继续教育五年学习计划Word文档下载推荐.docx
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以提高自己的综合素质为学习核心，完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。
二、学习思路
本年度将结合自己的实际情况，围绕“一德四新”，即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训、新方法，“一个核心”——以提高教师的综合素质为核心开展学习和工作。
采取灵活的学习方式。
自主探索和创造，要从单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。
充分利用好三个学习途径，即：
学校培训体系、卫星电视、计算机互联网。
充分利用现代传媒技术负载的丰富资源，实现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习，真正把继续教育变成自己的终身学习，
为追求个人发展创造最大限度的资源条件
三、学习形式：
1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习；
2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。
参加年级组学习。
课标解读、教材研讨、观摩示范课。
3、工作之余通过自学，完成以上拟定的学习内容。
利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
四、学习内容：
《校本研修面对面》、《教育技术培训教程》、《新时期师德修养》、《新课程推进中的问题与反思》等以及校、区、市、省组织的各种继续教育学习和培训。
五、个人达标计划：
争取每学期听课节数达到10节以上。
3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。
4、期末认真总结，认真体会，积极撰写小继教学习心得体会或教学经验。
5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格小学教师；
六、学习重点
（一）转变两个观念
1、师德观
以《中华人民共和国教师法》和新修订的《中小学教师职业道德规范》为主要内容提高自己的师德修养，树立“为群众服务，办好群众满意的教育”的理念，重视家校关系，密切家长学生关系。
2、教育观
加强新理念的学习，让自己认识到“终身学习观”是教师自身的需要，是工作实践的需要，将先进教育理念内化为自己的教育思想，变固步自封为改革创新，变教书为育人，实现教学相长。
以上是我“十二五”期间的继续教育学习计划，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。
提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，作为终身学习坚持下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。
树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。
教师个人继续教育学习五年总计划
教师个人继续教育学习五年总计划为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力，使自己能适应当今社会对教师的要求，无愧于教师这一称号，我们必须不断地充实自己，超越自我。
终生学习已成为时代对新一代教师的要求。
现根据相关文件要求，结合自身的实际，特拟定如下个人继续教育达标计划。
以国家教育部《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》的精神，以提高自己的综合素质为学习核心，认真全面贯彻和落实科学发展观，实施素质教育，为提高自身各方面的素质而保持终身学习，在工作中尽职尽责，为教育工作贡献自己。
本次学习将结合自己的实际情况，在上一轮学习的基础上，围绕“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）的总体目标，以提升自己师德素养和业务水平为核心，以深入研究教育教学为主要内容，以“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）为引领，以中小学省级培训计划（省培计划）为契机，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，全面提升自身的素质和教育教学质量。
通过采取灵活的学习方式。
自主探索和创造，从单一的、灌输式的教学模式走出来，主动把自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。
充分利用好不同的学习途径，实现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学
习，真正把小学继续教育变成自己的终身学习，为追求个人发展创造良好的资源条件
《教师道德智慧》、《教师教学智慧》、《新课程，我们怎样上课》、《上好课应知应会》、《有效上课》。
以及校、县、市、省组织的各种继续教育学习和培训，师德师风学习等。
4、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格小学教师；
5、20__――20__年学习内容；
20__――20__年第一学期《有效上课》学习第一单元第一节行动新理念。
《上好课应知应会》学习话题一：
教学品性鲜明。
《新课程，我们怎样上课》学习先进的理念怎样成为日常的行为。
《教师教学智慧》学习第一章理解教材的能力。
《教师道德智慧》学习第一章《乐观学习》。
20__――20__年《有效上课》学习第一单元第二节《行动新原则》，第二单元。
《“主课型”的有效教学行动策略》
《上好课应知应会》学习《话题二，教学理念先进》、《话题三，教学目标明确》、《话题四，教学方法恰当》
《新课程，我们怎样上课》学习
《教师教学智慧》学习《驾驭教材的能力》、《信息收集的处理的能力》
《教师道德智慧》学习《诚实正直》《风趣幽默》《宽容善良》20__――20__年《有效上课》学习《第三单元“辅助型”的有效教学行动策略》
《上好课应知应会》学习《话题五;
中小学课堂教学技能及提高》、《话题六;
教学模式适宜》、《话题八：
中小学课堂教学过程及其优化》
《教师教学智慧》学习《计划条理性（教学时间的安排）》、进行《有效提问的能力》、《有效教学策略》
《教师道德智慧》学习《有责任感》、《耐心细心》
20__年度《有效上课》学习《第四单元创建有效教学的两大支持系统行动策略》、《有效上课成功案例》
《上好课应知应会》学习《话题九：
教学评价有效》、《话题十：
教学反思深入》
《教师教学智慧》学习《观察能力》、《语言表达能力》
《教师道德智慧》学习《热爱职业》、《以身作责》我的继续教育学习计划，它将成为我终身学习的一个总体的规划。
提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去。
继续教育个人学习计划（5年）
教师：
欧良敏档案号：
一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的发展。
教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。
为使本学年度个人学习能取得成功，特拟定如下计划，并在以后的工作学习中遵照执行。
一、加强师德修养的学习和法制知识的学习
德胜才者是君子，才胜德者是小人，各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求，作为一名教师，更是要树立崇高的师德，把每一个学生当作是自己独一无二的创作，关心爱护每一个学生，这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭。
在与家长、同事的合作中，他也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于他的成长与进步。
在今年的继续教育学习中，我一定会严格要求自己，做一名让大家都喜欢的老师。
依法执教是教育教学的宗旨，学校在教给学生必要的知识的同时，对学生进行一定的法律知识的传授也是生活与学习的需要，为使在教学的过程中能有效地对学生进行法制教育，我一定加强法律的学习，为法制知识在教育教学活动中的渗透做铺垫。
二、新理念、新知识、新方法、新技能的学习
在“四新”的学习中，我一定积极学习及上级各部门所组织的培训，并专心听讲，认真做好笔记，课后积极反思。
在教育教学活动学到的知识渗透在课堂，学以致用，使继教的成果服务于教学，服务于学生。
在课余时间，一定加强关于新理念、新知识、新方法、新技能的学习，充分利用网络优势，向其它先进的单位和个人学习，并在学习的过程中做好自学笔记，定期梳理，及时总结，吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中。
总之，在本学年度的继续教育学习中，我将本着多听、多想、多学、多做的宗旨，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地实践，在终身学习的意识下，切实做一个终身学习的践行者，使自己成为一名更专业、更优秀、更适应社会发展与进步的老师。
一名更能为学生的成长输送营养的工程师。
20__-20__学年度教师继续教育工程
教师个人学习计划
继续教育政策是社会发展的需要，是教师做好教育教学工作的需要。
在社会不断发展、知识更新日新月异的今天，教师，只有通过不断的学习，不断提高自己的思想文化素质和教学技能，以适应教育发展的需要。
根据县教育局及镇中心校安排，今年学习的具体科目是：
《新课程：
教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂教学能力的培养与训练》、《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策》、《二十一世纪谁来教综合课》、《多媒体课件制作与教学资源应用（第二版）》、《有效教学——小学教学中的问题与对策》。
坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；
以全面实施素质教育，促进教育公平，全面提高教育质量为宗旨，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。
二、计划目标:
围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提高自身师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即：
师德教育、新理念、新知识、新方法
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