收汉族先进文化。
但是由于各种制度的建设不够完善和欠缺，使得北魏政权面临许多突出的问题，如宗主督护制的存在加重了“纵富督贫，避强侵弱”。
材料二根据文献记载，拓跋贵族“每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱”。
对于其他被统治民族也是如此。
魏太武帝与南朝交战，其战书写道：
“吾今昕遣斗兵，尽非我国人（鲜卑人）。
城东北是丁零与胡，南是氐、羌。
设使丁零死，正可减常山、赵郡贼；
胡死，减并州贼；
氐、羌死，减关中贼。
”对于拓跋贵族残酷的经济掠夺，时人谢灵运曾这样介绍说：
“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。
所求不获，辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋。
”拓跋贵族的残暴统治，激起各族人民不断爆发起义。
（1）结合上述材料，北魏这次改革的背景是什么?
（8分）不改革会造成什么后果?
（2分）
（2）你若生活在那一时代，处在孝文帝的位置，怎样做才能保证改革的成功?
2016-2017学年第二学期武威五中高二年级历史答题卡
题号
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答案
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二．材料解析题（共三道大题，其中26题18分；
高二年级历史答案
A
B
D
C
（1）克里斯提尼
其实质是：
打击奴隶主贵族阶层；
以民主方式反对民主敌人的有效方法。
（言之有理即可）
（2）抽签。
最大限度地保证公正，避免行贿舞弊现象的发生。
（3）非公民没有享有民主的权利；
女性没有政治权利；
容易造成民主泛滥，忽视道德，社会风气日下。
（1）简述
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