七(1)期中考试后家长会发言稿Word下载.doc
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何玲、雍帆、李颖星
纪律好的同学:
谭道开、李颖星、周境
思维好的同学:
何玲、雍帆、秦智怡、徐田
踏实的同学:
周玉晴、赵梅磊、盛国圆
做事情积极的同学:
赵煜、王宏亮、陈龙、朱才圆、朱芸、秦婷婷
进步较大的同学:
徐颖、邹雨婷、陆家静、王超、王世星、王伟、陈燕萍
具体来说:
赵昱:
你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。
秦婷婷:
你渴望学习成绩的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。
我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
王宏亮:
你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为自己的实际行动,只有脚踏实地的去做事情的人,才能达到光辉的顶点!
陈龙:
你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你能得到成功的喜悦!
陈燕萍:
诚实,文静是你良好的一面;
能积极参加劳动,运动会上努力为班级体争取荣誉,曾经因为没有取得好成绩而落泪,让我深深的感动。
但学习是你的薄弱项,老师知道你也很努力,但缺少一个有效的学习方法,因此致使你的学习成绩提高不大。
老师建议你在这一方面可以多和同学交流,找到适合自己的有效的学习方法,争取早日实现你的梦想。
朱才圆:
你忠实厚道,朴直豁达,班中的脏活、累活总能看到你的身影,谁有难处你都热情相助,同学老师都愿意接近你。
当今具有这些品质尤为可贵。
你学习刻苦努力,成绩有所提高。
老师想提醒你面对学习中的困难,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、巩固。
注意学习的每一个细节,做好归纳小结。
一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
邹雨婷:
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”“勤勉”会永远成为你的财富。
事实上,懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。
学习中出现波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。
请你珍惜自己所拥有的一切,并大胆地去开拓进取,你将会发现生活就该如此阳光灿烂!
盛国圆:
你为这个集体增添了许多笑声与生机。
班级的集体活动都能参加,并为班级争得了荣誉,但成绩还不够理想,自制力相对弱,课外时间利用率不高。
“人最大的敌人就是自己”,望你能战胜自己的缺点,争取在新学期有突破性的进步。
徐田:
你忠实憨厚,听话懂事,你心系集体,乐意助人,你明白事理,要求上进,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏责任,缺少动力,这一切都阻碍了你成绩的飞速进步,让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。
相信自己,只要信心恒在,你的明天一定会变得美好。
王超:
成绩上不是很稳定,老师觉得你还存在很大的潜力,如果能在学习上再卖力些,成绩的进步会令你满意的。
老师希望你以后不仅学习上有较大进步,而且能在一些细节方面管好自己,把握好自己的今天和明天。
王世星:
老师知道你一直很努力,但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击,可能分科能给你带来好的心情,只是无论如何你都必须加足马力。
愿你能把握好自己的人生,永不言弃!
陆佳静:
你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。
老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
朱芸:
开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质;
班级的荣誉,你分外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳。
面对繁重的学习任务,你逃避过,你彷徨过,但终于坦然面对,奋起直追,成效显著,成为班级后来居上的典型。
望你坚持不懈的努力,取得更大的进步。
徐颖:
难得的懂事明理,少有的细心谨慎,你是个让老师放心又省心的学生。
同学交往,与人为善,以诚相待,身担要职,从不懈怠,绝不徇私,专注课堂,作业高质,你的这些表现常令老师欣慰。
语文学习是你的强势,数学学习,并不注定是你的劣势,要树立自信,调整心态,优化方法。
王伟:
你把你的热情投入了刻苦的学习中,投入了班级的各项活动中,还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。
大方的你,善于和同学相处,受到了同学的信赖。
望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己,把握住自己的今天和明天。
何玲:
你是一个热爱读书,善于钻研,爱好广泛,学习成绩非常优秀的学生,认识你的人都认为你是个“小才女”。
你有着远大理想,老师相信你一定能扬起理想的风帆,实现自己美好的理想!
积极进取,全面发展,你会更加完美!
雍帆:
如果我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中耀眼的一颗。
看着你俨然一位小老师,热心地帮助每一位需要帮助的同学;
看着你成绩如此优秀,仍孜孜不倦地努力学习;
看到你默默地为班级付出自己的爱……老师真心为你骄傲!
