历史专题17高中历史选修56三年高考历史试题分项版解析Word版文档格式.docx

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（1）据材料一，概括达尔文对人类起源地的推论及理由。

结合所学知识，指出达尔文在人类起源问题上提出的重要理论。

（3分）

（2）据材料二，归纳人类学家从哪些学科的视角肯定达尔文的推论。

结合所学知识，指出在埃塞俄比亚发现的重要古人类化石。

（5分）

（3）据材料一、二并结合所学知识，简析达尔文对人类起源地推论的影响。

（2分）

【答案】

（1）推论：

人类起源于非洲。

理由：

与人类亲缘关系最近的动物在非洲。

理论：

生物进化论。

（2）学科：

人类学；

考古学；

地理学：

生物学。

发现：

露西猿人。

（3）影响：

形成人类起源的单一地区说；

引发对人类起源地的长期争论。

【解析】

（1）第一小问推论，据材料一“所以人类的早期祖先曾生活于非洲大陆而不是别的地方”得出人类起源于非洲；

第二小问理由，据材料一“猿类，以前很可能栖居于非洲。

由于这两个物种现今同人类的亲缘关系最近，所以人类”得出与人类亲缘关系最近的动物在非洲；

第三小问理论，结合所学得出生物进化论。

2017年高考

01.（2017年江苏卷单科历史C）[探索历史的奥秘]（10分）

《清史稿》是关于中国最后一个封建王朝的正史著作，有着较重要的史学地位。

阅读下列材料:

材料1912年中华民国肇建，清王朝覆灭，但为前朝编纂正史的做法却还没有放弃。

1914年北洋政府成立清史馆，聘请前清东三省巡阅使赵尔巽为馆长，开始纂修清史。

仿效前代正史的纂修办法，在全国范围内征集史料。

经过考虑之后，纂修者们认为既然是最后一部正史，那么沿用历代正史体例是最好的选择，因此决定按照《明史》的体例撰写。

史馆开局不错，但两年后无人过问，经费匮乏。

在这种情况下史馆近乎瘫痪。

1921年，赵尔巽想方设法寻求支持，使得史馆重新运作起来。

1927年，年已八旬的赵尔巽自知去日无多，下决心将“清史”出版，是为《清史稿》。

南京国民政府成立后，组织专门委员会对《清史稿》进行审查，最终以《清史稿》对孙中山等人不敬为由加以查禁。

——摘编自李隆国《史学概论》

完成下列要求:

（1）据材料并结合所学知识，概括《清史稿》得以编成的原因。

（2）据材料并结合所学知识，评述《清史稿》在史学编撰上的得失。

（1）目的：

加强中央政府权力；

促进经济发展；

维护社会稳定。

作用：

协调各方关系；

让与会代表做出妥协（让步）；

推动会议顺利进行；

促成宪法的制定。

（2）品质：

勇于担当；

不贪恋权力。

贡献：

为美国政治文明发展树立典范。

（1）问中第一小问“目的”依据材料中“1787年5月25日”“通过美国的联邦宪法”并结合所学从“政治、经济以及社会稳定”等角度来回答即可；

第二小问“作用”依据材料中“偶尔询问代表们的意见”“使他们逐渐相互妥协”“全体一致通过美国的联邦宪法”的信息归纳回答。

（2）问第一小问依据材料中“实不堪担此一重大会议的议长之职，但我愿竭尽一己之力来完成责任”的信息从“勇于担当以及不贪恋权力”等角度归纳回答；

第二小问“贡献”结合所学从“美国民主政治发展作用”等角度回答。

【考点定位】探索历史的奥秘•历史上重要文献•《清史稿》

【名师点睛】背景或者原因非选择题解题方法：

1.读题:

对题目要全读、细读,领会题意。

2.审题:

审准与课本知识的关系,诱发联想,启迪思路。

问答题的内容大多数依托课文,因此课本上有关的“蛛丝马迹”往往会是解题的重要依据。

考生应尽可能把题目与课本知识对照,找出内在联系,诱发联想,启迪思路知识定位准确,审题定位这一步方告结束。

3.答题:

