小学18周值周小结多篇Word文件下载.docx

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2、做操时有些同学在路队中打闹。

还有一些同学在楼道里跑步、不爱护公共设施。

冬天，同学们不愿意去楼外玩，在楼道打闹、跑步很容易撞倒其他同学，请同学们注意改正。

3、有个别同学随地乱扔纸片、加餐袋，请大家爱护校园卫生，请同学们牢记：

实验小学是我家，整洁卫生靠大家。

以上各点希望能引起大家重视。

现在我宣布各班挂旗情况：

纪律方面：

因为期末考试，各班纪律都不错，所以全校36个班均挂红旗。

卫生方面：

这周卫生保持不错，全校36个班均挂红旗。

两操方面：

天气很冷，同学们都能坚持锻炼，请继续保持。

全校36个班均挂红旗。

友情提示：

1、这几天，天气比较冷，请同学们穿好衣服，以免感冒。

2、要放假了，请同学们在假期中注意安全，另外，提前祝校领导、老师、同学们春节快乐。

上周我班评出的优秀值周生有20人。

请点击我班网站。

在值周工作中如有不足之处，请大家见谅。

我的总结完毕，谢谢大家！

第二篇：

小学值周小结

第十二周值周小结

同学们好：

我是上周的值周老师，下面我把上周的值周情况进行一下总结。

上一周是全校第一次正式按照校评比制度、考核班级综合指标办法进行检查的一周，在检查中，我们可以高兴的看到全校同学都十分重视班级体的荣誉，热爱班集体，关注本班能获得红旗数量；

例如：

周一、周二有个别同学未按要求带领巾、黄帽的，被扣了分。

周三开始指派责任心强的学生到校门口督促、协助同学改正；

有的班有个别同学管不住自己发生打闹现象，其他同学关切地帮助他，规劝他改正错误，并打听本班已经丢失了几分，如何努力保住红旗。

通过各方面的齐抓共管，师生们的一齐努力，保住了班级的荣誉，维护了班级的良好形象，更把红旗坚实的插在本班。

上一周我校有一次重大活动即《传承民族文化，提高道德修养》大会，有许多领导、嘉宾来到我校，同学们见到外来的客人，都能主动问好，礼貌待人，得到了客人们的赞许、好评。

问题与不足，客观地讲，我们发现有个别班级的同学还不能适应新情况。

体现在：

1.打闹、打斗的现象现象时有发生。

2.还有极少数同学在楼道里的地面上席坐、打滚。

3.做视力保健操、广播操时还有不认真、敷衍了事现象。

有个别同学在同一评比项目中犯两次以上的错误，希望今后能够改正。

值得表扬的是我们最辛苦的值周生，每天按时到岗。

对学校交给的任务一丝不苟、认真负责，秉公办事，凡有违反条例的现象，按实际情况记

录，即便是本班的同学违反了条例也照实登记，不徇私情，体现了公平公正的原则，并且得到了广大师生们的一致好评。

最后宣布获得6面红旗的有：

一1、一2、二1、二2、三1、三2、四1、四2、五1、五2、六1、六2、六3。

获得5面红旗的有：

值周教师：

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第三篇：

小学19周值周小结

一、值周教师小结：

王佩飞

上周是19周，由邵亚珠、张洁和我值周。

上周主要大事：

周二、周三，毕业班学生进行毕业考试，取得了优异的成绩，为我们树立了榜样；

周三，王日红老师代表我校参加潘火管委会建党90周年庆祝活动；

周四一年级家长学校毕业典礼。

上周结束了前段时间大雨滂沱的阴凉，迎接我们的是艳阳高照的酷暑。

虽然天气闷热，但是同学们学习的步伐依然坚定。

一大早，教室里就传出了朗朗书声，很多老师也早早来到了学校，辅导学生进行期末复习；

午饭后，很多班级的学生能自觉学习，有的背书，有的订正作业，整个校园充满了浓浓的读书气息！

尤其是104班,201班,昨天中午,当老师不在时,能主动认真地学习,教室里学习氛围非常浓厚!

