福建省“义务教育管理标准化学校”申报表.doc
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义务教育管理标准化学校
申报表
申报学校（盖章）
校 长（签名）
学校主管部门
学校地址
联系电话
邮政编码
申报日期
福建省教育厅
2016年3月
一、学校基本情况
学校类型为（填写小学、初中、完全中学初中部、九年一贯制学校或十二年一贯制学校）。
年级
合计
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
学生数
班级数
教师数
二、学校自评报告
（要求：
条理清楚，重点突出，字数不超过5000字）
一、学校申报资格自查情况
二、学校管理制度建设与实施成效、办学特色创建情况
三、存在的主要问题
四、具体整改措施
校长（签字）：
年月 日
三、评估标准中学校各项“具体管理要求”得分情况
管理
职责
管理
任务
学校“具体管理要求”
自评情况
分
值
学校
自评
得分
县（市、区）核查得分
设区市评估
得分
一、
平等对待每位学生
（13分）
（一）维护学生平等入学权利（5分）
1
2
2
1
3
1
4
1
（二）建立“控辍保学”工作机制（4分）
5
1
6
1
7
2
（三）满足需要关注学生的需求（4分）
8
1
9
1
10
2
二、
促进学生全面发展（24分）
（四）提升学生道德品质（6分）
11
2
12
1
13
1
14
1
15
1
（五）帮助学生学会学习（6分）
16
2
17
2
18
2
（六）增强学生身体素质（5分）
19
2
20
2
21
1
二、
促进学生全面发展
（24分）
（七）提高学生艺术素养（4分）
22
1
23
1
24
2
（八）培养学生生活本领（3分）
25
2
26
1
三、
引领教师专业发展
（12分）
（九）加强教师管理和职业
道德建设
（4分）
27
2
28
1
29
1
（十）提高教师教育教学能力（4分）
30
2
31
2
（十一）建立教师专业发展支持体系
（4分）
32
2
33
1
34
1
四、
提升教育教学质量
（16分）
（十二）建设适合学生发展的课程
（5分）
35
2
36
2
37
1
（十三）实施以学生发展为本的教学
（4分）
38
1
39
1
40
2
（十四）建立促进学生发展的评价体系（5分）
41
1
42
2
43
2
四、
提升教育教学质量
（16分）
（十五）提供便利实用的教学资源（2分）
44
1
45
1
五、
营造和谐安全环境（17分）
（十六）
建立切实可行的安全与健康管理制度
（3分）
46
1
47
1
48
1
（十七）
建设安全卫生的学校基础
设施
（4分）
49
1
50
1
51
1
52
1
（十八）开展以生活技能为基础的安全健康教育（4分）
53
1
54
1
55
2
（十九）营造尊重包容的学校文化（6分）
56
1
57
1
58
2
59
2
六、
建设现代学校制度（18分）
（二十）提升依法科学管理能力（5分）
60
1
61
1
62
1
63
1
64
1
六、
建设现代学校制度（18分）
（二十一）建立健全民主管理制度（8分）
65
1
66
1
67
1
68
1
69
1
70
1
71
2
（二十二）构建和谐的家庭、学校、社区合作关系
（5分）
72
2
73
1
74
1
75
1
六项“管理职责”
得分情况
一（） 二（） 三（）
四（） 五（） 六（）
100
县级专家核查组
意见及成员
（签字）
意见：
组长：
成员：
评估时间：
年月日
县（市、区）
教育局意见
公章：
负责人签字：
年月日
市级专家评估组
意见及成员
（签字）
意见：
组长：
成员：
评估时间：
年月日
设区市
教育局意见
公章：
负责人签字：
年月日
说明：
本表一式三份，学校和县（市、区）、设区市教育局各存一份。
附件3
“义务教育管理标准化学校”核查情况汇总表
县（市、区）教育局（盖章）：
年月日
一、基本情况
本县（市、区）区域内共有所公民办学校义务教育，其中小学所、初中所、完全中学所、九年一贯制学校所、十二年一贯制学校所（市属小学所、初中所，省属小学所、初中所）。
本次评估符合申报条件的学校有所，其中小学所、初中所、完全中学所、九年一贯制学校所、十二年一贯制学校所。
二、县级核查情况
序号
学校名称
申报资格审查情况
扣分项目与内容
评估得分
1
2
3
4
5
6
7
……
说明：
1.“学校名称”列，按小学、初中、完全中学初中部、九年一贯制学校、十二年一贯制学校顺序，依次填写本轮核查达到认定标准的学校。
2.省市属学校名称后加注“※”号。
3.“扣分项目与内容”应简要填写扣分原因。
4.本表由设区市汇总后报送教育厅备案。
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