科技小制作之磁悬浮笔.ppt

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磁悬浮原理模型小制作磁悬浮原理模型小制作执教者：

江师源执教者：

江师源研究磁铁学习目标：

学习目标：

1.知道不同形状磁铁的名称2.小组合作实验探究磁铁的性质。

磁磁铁铁有有磁磁性性环形磁铁蹄形磁铁条形磁铁各种形状的磁铁你认识下面常见的磁铁吗？

请说说看。

蹄形磁铁条形磁铁N环形磁铁谁是磁铁的好朋友谁是磁铁的好朋友?

玻璃珠玻璃珠铜片铜片铝片铝片铁钉铁钉弹簧弹簧小钢珠小钢珠木片木片纸片纸片橡皮擦橡皮擦布布回形针回形针铅笔铅笔直尺直尺橡胶手套橡胶手套实验记录表

（一）实验记录表

（一）1、能被磁铁吸引的物体打能被磁铁吸引的物体打“”，不能被磁铁吸引的物体打，不能被磁铁吸引的物体打“”：

实验实验材料材料铜铜片片回回形形针针小小石石块块铅铅笔笔铁铁钉钉铝铝片片纸纸片片布布片片小小钢钢珠珠橡橡皮皮筋筋木木片片玻玻璃璃珠珠是否是否被吸被吸四人小组讨论：

四人小组讨论：

11、能被磁铁吸引的物体有什么共同特点？

、能被磁铁吸引的物体有什么共同特点？

22、不能被磁铁吸引的物体有什么共同特点？

、不能被磁铁吸引的物体有什么共同特点？

能被磁铁吸引的物体能被磁铁吸引的物体不能能被磁铁吸引的物体不能能被磁铁吸引的物体物体名称物体名称共同特点共同特点物体名称物体名称共同特点共同特点回形针回形针铁钉铁钉小钢珠小钢珠刀片刀片弹簧弹簧铜片铜片小石块小石块玻璃珠玻璃珠铝片铝片纸片纸片木块木块橡皮擦橡皮擦是是铁材铁材料料制作制作的的不是不是铁铁材料材料制制作的作的由此可推知由此可推知：

磁铁磁铁可以吸引可以吸引铁材料铁材料做成的物品做成的物品。

科学解决问题的方法是科学解决问题的方法是AA、确认或者修正原先的想法、确认或者修正原先的想法BB、预测、预测CC、实验检验、实验检验BCA我们把我们把磁铁磁铁能吸引能吸引铁一类材料铁一类材料做成的物体做成的物体的性质叫的性质叫磁性磁性。

自学指导二试着用磁铁接触桌面上的东西，看看哪些能够被磁铁吸起来，2分钟后抽生回答。

自学指导三试着用条形磁铁的不同部位去吸图钉（或回形针），也可用条形磁铁平放着吸桌面上的图钉（或回形针），看有什么发现？

3分钟后抽同学说说。

同一块磁铁各部分磁力大小一样吗？

同一块磁铁各部分磁力大小一样吗？

不一样不一样磁力最大的部位是磁极，磁铁的两极磁力最强，中间较弱。

自学指导四认真观察老师转动小磁针，看看静止时磁极指示的方向。

然后重复多做几次，看结果是不是一样。

2分钟后抽生汇报。

磁铁能够指示南北方向。

指南磁铁能够指示南北方向。

指南的一方叫的一方叫南极南极，用，用“S”表示；指北表示；指北的一方叫的一方叫北极北极，用，用“N”表示。

表示。

自学指导五分别用两块磁铁的相同磁极、不同磁极靠近，看看有什么现象。

3分钟后汇报。

两个磁极的名称两个磁极的名称现现象象NSSNNNSS同极相斥，异极相吸同极相斥，异极相吸相吸相吸相斥相斥明察秋毫明察秋毫辨一辨辨一辨：

王强的爸爸有事出去了王强的爸爸有事出去了,这时这时,一位一位叔叔提了一袋物品来卖叔叔提了一袋物品来卖,他说那些都是他说那些都是铁制品铁制品,王强这下可傻眼了王强这下可傻眼了,该怎么来区该怎么来区分铁制品和非铁制品呢分铁制品和非铁制品呢?

请你们帮他想请你们帮他想一个好办法吧。

一个好办法吧。

智取失物捞一捞：

智取失物捞一捞：

拓展训练1.一块没有标记NN、SS极的磁铁，你如何想办法把NN、SS极标上？

2.有两块形状、颜色完全相同的物体，一块是磁铁，一块是铁，不借助其他任何材料，你如何把它们区分开？

磁铁在生活中的运用磁悬浮笔磁悬浮地球仪磁悬浮台灯1、查查资料，了解磁铁的种类和用途。

2、例用自己学到的知识，做一个磁铁小玩具。

3、设计或根据资料学一个利用磁铁的小魔术，练好后“雷一雷”你的家人、老师和同学。