俄罗斯教案第二课时.doc

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俄罗斯教案第二课时

课题

俄罗斯教案第二课时

课型

新授

课时

1

教

学

目

标

1、了解俄罗斯丰富的自然资源。

2、了解俄罗斯的重要工业区，并知道其以那些工业为主。

3、运用统计资料，联系自然条件特点，说明该国开发西伯利亚的情况。

4、从地图上明确的找出俄罗斯著名城市的准确位置。

重点

丰富的自然资源

难点

开发西伯利亚地区

教法

讨论、交流、互动

教具

地图

程序

教师活动

学生活动

激

情

导

入

欧洲四分之一的天然气供应来自俄罗斯，其中80%经由乌克兰输往欧洲。

俄乌天然气纠纷导致欧洲在这个寒冷的冬天因为“断气”而没有暖气供应，俄乌“怄气”导致欧洲“断气”。

听老师讲解有关俄罗斯的内容。

学

生

自

主

学

习

和

探

究

一、自主学习阶段：

先看课本后独立完成黑板上板书的自学提纲里的问题（题目如下）

1俄罗斯主要有哪些工业部门？

.其主要的工业区有哪些？

从工业结构看，以什么工业为主？

其工业区形成的条件是什么？

2俄罗斯有哪些丰富的自然资源？

为什么？

3俄罗斯的三大工业区分布在哪里？

工业中心分别是哪几个城市？

4俄罗斯是世界工业大国，日本是世界经济强国，比较两国经济发展条件有和不同？

5“俄罗斯主要矿产资源分布”图，让学生在地图上找主要矿种，而后说明俄罗斯石油、黄金产量的世界排名及有色金属矿的分布。

“改革中的经济”

工业方面：

阅读课文部分，找出俄罗斯主要工业部门，.其主要的工业区，其工业区形成的条件。

记忆主要工业区和工业中心，并在地图中填出来。

小组内互相检查。

部分学生上黑板上写出这些工业中心的名称。

在图中找出俄罗斯主要分布的矿产，储量在世界上地位。

学

生

自

主

学

习

和

探

究

1．通过图3－26和各种资源储量、开采量等资料，归纳出俄罗斯的主要工业部门。

2．三大主要工业区：

①欧洲部分的主体工业区；②乌拉尔工业区；③西伯利亚工业区。

3．由三大工业区找出三处工业中心：

①莫斯科；②圣彼得堡；③新西伯利亚。

农业方面：

1．俄罗斯气候和纬度位置，影响农业分布的主要因素。

2．主要农业区分布在哪里？

3．说明俄罗斯的农产品种类。

“城市与港口方面”

根据地图找出首都莫斯科的位置，围绕俄罗斯疆界找出其进出海洋的港口城市，具体说明东部、北部、西部的主要海港。

二、在科代表的带领下，小组内相互交流自己的认识讨论自学中未解决的问题和新发现的疑难

三、各组科代表为代表交换各组意见，解答疑难问题，老师筛选问题并通过提示启发的方式帮助同学解决

四、巩固记忆知识点然后检测

看图和各种资源储量、开采量等资料。

根据地图找出首都莫斯科的位置，进出海洋的港口城市，具体说明东部、北部、西部的主要海港。

在空白图上填写这些城市的名称。

拓

展

应

用

学完了俄罗斯的所有内容后，对俄罗斯的亚洲部分和欧洲部分的地区的差异做一比较，填写课本中80页的表格，

讨论问题，各组代表发言

板

书

设

计

俄罗斯工业

俄罗斯自然资源

城市与港口

课

后

记

学生在展示活动结果时，教师需要适当参与，主要表现为引导学生对所展示的结果发现新问题、提出疑问和深化对问题的认识。

这样可以避免学生知识缺陷而导致在展示过程中出现的平面性，体现新课程的课堂教学中学生是活动主体，教师仍然是活动的主导。

（山东省莘县妹冢镇中心初中沈增军）