李颖星:
你是个聪明、性格开朗的学生,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你关心集体,学习成绩优秀,还写得一手工整漂亮的字,这些是你的长处。
如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话,那么,你一定会离“优秀”更近一些。
谭道开:
你的可贵之处在于平和;
平和令你宠辱不惊,平和使你淡薄名利,平和让你宽厚待人;
绝不随声附和,决不人云亦云,同龄人中难得的质疑精神,在你的身上得以展现;
高品质的智商,敏锐的洞察力,极强的领悟力,令你的学习轻松而有效。
谨记:
天外有天,山外有山。
忘早日振翅高飞上云霄。
周境:
你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问,所以你的成绩名列前茅;
你为人和善,开口必笑但又坚持原则,所以得到大家的信赖;
我观察过很久,在全班男生中,你属于做事认真、精益求精的那种;
你很自信,这是一种很好的心态,但要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。
秦智怡:
在老师的印象中,你聪明,有才智,你学什么东西都特别快。
你有强烈的进去心,非常优秀的领悟力和理解力,学习上反应快,爱动脑,肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质,进入初中以来,你学习特别主动,成绩提高很快,已进入了年级优秀生的行列,但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节,不要好高骛远,踏踏实实做好学习上的每一件事,你要注意克服浮躁情绪,坚定、踏实,提高效率,准备迎接新的挑战。
周玉晴:
你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!
前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵!
赵梅磊:
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。
这一学期你进步非常的快!
要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更好了。
加油吧,你将会是个很有出息的初中生!
尽管大家都取得了很大的进步,但是,毕竟同学们刚刚走进中学的大门,从心理和生理上还没有完全成熟,加之开学时间还相对较短,学生学习的方式方法还需要不断摸索,学生与老师之间,学生与学生之间还需要一个磨和的过程,所以,还仍然存在一些问题。
1、着装问题。
学校是一个大集体,是一个培养孩子积极向上思想的大熔炉,学校要求进入校园必须穿校服,并且要保证衣服的干净整洁。
但是,有些同学随意在衣服上乱涂乱画,既有损个人的完美形象,更加有损学校在社会上的声誉。
2、零食。
吃零食是孩子最不好的一个习惯,不但影响教室的环境卫生,而且对孩子的成长相当的不利。
有些孩子可能是由于没来得及吃早饭,课间操时间需要加餐,但是更多的孩子是属于吃零食的不良习惯,随手把果皮纸屑到处乱扔,影响学校的卫生。
3、责任心还不够强。
老师布置3件事情,他可能只能记住1件。
还有黑板上写的作业,几天了居然有同学不知道有这个作业。
好记性不如烂笔头,老师和家长都有义务提醒孩子养成多记录的习惯。
听课的状态也不够好。
总是有几个同学的注意力不能集中,没有跟上老师的思路。
希望家长配合的方面:
1、多关心,少责骂,多关心他们的生活,关心身心健康和学习情况。
2、多关心,少溺爱,少上网,禁止浏览不良网络的有关信息,电视少看,保证一定的看书时间。
不要给孩子太多的零花钱。
3、要全面准确的估计自己的孩子
要正确看待孩子的分数,分数不能决定一切,试卷难易程度也不一样。
高分也未必多能,只有素质综合,全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
4、要多给孩子一点信心,做孩子强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏。
孩子由于不肯学习。
导致成绩差。
我们就该适当批评,并做好督促,及时完成老师布置的功课和任务。
如果孩子尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他们信心。
而不是一味给他们泼冷水。
这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
我的学生,如果平时繁荣学习态度好,考差了,我从来不嘲笑或批评他们,反而看到他们一点一滴的进步,我都极力的表扬。
让他们不断的爱学习,慢慢地成功在后面。
总会有到来的这一天。
5、要教育孩子遵守纪律
家有家法,校有校规,班级也有班级纪律这些都是提高成绩的重要保证。
最后,我要说一句,考上好学校是学生,家长,老师共同的心愿,而且这也是必须三方共同努力才能达到的目标,缺一不可。
因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持。
6、消除家长和老师学校之间的误会,比如家长给老师打电话,老师不接电话,是因为老师在上班,不带手机,不要认为老师故意不接,最好家长再给老师发条短信,这样老师就知道家长的意思了。
或者学生下课时给老师打电话。
7、兼听则明,偏听则暗,建议家长不要只听学生的一面之词,家长遇到不清楚的问题时要及时联系班主任,避免误会。
谢谢大家!
以上这些就是我们班三个月来的大概情况,我在这里只做一个笼统的叙述,各位家长还需要详细了解的情况,等过会儿再去和任课老师详谈。
2014.11.29