大学生自我鉴定3000字Word格式.docx

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（4）、尊师爱校、文明礼貌、团结同学、助人为乐、艰苦朴素、等方面的表现。

２、　行为规范与组织纪律

（１）、遵纪守法,遵守学校的各项规章制度。

（2）、无违法乱纪行为、受过什么样的批评处分；

对处分的认识和改正情况。

3、专业知识的学习和能力素质的培养

（１）、对所学专业的热爱程度及学习态度。

（2）、学习成绩如何及原因分析。

（3）、学业（包括教育实习、毕业论文）、科研方面有那些突出成绩和主要问题。

（4）、从事过什么样的社会实践活动,有何收获。

（５）、从师素质或从业能力还需那些提高，存在哪些不足。

4、体育锻炼与健康状况

（1）、在体育课或各项文体活动中的表现。

（2）、身体健康状况、能否胜任即将从事的学习或工作。

5、　其他方面

（１）、在各项集体活动中表现如何，能力和素质是否得到了培养和提高。

（2）、完成了哪些主要的组织分配的工作，效果如何。

（3）、做学生干部的工作方法和效果怎样,哪些方面还需要改进。

　学生自我评价１·

珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了学习态度。

在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。

看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。

其次是极大程度的提高了自己的自学能力。

由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。

这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。

日积月累，自学能力得到了提高。

再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”,做事情的方法。

古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。

随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。

在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。

老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。

我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

一直在追求人格的升华,注重自己的品行。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

四年中，我读了一些名著和几本完善人格的

书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。

所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。

无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

平时友爱同学,尊师重道，乐于助人。

以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。

现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。

回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

对于老师,我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。

如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。

我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。

一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。

大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。

参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。

我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

　体育成绩一向很好。

我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。

我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。

在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。

我是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。

我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。

踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。

四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。

我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的印象。

由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。

在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。

我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。

一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。

这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。

现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。

以上这些优点,是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。

思想变成熟了许多,性格更坚毅了。

认识了许多同学和老师,建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。

社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

以上便是这几年来的感悟、总结,希望对自己起到提醒、激励的作用，未来的路还很长！

篇二：

大学毕业生自我鉴定（3000字）

大学毕业生自我鉴定3０0０字时光荏然,白驹过隙，三年欢愉而又充实的大学生活即将在伤感的离别中画上句号。

还清晰的记得刚刚走进大学校园的时候，自己脸上写满了幼稚和对大学生活的憧憬，而现在，自己即将背负着学校老师以及同学们期望的眼神走向社会,参加工作。

回首往事，丰富多彩的大学时代将永远定格在记忆的画面里,四年的大学时光里，我作为一名班委成员,时刻严格要求自己,努力地协调班委和同学之间的关系。

做为一名学生,我时刻铭记学习的重任，用奖学金诠释着自己学习上的进步，最终不负老师同学们的期望，我顺利的成为一名合格的预备党员并且作为学校的一名优秀毕业生，完成了自己在大学校园四年的人生答卷。

在这短暂的三年大学生活里，我不仅收获了一个满腹专业知识的自己,让我对自己的明天充满了自信，更加深了我对学校学院教育方式和模式的认识。

四年的大学时光，让我对师生情有了更深刻的体会,同时也加深了我对同学间友谊的那份执著和珍惜。

一、我的大学-美丽的青春驿站

离别之时，无法忘记“勤奋,求实,严谨,创新”的校训,它像警钟植根于每个理工大人的脑海里,让每一个理工大人立志成为对社会的有用之才；

离别之时,无法忘记校园的一草一木，辽阔的操场上仿佛还奔跑着我们踢足球的影子,挥汗如雨时有同学们的欢声笑语，在这一刻却都化作美妙的音符珍藏在心田;

离别之时，无法忘记那一栋栋散发书香的古老建筑群，面对离别唯有它们显得那么的坚强，唯有它们见证着青岛理工大学一代又一代的春华秋实。

二、我的学院-大平台教育给了我人生的启迪

作为一个拥有会计学、财务管理、市场营销、电子商务、国际商务等五大本科专业,会计和企业管理等２个硕士点和一支年龄结构搭配合理，充满朝气的师资力量团队,青岛理工大学商学院做为全校最大的二级学院之一,正以其飒爽英姿昂首挺胸地走在学校品牌专业建设的前列。

每个人都会在生活和学习中不断的发现着不足然后慢慢地改进并不断充实壮大着自己。

还记得刚入大学的那阵子，自己愣头愣脑,对专业,对以后的职业,对人生跟本就没有明确的认识和规划,说句不负责任的话，当时的自己就像是在和人生玩游戏，不管结局谁败谁赢。

然而,大二的时候,我渐渐地从大学生的那份自豪感里走出来，从前流行的那句“大学不就是玩嘛”在我的脑海里渐渐远去。

这一切都要归功于学院的大平台教育，正是这种教育模式,让我懂得了什么叫做职业,什么样的人生才能算做是辉煌的人生,大平台式的教育让我学到了更为广泛的知识，我的人生也是在那一刻,开始变得更加充实,慢慢地自己开始考虑将来，开始想象自己的职业会是什么样子。

大平台教育模式让我对自己有了更清醒的认识,让我懂得了自己喜欢做什么，使我对将来的职业有了更明确的规划。

三、我的老师-带给我思想和学习上的进步

自从小的时候,我就被老一辈的英雄形象感化着，被周围党员的感人事迹熏陶着,尚未走进大学校门的时候,自己心中就埋下了决心入党的种子，然而，心中的那份梦想在党组织李晓辉老师的教育指导下一天天的变成了现实。

李老师治学严谨，为人随和,在平时的学习过程中,我感受着李老师对我的教育和启迪。

我努力学习党的纲领和章程，时刻以一个党员的身份严格要求自己。

四年来,我在思想上取得的进步就是得益于李老师的指导和帮助,正是他的教导让我在思想上逐步向党组织靠拢,最终在大学即将结束的时候，我顺利的接受了党组织的严格考验，成为了一名合格的中共预备党员,这一切大大提升了我的思想政治觉悟,为我以后的工作学习奠定了良好的思想基础，同时也大大增强了我为人民服务的信心和决心。

思想政治觉悟的提高不断鞭笞着我，让我在学习上充满更多的动力，一张张红艳艳的奖学金证书浓缩着自己在平时学习中取得的成就,更浸润着班主任刘宗明老师的血汗。

作为一名大学的班主任,刘老师用一颗负责任的心教导着我们，用他的话说就是‘对你们负责就是对我人格的负责’。

在我的学生年代里,从来就没有过一个老师如此真诚地表达过自己的那份责任心，正是刘宗明老师的那份认真负责的态度不断鞭策着我们，给予了我们学习上的动力,同时也为我们的明天点亮了方向灯。

四、我的同学-大学因为你们而精彩

还记得一起背着书包走向教室的那一幕是多么的清晰，还记得五六个人为了上自习用书占满整整一排座位的那一景是多么的让人向往。

自己心中无法忘记记忆中的那些一

景一幕，四年的大学时代,校园见证了我们的友谊，毕业时我们共同收获着心中那份共同的珍惜，回想共同走过的四年的大学生活，因为有了这么多亲密无间的大学同学，我们才不再感觉到孤单，有了这么多可爱可亲的大学同学,我们的大学时光才变得如此的丰富多彩。

古老的教学楼永远散发着青春的气息,它见证了我们在学习上的互帮互助,我们从来不会让任何一个人落下。

年青的公寓始终弥漫着生活的味道，它目睹了我们在生活上的团结友爱