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执行力案例分析题Word文档下载推荐.docx

”他说。

班主任知道目的已达到,就是让马永强意识到自己的问题。

“这样吧!

反正体育委员也没选出来,还空着,如果你连续两周不违反纪律,语文数学作业先得五次优,老师可以考虑给你个机会,让全班同学相信你,都投你一票!

“谢谢老师,我肯定能做到” 

,马永强满脸喜悦。

接下来的两周里,班主任让和马永强要好的两名同学时刻提醒他, 

让全班同学监督, 

并不失时机地让以前的体育委员告诉马永强当体育委员的职责。

通过两周的观察, 

马永强果然有了很大进步, 

完全做到了班主任对他的要求。

班主任兑现了承诺,让马永强实现了自己的第一个目标。

后来根据马永强的发展,班主任制定了不同的要求,让他逐步完成。

经过一个学期的观察,改掉了原有的那些坏毛病,最终和其他孩子一样,成为了一个各方面均衡发展学生。

(1)、班主任的做法体现了服务力创新的哪几项内涵?

AB

A、服务力是服务的能力

B、服务力是服务者和被服务者沟通协调的能力

C、服务力是服务者的意思,与接受服务无关

(2)、班主任对马永强的做法说明什么?

BC

A、马永强当上体育委员是班主任的职责

B、创新服务力与服务意识有很大的关系

C、创新思维是实现创新服务力的保障

2、原来有一部电影叫《林则徐》 

,林则徐讲看茶,看茶是什么意思?

送客的意思。

但是有的时候让你喝茶是让你喝,比方我们到别人家里去,一上来给你沏一碗茶让你喝,给你续茶也是让你喝,那是继续聊天,谈的挺投机。

谈着谈着疲劳了,他就不给你续茶了,但是你可能没感觉,继续说继续跟人聊天,继续坐人家里不走。

隔了一段时间突然说再喝点茶再给你续茶,这时候再喝点什么意思?

不是让你真喝,是今天谈话到此结束,您走吧,我该休息了。

如果你傻乎乎还在喝,那主人就不高兴了。

(1)、专业技术人员在不同的场合如何做能使人际关系融洽?

BCD

A、不要在意别人怎么想怎么做,只做自己的工作,不管他人

B、直接和别人沟通,避免二传,避免多传

C、和别人交谈的时候,一定要学会微笑,学会倾听

D、坦然承认别人指出你的不足。

别人要指出你的不足之处,最好的办法是不要辩护,辩护不如承认

(2)、你认为为什么会发生上面喝茶的误会?

BC

A、林则徐是一个小气的人,不愿意让别人在他家喝茶

B、同样一个字、同样一个词,同样一句话,在不同的场合代表不同的意思。

所以同样的一句话离开了特定环境,意思就变了

C、中华文化博大精深,每一个词在不同的环境中它所表达的意境就不同

D、因为客人有求与林则徐,所以假装听不懂

3、 

美国新港新闻造船和码头公司的创办人杭亭顿曾经在 

1866 

年说过这样一段话:

“我们要造好船, 

如果可能的话, 

赚点钱。

如果必要的话, 

赔点钱。

但永远要造好船。

直到1987年, 

他的这段话还被他的公司的副总裁引用并铭刻在公司最显眼的地方, 

成为公司的文化和信仰。

(1)、杭亭顿的这段话体现了执行文化的哪几项内涵?

A、执行力是一种文化

B、执行文化是与生俱来的价值观、行为准则和精神的积累和传承

C、执行力与组织领导人无关

(2)、杭亭顿创办公司是提出要求说明了什么?