所以，老师预祝同学们在明天的期末考试中取得优异的成绩，向老师，向父母，交上一份满意的答卷！

上周让老师感动的地方除了同学们学习勤奋以外，还有不少行为习惯也值得表扬！

记得每天放学时，骄阳似火。

经过一天紧张的学习，同学们放学时的队伍还是笔直笔直的。

尤其是204班、302班、504的小朋友，不仅队伍排得直，而且对老师的问候非常热情。

听着一声声：

老师好，老师再见！

老师的心里特别温暖，感觉我们德培的文明之花开得越来越美了。

但是，老师也发现几处不足之处：

1、同学们忙于学习，对教室和公共场地的卫生工作有些松懈。

个别班级打扫不够及时，公共场地出现了卫生死角。

希望同学们牢记：

德培是我家，清洁靠大家！

在复习的同时，把周围的卫生打扫好，保持好！

2、由于期末学习任务多了，个别学生作业完成不够及时，导致个别班级放学时人数较少。

而订正好作业零星放学的学生纪律比较松散。

在路上，推来推去，破坏了我们德培的形象。

老师希望同学们，以后能及时完成作业，跟上班级的大部队，整整齐齐地走出学校！

最后，老师送大家一句岳飞的话：

莫等闲，白了少年头，空悲切！

请抓住少年时期的大好时光，勤奋学习，创造自己的优异成绩！

二、行政值周感悟：

邵亚珠

这一周对于老师和同学而言都是非常紧张的。

到了期末的冲刺阶段，大家都在为期末过关考拼搏。

昨天11：

45，我们在进行卫生突击检查的时候，看到了老师认真教学、同学虚心学习的场面：

403、404的同学已经开始了模拟考试，陈楼老师一个人管理两个班级，学生秩序井然，专心投入，感动于老师的尽职，学生的用心。

104、201的教室里，没有老师，但很安静，学生看书、背书、练习，学习的氛围浓浓的，呈现了老师良好的教学成果；

施佩峰老师把桌子搬到教室门口，学生一个个来订正，像个老中医给学生把脉……孩子们，期待着你们在考试中有出色的表现！

毕业班的老师虽然结束了教学任务，但依然忙碌。

在年级组长戴微的带领下，几位老师共同在筹备毕业典礼。

孙行旭老师精心设计毕业证书，力求完美，老师在群里也献计献策。

孩子们，相信你们心中永远留存着一份美好的回忆。

期末临近，忙碌依旧。

一切为了学生，为了学生的一切！

第四篇：

小学值周小结第十五周c

大家早上好！

忙碌中，我们又迎来了崭新的一周，过去的一周里同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们金山小学学生良好的学习风貌，值周教师、值周学生工作认真负责，全体师生在齐心协力加班加点忙教育现代化创建的同时，保证了我们学校教学秩序正常运行，现将值周工作总结如下：

1、上周是忙碌的一周，为了迎接教育现代化的验收，各班都能按时积极进行打扫，当值周教师和（请你收藏好范文，请便下次访问：

）值周学生前去检查时，基本上都已打扫就绪，课后卫生的保持也很好，尤其是楼道卫生，同学们能做到随脏随扫，及时清理，整幢楼给人的感觉是整洁舒适。

清理厕所的班级上周也做的不错。

这充分展现了同学们的集体凝聚力，团结向心力。

2、上周是和谐的一周，安全、卫生、纪律、文明样样都做得不错。

值周领导严格督察，各位教师坚守岗位，严格把关，杜绝了一切不良安全事故的发生；

不论是课堂纪律，还是出操纪律，同学们都严格要求自己，按照校纪班规正常有序的进行。

中午1：

00巡视时发现好多老师已经到校，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在与学生一起活动。

总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。

通过检查发现需要改进的问题：

1、星期一早上，部分班级人都到齐了，但所有的窗户仍关闭着，隔了一个双休日，紧闭门窗的教室内空气浑浊，所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。

2、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

班与班之间的衔接再紧凑些，以节省放学时间。

3、周四周五这两天，我们发现纸团、塑料纸等杂物又时有出现，说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。

希望大家见到杂物主动捡起来，放到垃圾桶里，为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力。

1、值日生卫生工作比较及时到位，能做到一日三扫，但同学们的卫生保持意识有待加强，随手乱扔垃圾的现象时有存在，楼梯口等卫生死角成了同学乱扔垃圾的“好地方”，希望各班加强教育，提高卫生保持的力度。

2、放学时有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，请同学们注意安全，楼梯口最多两人同行，不要拥挤，与前面的同学保持距离。

4、放学路队。

很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。

但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。

为了我们的安全，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。

2、课间和中午学校有学生扔下的垃圾，希望每一位同学们都要养成爱护清洁卫生的好习惯，换来我们整洁干净、安全和谐的校园环境。

3、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

第五篇：

小学第3周值周小结

第三周值周小结

上周是本学期的第三周，在老师和同学们的共同努力下，我们圆满完成值周任务。

回顾上周工作，总结如下：

1、学校教学秩序井然，学生学习较主动。

2、春季是各种病菌传播的季节，希望同学们养成爱护清洁卫生的好习惯。

3、继续加强了安全工作，由于校内操场的施工，同学们更应注意安全。

4、同学们卫生习惯有待提高，希望全校同学自觉维护学校周边环境，保证校园优美整洁，做到不乱扔。

同时在校园内要继续开展“弯腰”活动，只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来，我们的校园才会变得更美。

最后，祝大家在新的一周工作顺利,学习进步,心情愉快！

三项竞赛情况

低段：

第一第二

中段：

高段：

小学2018上半年远程教育工作总结

我校远程教育工作，紧紧围绕学校现代远程教育工作安排，以“创新、开拓、发展、务实”新理念，结合我校的实际认真扎实的开展工作。

积极有效使用目标任务驱动式教学模式，努力提高质量和应用水平。

在常规管理方面，突出细、实、严、勤的特色，建立统一规范的“一表三册”即专用课表，教育资源登记册、教学应用登记册，确保最大限度地使用好优质的远程教育资源，提高教师信息技术运用能力，提高教育教学质量。

一、工作思路

认真落实我我校《远程教育应用工作制度》，积极探索我校远程教育应用模式，提高应用水平。

依托远教设施和资源积极抓好信息技术与学科整合的校本培训，和网络环境下的校本培训，努力提高教师的信息技术与学科整合能力，不断提升教师的信息素养和教学水平。

以“提升教师水平，增长学生见识，服务课程改革，提高教育质量”为目标，通过观摩、赛讲、交流等途径和形式不断提高应用研究水平。