第五部分建设进度和预期成果Word下载.docx

第五部分建设进度和预期成果Word下载.docx

《第五部分建设进度和预期成果Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第五部分建设进度和预期成果Word下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

就业指导委员会和畜牧科技培训中心为支撑，以建立配套的法规政策、规范的规章制度体系、健全的激励机制为保障，发挥政府、行业、学校、企业

各自在政策制定、产业规划、人才技术、设施设备、资金投入等方面的优势和职能，促进资源集成与共享，促进校企深度合作，实现政府主导、行业

指导、学校主体、企业参与的校企紧密联系合作的集团化办学，实现办学主体多元化，资源统筹集约化，管理运行规范化，校企办学一体化。

建立人

才培养模式创新、专业建设和课程开发、“双师型”教学团队建设、实习实训基地建设与管理、招生就业指导、畜牧科技培训等良性互动合作机制，

形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制。

实现学生、学校、企业、政府等多方共赢，实现校企合作体制机制建设

的新突破。

分项目标建设任务:

建设任务:

及年度建1.建立健全省畜牧职教集团专业建设指导委校企合作办学1.探索建立省畜牧职教集团管理运行体建设任务:

员会等各工作委员会并制定发展规划;

体制机制创新设任务制机制，制定相关规章制度;

1.进一步探索、完善省畜牧职教集团管理运2.每年发展职教集团新理事单位20家;

与建设2.探索建立科技研发、应用推广与服务行体制机制，形成校企合作办学模式;

3.成立科技培训中心和科技服务中心;

机制;

2.发展职教集团新理事单位，使总数达到4.成立顶岗调度处并探索建立校内外实习实3.在调研分析的基础上，创新人才培养150家;

训协调管理办法，落实学生实习实训;

模式，并依托专业建设指导委员会，建立人才3.完善学生实习实训制度、机制;

5.每年定期召开研讨会、座谈会，分析人才供培养模式创新、专业建设和课程开发机制;

4.完善校外实践教学过程管理标准;

需情况，提出专业建设、教学改革指导意见并形成4.探索建立畜牧科技培训机制;

5.逐步完善各种校企互动合作的激励政策机制;

5.完善校企双方人员互聘办法;

及相关考核办法;

6.制定校企双方人员互聘办法;

6.制定各种激励政策及相应的考核办6.配合职教集团的有效运作，完善社会服7.探索建立招生与就业指导机制;

法;

务网络，不断扩大服务范围、增强服务成效;

8.完善校激励“双师”素质人才成长的内人事7.共建信息化共享平台。

7.完善信息化共享平台。

管理、绩效分配、教学管理及质量保障制度;

9.共建职教集团网站。

主动适应区域经济发展的需要，以提高人才培养质量为目标，调整专业结构，实行“工学结合”人才培养模式;

参照职业岗位任职要求制订培养

方案，围绕就业岗位（群），以岗位职业能力为主线，以“技能包”为切入点，构建融知识、技能与素质为一体的“工学结合”课程体系。

即以职业

资格标准中的“应知应会”内容为主线编制人才培养方案，在理论教学的相应课程中落实“应知”内容，在实践教学的环节中落实“应会”内容，以

“技能包”为课程建设的突破口，确定课程标准。

三年完成6个专业的“工学结合”人才培养方案，建成6门国家级精品课程、24门省级精品课程、

33门院精品课程;

与企业合作开发56门具有自主知识产权以及有行业特色的实训教材，开发多媒体课件64个。

人才

培养分项目标重点模式及年度建专业建设任务:

创新建设任务:

设任务及专1、在实施中完善6个重点建设专业的人才与1、开展6个重点建设专业的人才培养方案设1、形成6个重点建设专业的人才培养方业群培养方案，并通过专家验收。

课程计及调研论证。

案及调研论证报告，并开始实施。

建设2、完成6个重点建设专业核心课程标准制体系2、开展6个重点建设专业核心课程标准制定2、开展6个重点建设专业核心课程标准定工作，并通过专家验收。

建设工作。

制定工作;

3、完成17门工学结合精品课程建设，其中3、完成24门工学结合精品课程建设工作，其3、完成22门工学结合精品课程建设，其3门国家级精品课程，8门省级精品课程，6门院中1门国家级精品课程，7门省级精品课程，16门中2门国家级精品课程，9门省级精品课程，级精品课程。

院级精品课程。

11门院级精品课程。

4、完成17种具有自主知识产权和行业特色4、完成18种具有自主知识产权和行业特色的4、完成21种具有自主知识产权和行业特的实训教材编写工作。

组织专家对实训材进行评实训教材编写工作;

色的实训教材编写工作;

审验收。

5、启动22个多媒体课件制作工作。

5、完成21个多媒体课件制作工作。

以提高专业教师双师素质和优化双师结构为重点，围绕重点专业建设，采取培养与引进并举、专职和兼职并重的方针，实施各专业师资队伍建设

计划。

依托校内实训基地，与目标管理相结合，增强教师的生产能力和经营能力;

依托校外实训基地和新农村建设示范点，与科技帮扶相结合，增强

教师服务“三农”能力;

依托山东畜牧职业教育集团，与挂职锻炼相结合，增强科研开发能力。

三年建设期内，与行业企业合作培养专业骨干教师，

全面提升专业教师的双师素质，使具有双师素质专业教师比例达到90%以上;