A、杭亭顿想显示自己的语言天赋

B、执行力与领导者的关系

C、执行文化是实现执行目标的保障

4、联想的成就并非偶然,而是主要取决于两大基本因素:

一是联想的领路人柳传志的战略意识;

二点是联想强大的组织能力。

以开会迟到为例,联想规定:

开会不准迟到,如果迟到的时间大于等于 

分钟,与会者就不用参加会议了;

如果小于 

分钟,那么迟几分钟就在门外站几分钟然后再进来开会。

正好有一天柳传志迟到了,他迟到的时间大概是 

3、4分钟,于是,柳传志按照规定站在门口,直到站够了规定的时间才走进会议室。

(1)、联想关于开会的做法体现了执行环境的哪些内涵?

AC

A、领导带头与创设执行环境的关系

B、开会迟到站在门外不利于执行力提高

C、学习环境与执行力的关系

(2)、联想为员工规定开会纪律的做法说明了什么?

A、联想为提高员工的积极性

B、制度建设与执行力的关系

C、执行环境与执行力的关系

5、加利福尼亚大学的学者曾做过这样一个实验:

把 

只猴子分别关在 

间空房子里,每间两只,房子里分别放置一定数量的食物,但放的位置高度不一样。

第一间房子的食物放在地上, 

第二间房子的食物分别多次从易到难悬挂在不同高度上, 

第三间房子的食物悬挂在屋顶。

数日后,他们发现第一间房子的猴子一死一伤,第三间房子的两只猴子死了,只有第二间房子的两只猴子活得好好的。

原来, 

第一间房子里的猴子一进房子就看到了地上的食物,为了争夺唾手可得的食物大动干戈,结果一死一伤。

第三间房子的猴子虽做了努力,

但因食物太高,够不着,活活饿死了。

只有第二间房子的两只猴子先按各自的本事取食,最后随着悬挂食物高度的增加,一只猴子托起另一只猴子跳起取食。

这样,每天依旧取得足够的食物。

(1)、这个案例说明什么?

ABC

A、用人机制保障执行,用好人才能做好事。

如果岗位难度过低,体现不出人的能力,资源配置不合理,就会导致内耗甚至内残

B、而岗位的难度太大,画饼太虚,虽努力却不能及,最后人才也被埋没抹杀

C、只有岗位难易适当,并设立段位考核机制,才能真正提升执行力

D、执行力与任务分配没有任何关系

(2)、以下几个规范执行力的要素中哪个没有做好?

CDP35?

?

A、组织的被管理者是执行的主体影响因素

B、做事效率是执行的关键性影响要素

C、管理者的决策是执行是否成功的关键因素

D、执行群体是执行的保障性影响要素

6、有一群老鼠开会,研究怎样应对猫的袭击。

一只被认为聪明的老鼠提出,给猫的脖子上挂一个铃铛。

这样,猫行走的时候,铃铛就会响,听到铃声的老鼠不就可以及时跑掉了吗?

大家都公认这是一个好主意。

可是, 

由谁去给猫挂铃铛呢?

怎样才能挂得上呢?

这些问题一提出,老鼠都哑口无言了。

(1)、这个案例说明了什么问题?

AC

A、科学合理的战略部署是执行的前提

B、有清晰专注的战略会就会有获得很好的执行力

C、战略如果脱离实际,就根本谈不上执行

D、这是执行力不强中的低效执行

(2)、这个案例中,之所以执行力不强的原因是?

ADP21?

A、任务不清晰

B、考核不完善

C、考虑不周到

D、责任心不强

7、韦尔奇有一句经典名言:

“管得少就是管得好” 

通过有效授权,庞大的组织目标轻松地分解到不同人身上, 

同时将责任过渡给更多的人共同承担, 

让每一个专业技术人员更加有目标、更加负责任、更加投入、更有创造性地工作。

通过有效授权,组织减少了控制,摆脱了依从,领导者从权力的烦恼中走出来,被授权者增加了自主性,感受到了责任感,提高了工作的能动性,增强了自我管理能力,获得了更快的个人成长。

(1)、你认为建立合理的授权机制有哪些好处?

