最新牛津高中英语模块一第一单元知识点与高考试题链接优秀名师资料Word格式.docx
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It’snouse/nogood/awaste
oftimedoingsth.。
如:
It’snohelpcryingforwhathasbeendone.为已做过的事哭泣是于事无补的。
考点例析:
Fishingishisfavouritehobby,and________.（2001上海）
A.he’dliketocollectcoinsaswell
B.hefeelslikecollectingcoins,too
C.tocollectcoinsisalsohishobby
D.collectingcoinsalsogiveshimgreatpleasure
解析:
选D。
句意为“钓鱼是他最大的爱好，收集硬币也给了他很大的乐趣。
”V-ing形式和不定式都可以做主语，一般可以互换，但有时又略有区别。
动词V-ing形式做主语往往表示一般或抽象的多次行为，不定式做主语往往表示具体的或一次性的动作。
考点纠错:
吸烟是一个很难克服的习惯。
误:
Tosmokeisaverydifficulthabittogiveup.
正:
Smokingisaverydifficulthabittogiveup.
考点提醒:
注意分析动名词和不定式做主语的区别。
2.考点出处:
ThismeansIcouldgetupanhourlaterthanusualasschoolsin
Chinabeginbefore8a.m.（P2）
mean的用法。
mean用做动词，表示“指的是，意思是”，后常接V-ing或that引导的从句;
当表示“想要”时，后常接动词不定式，相当于wanttodosth.。
Waitingoutsidemeanswastingusefultime.在外面等就是浪费有用的时间。
Imeantogotomorrow.我想明天走。
meansth.bysth./doingsth.意思是„„;
meansb.todosth.打算要某人做某事。
BystudyImeanthestudyofscience.我说的学习，指的是学习科学。
Ididn’tmeanyoutoreadtheletter.我并没有打算让你读那封信。
—Youshouldhavethankedherbeforeyouleft（
—Imeant________,butwhenIwasleavingIcouldn’tfindheranywhere.（2000上海春季）
A.todoB.toC.doingD.doingso
选B。
mean作为“打算，想要„„”，后接动词不定式。
另外，本题还考查动词不定式的省略结构。
你那样说是什么意思,
Whatdoyoumeantosaythat?
Whatdoyoumeanbysayingthat?
bydoingsth.中的by表示抽象的方式。
3.考点出处:
Wealsohaddifferentstudentsinsomeclasses,soitwasdifficult
torememberallthefacesandnames.（P2）
句中it是形式主语。
用it作形式主语，it代替不定式、主语从句等。
It’snicetobewithyou.和你在一起真好。
It’simportantthatwestudyEnglish.我们学习英语是重要的。
it可指代if或when从句的内容。
Ihateitwhenpeopletalkwiththeirmouthsfulloffood.我讨厌人们满嘴含着食物说话。
TheForeignMinistersaid,“________ourhopethatthetwosides
willworktowardspeace.”（2004北京）
A.ThisisB.ThereisC.ThatisD.Itis
当句子中的主语是动词不定式或从句时，通常将it用做形式主语放在句首而把真正的主语不定式或从句放在后面。
完成那项工作费了我们两天的时间。
Thattookustwodaystofinishthatwork.
Ittookustwodaystofinishthatwork.
英语中只有it可作形式主语或形式宾语。
牛津高一英语Module1
1.former,past,old虽然都和过去有关，但侧重点不同。
former:
“过去曾经是...的、前任….”,
past:
“过去的”old“老的、从前的”。
例如:
formerpresident前总统，pastexperience以往的经
验，myoldschool我的母校。
2..earn,achieve和gain
这三个单词的基本意思都是“get”但含义不尽相同,earn:
getastherewardofwork（挣，得到…
作为工作的回报）,achieve:
getwhatyouwantbyeffort（成就,通过努力达到某个目标）,gain
和“get”的用法最接近，它对得到的方法和内容都没有具体要求。
常见搭配:
earnmoney/aliving/one’srespect/one’sbread,achieveagaol/success/purpose/highgrade,gainexperience/weight/anadvantageover/time/theupperhand（占上风）/ground（取得进步）.
3.动名词作主语时，常用以下的结构:
It’snouse/nogood/awasteoftimedoingsth.。
TheForeignMinister
said,“________ourhopethatthetwosideswillworktowardspeace.”（2004北京）
A.ThisisB.ThereisC.ThatisD.Itis—Youshouldhavethankedherbeforeyouleft（
A.todoB.toC.doingD.doingsoSmokingisaverydifficulthabittogiveup.
【阅读技巧】
Skimming&
Scanning
Skimming略读，skim原意是轻轻掠过表面，作为阅读技巧是指通过浏览文章标题，主题句，
插图和图表等方法了解文章的大意。
Skan,本意是扫描，这里指用眼光快速扫视书报等材
料寻找我们想要的信息。
他们的区别在于Skimming是为了了解文章的大意,而Scanning是
为了寻找某些具体信息。
Scanning都是快速阅读的重要策略，也是信息时代我
们必备的技能。
尤其是在阅读英语时，注重练习Skimming&
Scanning可以帮助克服逐字逐
句的阅读习惯（如finger-pointreading,lipreading），提高阅读速度。
【同步练习之一】
一、用适当的关系代词或关系副词填空:
1（Istillrememberthetime_______Ifirstbecameahighschoolstudent.2.TherearemanyplacesinLondon_______youcanbuyacupofcoffee.3.Thatisthereason_____heissokeenonschoolactivities.4.Chinaisacountry_______historycanbedatedbackto3000BC.5.Heisdrivingacar______cantravelat150mileperhour.6.Hehastoflytoallthemajorcitiesoftheworld______hiscompanyhassetupoffices.
7.Thelady_____wemetinthebariseyeingusfromthecorner.8.Wearefacingthesameproblem____wedidyearsago.参考答案一、1.when2.where/inwhich3.why4.whose5.which/that6.where7.whom/who8.as
教学要求:
1（掌握和校园生活有关的常用单词、词组与句型。
2（学会描述校园生活和学校设施。
Highschoolisatimeofdiscovery,learningandhardwork!
高中是探索、学习和辛勤劳动的时期
Hugecampusandlow-risebuilding学校面积大，没有高层建筑。
Twelvelaboratoriesareavailablefordifferentexperiments.12个实验室可供不同试验使用。
EachroomcomeswithitsownbothroomandInternetaccess.每个房间都有自己的卫生间和英
特网接口。
schoolfacilities设施
?
词汇和句式
1、Wehave…for…我们有一个用来作…的…如:
Wehaveover50classrooms
fordifferentlessons.
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