加快双师结构教学团队建设，培养与聘请（聘用）具有行业影响力的专

家19人作为专业带头人，聘用本行业专业人才和能工巧匠174人，使兼职教师承担的专业课学时比例达50%。

分项目标重点

及年度建专业师资

设任务及专队伍建设任务:

业群建设建设任务:

1（继续专业带头人的培养;

1（采取措施，继续专业带头人的培养;

建设1（培养和引进专业带头人19名;

2（培养骨干教师24名;

2（培养骨干教师27名;

2（培养骨干教师29名;

3（培养和引进双师素质专业教师41名;

3（培养双师素质专业教师43名;

使双师型3（培养双师素质教师43名;

“双师型”教师使双师素质的比例达88.7%;

素质教师比例达93.1%。

比例达84.9%。

4（建立272人的兼职教师库。

4、建立309人的兼职教师库。

4、建立226人的兼职教师库。

5、完善教师绩效考核体系、师资培训体5、形成成熟的师资管理制度，包括绩效考5、开展以绩效考核为核心的人事分配制度改系、外聘教师管理办法。

核制度、奖惩措施、双师素质资格认定以及兼职革，建立兼职教师管理办法，完善师资培训体系。

6（建立岗位设置及管理办法。

教师的聘任办法等。

分项目标建设内容2010年12月2011年12月2012年12月

及年度建

设任务建设目标:

根据“实践性、职业性、开放型”的原则，采用校企合作、校地合作、项目推进等多种方式，围绕重点专业建设一批融顶岗实习、培训、职业技

能鉴定、技术研发和生产功能于一体的实训室和实践教学基地。

突出实训基地的“示范性（建设标准、管理规范及产学结合）、共享性（学院内部各

专业、畜牧兽医职教育集团和全国同类院校）和服务性（服务教学、服务行业和服务社会）”的功能，实现培养高技能人才的最终目标。

三年建设期

内，完成19个专业实验室的改建、提升，重点建设养鸡、养牛、养猪、宠物驯养和繁育、饲料加工、兽药生产和食品加工7个教学工场、1个教学动

物医院和动物疫病检测、宠物美容护理2个实训中心，建立六个“校中厂”，充分发挥实训实习、教学科研、产业开发和社会服务等四大功能，生产

性实训比例达82%以上。

通过多种形式与行业企业、山东畜牧职业教育集团合作，建设稳定的校外实习基地。

到2012年底，职教集团成员发展到41

家，校外合作企业发展到247家，建设“厂中校”10个，满足人才培养模式改革的需要。

重点实验建设任务:

专业实训建设任务:

1（完成各专业实验实训室的提升建设规建设任务:

及专条件1、完成各个专业实验实训室的提升建设规划;

划及配套设施的建设工作;

1（完成各专业实验实训室的建设工作，并业群建设2、完成各个教学实训工场、实训中心和教学2、完成教学工场、实训中心和教学动物通过专家验收;

建设

动物医院的设计规划工作;

医院的设计规划及配套设施的规划，并开工建2（完成各教学工场、实训中心的建设工作，

3、完成1555万元仪器设备招标、采购、安装、设;

并通过专家验收;

调试等工作;

3、完成1573万元的教学仪器设备招标、3（完成1539万元的仪器设备的采购、安装、

4、形展对各教学工场和实训中心的管理办法，采购、安装、调试等工作;

调试工作。

修改和完善顶岗实习管理办法;

4、完成各教学工场和实训中心的管理办4、完成项目验收的各项工作;

5、校内生产性实训的比例达75%;

法，修改和完善顶岗实习管理办法;

6（校内生产性实训的比例达82%;

6（职教集团成员发展到100家，校外合作企5（校内生产性实训的比例达78%;

7、职教集团成员发展到150家，校外合作

业发展到189家。

6（职教集团成员发展到120家，校外合企业发展到247家。

作企业发展到221家。

在继续强化校企合作的同时，充分发挥人才、技术优势，进一步增强服务效能，开展多层次、多形式的科技培训，提供多渠道、多手

段的技术服务，实施“五大工程”（网络化服务工程、科技研发与推广工程、企业职工培训工程、农村劳动力转移培训工程、对口支援工程），建立

“四动机制”（人才培养推动、校办产业带动、校企农三方联动、品牌效应拉动），三年内联合研发30种新产品、新技术，培训企业技术人员3000

人次、培训农民18000人次，带动10000户农民致富;

对口支援10所畜牧兽医类职业学校。

促进农业产业结构调整，推进现代畜牧业转型与发展，

带动农民增收，服务社会主义新农村建设。

建设任务:

1、依托服务网络，每年深入企业、1、继续实施培训工程，每年深入企业、农农村培训实用技术1000人次，开展农村建设任务:

村培训实用技术1000人次，开展农村劳动力转劳动力转移培训每年6000人次，带动1、继续实施培训工程，每年深入企业、农村培训移培训每年6000人次，带动3000户农民从事畜3000户农民从事畜牧业致富;

实用技术1000人次，开展农村劳动力转移培训每年牧业致富;

分项目标2、每年派出专业老师30人次到畜牧6000人次，带动4000户农民从