ABCP42

A、理授权是管理的重要基础,也是最高的激励方式之一

B、权力的适当下移,会使权力重心更接近基层,更容易激发下属人员的工作热情

C、合理授权既能给下属留下发展自己的空间,又能使管理者抽出更多的时间去督导被管理者的工作

D、合理授权容易使使上级领导的思想意图歪曲

(2)、授权过程中面需要注意哪些方面?

A、合理授权可以全面发现人才,利用人才,锻炼人才

B、授权需要授权者和被授权者双方密切合作,彼此态度诚恳,相互沟通了解

C、授权后,让被授权者接依自己方式处理事情,授权者不要随意干涉,并且随时给予支持、扶助

D、合理授权就是对下属完全放任,随他发挥,以免他拘束

8、 

美国 

ABB 

公司董事长巴尼维克曾说过:

“一个管理者的成功 

5%在战略, 

95%在执行。

”执行力需要管理。

(1)、执行力的管理,主要从哪几个方面来着手?

ABCDP11

A、提升执行能力,强化执行动机

B、端正执行态度,促进与控制执行

C、构建执行人才储备,建立执行沟通

D、协调内部执行资源,收集执行反馈信息

(2)、以下哪些能提升执行能力?

ACDP12

A、对执行人员进行强化培训

B、管理者强调管理

C、明白自己的工作依据

D、明白控制工作的关键点

9、办公室主任叫一个年轻员工去买复印纸。

年轻员工就去了,买了 

张复印纸回来。

办公室主任大叫,3 

张复印纸,怎么够,我至少要 

摞。

年轻员工第二天就去买了 

摞复印纸回来。

办公室主任一看,又叫,你怎么买了 

B5 

的,我要的是 

A4 

的。

年轻员工过了几天,买了 

摞 

的复印纸回来,办公室主任生气地说:

怎么买了一个星期,才买好?

年轻员工回答:

你又没有说什么时候要。

一个买复印纸的小事,年轻员工跑了 

趟,办公室主任气了3 

次。

办公室主任会摇头叹道,年轻员工执行力太差了!

年轻员工心里会说,办公室主任能力欠缺,连个任务都交待不清楚,只会支使下属白忙活!

(1)、办公室主任的做法体现了执行前注意哪些事项?

A、执行前大体知道需要办的事就行了

B、执行前要做讲清需要执行的结果

C、执行前沟通到位很重要

(2)、办公室主任让年轻职员买纸的做法说明了什么?

AB

A、只听命令造成执行成本过高

B、不得要领偏离中心工作降低执行效果

C、办公室主任考验年轻员工

10、老板叫一员工去买复印纸。

员工就去了,买了三张复印纸回来。

老板大叫,三张复印纸,怎么够,我至少要三摞。

员工第二天就去买了三摞复印纸回来。

老板一看,又叫,你怎么买了 

员工过了几天,买了三摞 

的复印纸回来,老板骂道:

员工回:

一个买复印纸的小事,员工跑了三趟,老板气了三次。

老板会摇头叹道,员工执行力太差了!

员工心里会说,老板能力欠缺,连个任务都交待不清楚,只会支使下属白忙活!

(1)、以上案例,你认为老板作为管理者犯了什么错?

A、下达任务时不清晰

B、没有跟员工进行有效的沟通

C、做事应该亲力亲为

D、老板没错,都是员工办事不力

(2)、你觉得以下意见哪项不适合案例中的员工?

单选 

C?

A、向上级提意见时应该注意方式方法,态度不宜太过生硬

B、接受批评时要诚恳

C、当对上级的任务不清楚时最好问清楚

D、做不到的事情先答应下来,做不到再说

11、某企业在经营过程中,起初的发展引起了业界一片哗然,其规模迅速扩大,遍地开花。

随着队伍的不断壮大, 

企业老总发现了一个问题, 

同行业的人已经快速追赶上来,甚至有些已经超过了他们。

于是他深入企业做了调查, 

发现他的很多管理思路在基层员工中根本没有得到执行。

员工们还在依然惯用 

年前的思维和方法,这使他大为

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