要求语言准确”“逻辑严谨”以体现科学性、准确性、严谨性。

此外,在文字表述的形式上,要做到“三化”即:

序号化、要点化、段落化。

2016年高考

01．（2016年安徽六安市一中高三下期一模考试文综历史试卷）今人研究中国古史，多有「传说时代」的观念，某学者说：

「从现在的历史来看，只有到殷墟时代，才能算作进入了狭义的历史时代。

」此处所谓「狭义的历史」是指「信史」。

这位学者的意见反映了二十世纪中国历史学家的史学方法，请问这位学者以殷墟时代为「传说时代」与「信史」间之分野的理由何在？

A．因为中国文献中没有关于殷墟时代以前的记载，故只有凭借殷墟甲骨文的出土，我们才能得知商以前的历史

B．虽然中国文献中有许多关于殷墟时代以前的记载，但学者认为必须配合地下文物的出土，才能被证明为信史

C．中国的考古发现中最早文物出于殷墟，且历史研究的唯一根据是地下出土的文物，故中国的信史始自殷墟

D．中国文化渊源于殷商文化，在殷墟时代以前的历史多非中国文化，故不是中国史的一部分

【答案】B

试题分析：

本题主要考察的是对材料的理解分析能力。

材料中说明的是“二重证据法”，必须纸上史料与地下史料相对证，故B项正确；

A项错误，商朝以前的历史可以通过甲骨文、墓葬等来得知；

C项错误，“唯一”太绝对；

D项错误，在殷墟时代以前的历史是中国史的一部分。

所以答案选B。

考点：

历史研究·

史学研究办法·

“二重证据法”

02．（2016届四川宜宾县高三第一次适应性测试文综历史试卷）中国考古界对安徽阜阳地区双古堆墓葬进行发掘清理后，根据墓葬中出土的漆器、铜器上“汝阴候”铭文和“十一年”纪年，对照《史记》、《汉书》，确定双古堆为西汉第二代汝阴候夏侯灶及其妻子的墓。

