开心版英语六年级上册各单元学习重点Word文件下载.doc

上传人:b****2 文档编号:13869774 上传时间:2022-10-14 格式:DOC 页数:6 大小:77.50KB
下载 相关 举报
开心版英语六年级上册各单元学习重点Word文件下载.doc_第1页
第1页 / 共6页
开心版英语六年级上册各单元学习重点Word文件下载.doc_第2页
第2页 / 共6页
开心版英语六年级上册各单元学习重点Word文件下载.doc_第3页
第3页 / 共6页
开心版英语六年级上册各单元学习重点Word文件下载.doc_第4页
第4页 / 共6页
开心版英语六年级上册各单元学习重点Word文件下载.doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

开心版英语六年级上册各单元学习重点Word文件下载.doc

《开心版英语六年级上册各单元学习重点Word文件下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开心版英语六年级上册各单元学习重点Word文件下载.doc(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

开心版英语六年级上册各单元学习重点Word文件下载.doc

4.Ihaveastomachache.我肚子疼。

5.Pleasetakesomemedicine.请吃点药。

6.What’sthematter?

怎么了?

7.Ihaveacold.我感冒了。

8.Pleasestayinthebed.请躺在床上。

句子详解:

你怎么了?

“What’swrongwith…?

”意思是“......怎么了?

”用来询问身体或精神状态,也可以用来询问突发事件,表示关心或问候。

同义句是“What’sthematterwith…?

with是介词,后面要加名词或代词的宾格形式。

如:

---“What’swrongwithyourmother?

你妈妈怎么了?

---Shehurtsherhand.她伤着手了。

2.Youshouldseethedoctor.你应该看医生。

should是情态动词,没有人称和数的变化,后面加动词原形,句型结构:

(1)肯定句:

主语+should+动词原形+其他。

(2)否定句:

主语+shouldn’t+动词原形+其他。

(3)一般疑问句:

Should+主语+动词原形+其他?

Heshouldstayinbed.

Heshouldn’tstayinbed.

Shouldhestayinbed?

Unit2Lookingforahospital找医院

字母组合or在单词中发长元音/ɔː/

corner拐角horse马short短的morning早上sport运动forty四十

street街道corner拐角;

角find找到museum博物馆cross穿过hamburger汉堡包please请

turnleft向左转turnright向右转gostraight直走

acrossfrom在…对面trafficlight交通灯busstop公共汽车站

9.Excuseme,where’sthehospital?

打扰了,医院在哪里?

10.Gostraight.It’sacrossfromthepark.直走,它在公园对面。

11.Excuseme,where’sthebank?

打扰了,银行在哪里?

12.Turnleftatthecorner.It’snexttothesupermarket.在拐角处左转。

它在超市旁边。

1.Excuseme.对不起/打扰了/请原谅。

【辨析】Excuseme.与Sorry.

“Excuseme.”和“Sorry.”是日常会话中使用频率较高的口语,它们都可译为“对不起”。

“Excuseme.”用来引起别人注意,也可表示礼貌,意为“对不起;

请问;

打扰了;

劳驾”等,它是在给别人添麻烦之前说的话,是最普通的道歉用语。

“Sorry.”(=“I’msorry.”通常用于表示由于某种过失或办不成某事的一种歉意。

2.Where’sthehospital?

医院在哪里?

Where意思是“在哪里”,常用来询问位置或地点。

当我们想要去某地却不知道地点时可以用句型“Where’s+地点?

”来询问,回答时通常用“It’s+位置介词+参照地点.”如:

---Whereisthebookstore?

---It’snexttothepostoffice.

Unit3StayingHealthy保持健康

字母组合ea发短音/e/和长音/i:

/

enough足够的healthy健康的unhealthy不健康的chocolate巧克力candy糖果cheese奶酪all所有的,全部的yuck讨厌only只是,仅仅cola可乐else别的,其他的water水

notenough不够的plentyof充足的,大量的toomuch太多的alotof大量的,很多的fromnowon从现在开始

13.What’swrongwithyou,Gogo?

果果,你怎么了?

14.Idrinktoomuchcola.我喝了太多的可乐。

15.That’sbadforyou!

那对你不好!

16.Whatelseisbadforme?

还有什么对我不好?

17.Toomuchjunkfood.太多的垃圾食品。

18.What’sgoodforme?

什么对我有好处?

19.Getplentyofexercise,eatplentyofvegetables,anddrinkalotofwater.

得到大量的锻炼,吃大量的蔬菜还有喝很多的水。

字母

发音

例词

ea

/e/

head头bread面包healthy健康的weather天气heavy重的sweater毛衣

/i:

meat肉leaf树叶sea大海seat座位bean大豆

短语详解:

1.toomuch太多的

Toomuchcolaisbadforyou.太多可乐对你有坏处。

【辨析】toomuch和toomany

toomuch后面加上不可数名词。

Thereistoomuchwaterhere.这里有太多的水。

toomany后面加可数名词复数。

Therearetoomanypeopleinthebus.公共汽车上有太多的人。

Unit4KeepingClean保持干净

字母组合th发/ð

/和/θ/

warm暖和的cool凉爽的wet潮湿的dry干燥的clean干净的dirty肮脏的tidy整洁的messy凌乱的was是(amis的动词过去式)were是(are的过去式)trash垃圾yesterday昨天

pickup捡起overthere那边

20.Whatwasyourbedroomlikethismorning?

今天早上你的卧室怎么样?

21.Itwasmessy.它很凌乱。

22.--Isittidynow?

现在整洁了吗?

--Yes,itis.是的。

23.Mybookswereonthefloorthismorning.今天早上我的书都在地板上。

24.Theyareonthedesknow.它们现在在桌上。

th

/

this这,这个that那,那个these这些those那些mother妈妈father爸爸

/θ/

tooth牙齿thank感谢

three三math数学

Whatwasyourbedroomlikethismorning?

今天早上你的卧室怎么样?

What+be动词+主语+like…?

意思是“…什么样?

”用来询问人或物的外在特征或人的性格特点等。

Like在这里作介词,意思是“…怎么样”。

当询问人或物过去的特征时be动词要用was/were。

---Whatwastheweatherlike?

---Itwascool.

---Whatwereyourshoeslike?

---Theywereclean.

Unit5AcircusinthePark公园里的马戏团

字母组合oo发短元音/u/和长元音/u:

good好的bad坏的tasty美味的,可口的yucky讨厌的snowy下雪的spicy辛辣的Canada加拿大Thailand泰国food食物circus马戏团week星期month月walk走路

25.---Wherewereyouyesterday?

昨天你在哪里?

---IwasinThailand.我在泰国。

26.---Whatwasthefoodlike?

食物怎么样?

---Itwasspicyandtasty.辛辣又美味。

语音详解:

oo

/u/

cook煮,厨师foot脚good好的look看book书wood木头

/u:

food食物moon月亮noon正午spoon勺子

1.Wherewereyouyesterday?

昨天你在哪里?

这是含有be动词的一般过去时的特殊疑问句,where意思是“哪里“,用来询问过去在哪里。

回答时用“主语+was

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中教育 > 语文

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1