部编版人教版四年级上册语文试题第二单元检测题 人教部编版 含答案 4.docx

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部编版人教版四年级上册语文试题第二单元检测题人教部编版含答案4

部编本四年级语文上册(秋期全国新教材)

第二单元单元能力提升卷

一个豆荚里的五粒豆、蝙蝠和雷达、呼风唤雨的世纪、蝴蝶的家、语文园地

学校:

_______班级:

_______姓名:

_______得分:

_______

(考试时间:

90分钟)

 

一、读拼音,写字词。

1透过bōli(_____),我看见爷爷舒shì(____)地坐在躺椅上,这kǒng(____)怕是爷爷感觉最yúkuài(_____)的时候了吧!

2kē(____)学家经过yánjiū(_____)发现,蝙蝠通过嘴和耳朵来探路,实现在夜里捕捉飞é(____)和wén(____)子。

3我lán(____)住了表弟表妹,jiān(____)决地表示必须买票才能进。

二、读拼音,写词语。

éziwényínɡjíshǐkēxuéhénɡqīshùbā

(_________)(_________)(_________)(_________)(________________)

shénɡzijìshànɡzhènɡmínɡyánjiūjiàshǐ

(_________)(_________)(_________)(_________)(_________)

三、按要求完成句子练习。

1蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

(仿写比喻句)

__________________________________________________________

2蝙蝠能在夜里飞行。

蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。

(用关联词语连成一句话)

__________________________________________________

四、选择正确读音。

震撼gǎn()hàn()

玷污zhān()diàn()

家雀qiǎo()què()

五、读拼音,写生字。

1叔叔yán()发的软件获得了国家颁发的专利zhèng()书。

2“wén()子是怎样产卵的?

”“飞é()扑火”jiū()竟是怎么回事?

这些问题需要我们查阅kē()普书籍。

六、填上合适的关联词语,并用加点词语造句。

()母亲不相信,()她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断,()它使女儿对生命产生了愉快的想象。

七、给词语注音。

()()()()

船舶奥秘潜入依赖

八、阅读短文,回答问题

啪!

豆荚裂开来了。

那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。

这个孩子紧紧地捏着它们,说可以当作玩具枪的子弹(tándàn)用。

他马上把第一粒豆子装进去,把它射了出去。

“现在我要飞向广大的世界里去了!

如果你能捉住我,就请你来吧!

”第一粒豌豆说完就飞走了。

“我,”第二粒说,“我将直接飞进太阳里去。

这才像一粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称(chènchèng)!

”于是,它也飞走了。

“我们到了哪儿,就在哪儿住下来,”其余的两粒说,“不过,我们还得向前滚。

”在没有被装进玩具枪之前,它们从小孩的手中滑落(làluò)到地上,打起滚来。

但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。

它们说:

“我们才会射得最远呢!

“该怎么样就怎么样吧!

”最后的那一粒说。

它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝(fèngféng)里。

青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。

“该怎么样就怎么样!

”这粒豆说。

1给选文中加点的字选择正确的读音,打“√”。

2根据选文内容说说五粒豆的打算分别是什么。

第一粒豌豆:

___________

第二粒豌豆:

______________

第三、四粒豌豆:

____________

第五粒豌豆:

______________

3“青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。

”关于这句话,下列说法正确的是()

A.第五粒豆侵犯了青苔的地盘,被青苔当作犯人困住,失去了自由,可见青苔比豆子厉害。

B.第五粒豆即便遭受青苔的束缚,也只是暂时的。

因为这粒豆子终将战胜困难,生根发芽,它是一粒顽强的豆子。

九、阅读短文,回答问题

鲁班造锯

相传有一年,鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。

这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍树,效率非常低。

一次上山的时候,鲁班无意中抓了一把山上长的野草,一下子将手划破了。

鲁班很奇怪:

于是他摘下一片叶子来细心观察,发现叶子两边都长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。

他明白了,他的手就是被这些小细齿划(huáhuà)破的。

后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片,这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。

这两件事给了鲁班很大启发。

于是他就砍来一支大毛竹,用斧头削(xiāoxuē)成一条带有小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树干划出一道深沟,鲁班非常高兴。

但是由于竹片比较软,强度比较差,这怎么能长久使用呢?

拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更(gēnggèng)换竹片。

鲁班立刻想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。

不久的功夫,铁片做好了,鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上做试验,只见他俩一来一往拉了起来,不一会就把树锯断了,又快又省(shěngxǐng)力。

鲁班有了锯的帮助,按时完成了宫殿的建造任务。

1把文中不正确的音节画掉。

2根据短文内容填空。

鲁班在建造宫殿时的烦恼是。

他从和那里得到启发,最终发明了。

3联系上下文,在文中的横线上填上合适的句子。

4用“”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。

5读了《鲁班造锯》这则故事,你受到了什么启发?

___________________________________________________

 

十、快乐习作。

我们认识的人很多:

爸爸、妈妈、老师、同学……请你从中选择一个向大家介绍一下吧!

通过他(她)的外貌、性格或者爱好,让大家了解这个人物形象。

【参考答案】

 

一、玻璃适恐愉快2.科研究蛾蚊3.拦坚

二、蛾子蚊蝇即使科学横七竖八绳子系上证明研究驾驶

三、示例:

风就像顽皮的孩子似的忽左忽右,刮得小树东摇西晃。

2.蝙蝠不但能在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子。

四、hàndiànquè

五、1.研证2.蚊蛾究科

六、虽然但因为

我最喜欢的是那绵绵的细雨,因为它温柔、恬静。

七、chuánbóàomìqiánrùyīlài

 

八、1dàn√chèn√luò√fèng√

2要飞向广大的世界里去。

直接飞进太阳里去。

到了哪儿,就在哪儿住下来。

该怎么样就怎么样。

3B

九、1画掉:

huàxuēgèngxǐng

2用斧头砍树效率非常低野草叶子上的细齿蝗虫的牙齿结构锯

3示例:

一株小草为什么这样锋利?

4这怎么能长久使用呢?

这不能长久使用。

5示例:

我们要有一双善于发现的眼睛和一颗愿意思考和创造的大脑,这会给我们的生活带来很多意想不到的方便与收获。

 

十、例文

塑造人物形象,要灵活运用多种人物描写的方法,如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等,然后通过具体的事例来表现人物的品质。

本套检测卷错题分析收集表

错题所在的章节:

第册第章第节

一、错题再现:

1.

2.

3.

二、考查的知识、能力点分析:

本题主要考查到:

1.

2.

3.

三、典型错误及原因分析:

1.

2.

3.

四、具体的针对性措施:

1.

2.

3.

 

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