这表明

A.考古发现是历史研究的重要前提B.历史结论的得出需要多方面印证

C.历史记载比考古资料更具可信度D.历史记载与考古资料的记录一致

历史和历史的“重现”·

历史记载与考古·

特点

03．（2016届山西重点中学协作体高三第二次模拟文综历史试卷）自称为“达尔文的斗犬”的英国著名学者赫胥黎认为“物竞天择，适者生存”这一原理同样适用于人类；

严复翻译赫胥黎的《天演论》把进化当作自然界和人类社会的共同规律。

两者给东西方带来的共同影响是（）

A．根本上否定了上帝的权威

B．直接导致中英两国的政治改革

C．开始了民主、科学的启蒙

D．改变了部分知识分子的世界观

【答案】D

本题考查学生调动和运用所学知识的能力。

依据所学知识，对西方而言，赫胥黎的思想否定了上帝的权威，改变了知识分子的世界观；

对东方而言，严复翻译的《天演论》开始了民主启蒙，发起维新变法，影响了知识分子的思想。

故选D项。

近代以来科学技术的辉煌·

追寻生命的起源·

达尔文的进化论；

近代中国思想解放的潮流·

顺乎世界之潮流·

维新思想

04．（2016届宁夏银川普通高中高三4月质检文综历史试卷）为了确保世界遗产得到有效的保护，成立的负责《世界遗产公约》实施日常工作的机构是[来

A．世界遗产委员会B．世界遗产中心

C．世界遗产保护处D．联合国教科文组织

本题主要考查对世界遗产的相关知识的识记能力。

结合所学知识可知，为了确保世界遗产得到有效的保护，成立的负责《世界遗产公约》实施日常工作的机构，即世界遗产中心，故选B。

世界文化遗产名录·

文化遗产的保护·

机构

05.（2016年上海单科卷历史2）有学者认为河南偃师二里头文化遗址是传说中的夏朝都邑。

以下考古发现中，最有力的证据是（）

A.石制农具B．青铜礼器

C.宫殿遗址D．家畜遗骨

【答案】C

【考点定位】从史前时期到夏商王朝·

文献与考古中的夏文化·

二里头遗址

【名师点睛】从历史上来看，夏代的文明需要用考古的形式来确认。

中国曾经开展过夏商周的断代工程，二里头文明也就是在此次活动中被确认为夏朝的遗迹，也证明了史料中记载的夏朝的存在。

在考古过程中发现的宫殿遗址是最有力的证据证明了夏朝已经出现了奴隶制社会的国家形式，也将夏朝的历史初步确定在约公元前2070年。

06.（2016年江苏单科卷历史24）[探索历史的奥秘]（10分）

二里头遗址的发掘推动了夏史研究。

材料一见右图。

材料二20世纪初，甲骨文的破译和近代考古学的引进为历史研究注入新的活力，开辟了新的途径……自从王国维最先揭破这一道理之后，不少人相信“地下之材料”与“纸上之材料”的结合将会获得意想不到的成果。

商史的突破性进展如此，夏史也有这种可能。

——袁行霈《中华文明史》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，列举二里头文化遗存的主要类型，指出目前根据考古发现测定文物年代的主要技术手段。

（4分）

（2）据材料二并结合所学知识，说明20世纪以来夏史研究的新方法及其对夏文化研究的意义。

（6分）

（1）类型：

遗迹；

遗物；

墓葬。

技术手段：

14C测定。

（2）新方法：

文献资料与考古资料相结合；

甲骨文的破译和运用。

意义：

弥补了夏史研究中文献记载的不足；

纠正了以往夏史研究中的错误；

有助于深入研究中国文明的起源。

第

（2）问，第一小问新方法，依据材料二中“甲骨文的破译和近代考古学的引进”的信息来归纳作答；

第二小问意义，依据材料二中“商史的突破性进展，夏史也有这种可能”的信息从“弥补史料、纠正传统史学错误以及研究历史新发现”等角度思考回答。

探索历史的奥秘•二里头文化遗址•特点

【名师点睛】探索历史的奥秘考查一般简单，复习的时候要掌握基本的考古研究方法即可。

考古学研究的对象是实物。

主要是物质的遗存，或者说是遗物与遗迹。

而这些遗存应该是古代人类的活动遗留下来的。

按照研究的年代范围、具体对象、所用手段和方法等的不同，考古学可以划分为史前考古学、历史考古学、田野考古学及各种特殊考古学等分支。

07．（2016届江西赣中南五校高三下期第二次段考文综历史试卷）人口迁移是人类文明发展史上的一种常态，是社会变迁的最主要因素之一。

认真阅读材料，完成第一部分的问答题，再根据要求写一篇历史小论文。

材料一：

16—20世纪世界人口大迁移示意图

材料二：

新航路开辟后欧洲人开始大量地迁往美洲。

17世纪末殖民地人口不过25万人，到美国独立的前夕已经增加到250万人。

---------引自上海教育出版社1996年版高级中学课本《历史》（上）第57页

材料三：

欧洲人到美洲后，就开始了罪恶的奴隶贸易，根据美国学者杜波依斯的估计，16世纪运入美洲的黑人为90万，17世纪为275万，18世纪为700万，19世纪为400万，共计1500万，加上在掳掠和海上运输过程中的高死亡率，奴隶贸易使非洲总共损失了大约5000-6000万人口。

-----引自王觉非主编《欧洲五百年史》，高等教育出版社2000年版第15页。

材料四：

明代中期以后，随着新航路的开辟，东西贸易的发展，吸引大批华人奔赴南洋。

万历年间在菲律宾的华侨仅福建一省就有数万。

明末清初，为逃避清兵，又有大批人漂洋过海，移居国外，康熙年间实行海禁，移民遂暂时中断。

1840年的鸦片战争，中国被迫对外实行门户开放，加上国内战争、饥荒、又使沿海各省的贫苦民众以空前规模大量到海外谋生。

直到1949年中华人民共和国建立的109年