小学英语六年级下册期末复习资料(PEP)文档格式.doc
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Iamateacher.
Whatdoeshedo?
Heisavet.
5.
询问身高：
Howtallareyou?
Iam158centimeterstall.
6.
询问体重：
Howheavyareyou?
Iweight60kilograms.
7.
询问喜爱的颜色：
Doyoulikered?
Yes,Ido.
No,Idon’t.
Doeshelikered?
Yes,hedoes.
No,hedoesn’t..
Whatcolordoyoulike?
Ilikegreen.
Whatcolordoeshelike?
Helikesblue.
8.
询问喜爱的食品：
Whatfooddoyoulike?
Ilikechicken.
9.
询问喜爱的学科：
What’syourfavoritesubject?
Myfavoritesubjectismath.
10.
询问喜爱的季节：
Whatseasondoyoulike?
Ilikespring.
11.
询问喜爱的运动：
Whatsportdoyoulike?
Ilikeplayingfootball.
12.
询问喜爱的动物：
Whatanimaldoyoulike?
Ilikedogs.
13.询问承担的家务：
Whatchoresdoyouhavetodo?
Ihavetowalkthedog.
Whatchoresdoeshehavetodo?
Hehastofeedthefish.
14.
询问更喜欢什么物品：
Whichsunglassesdoyouprefer?
Ipreferthese.
15.
询问身体状况：
Howareyoutoday?
I’mnotwell.
What’sthematter?
Myleghurts.
16.
询问想要的、需要的：
Whatdoyouwant?
IwantaT-shirt.
Whatdoyouneed?
Ineedflour,milk,eggsandbutter.
17.
询问物品拥有：
Doyouhaveacap？
Yes，Ido.
Doeshehaveawatch?
No,hedoesn’t.
18.
询问经常在固定的时间做什么事情：
WhatdoyoudoonSunday?
Iplaytennis.
WhatdoeshedoonMonday?
Hegoestoschool.
19.
询问经常在什么时间做这样的事情：
Whendoyougetup？
Igetupat6:
00.
Whendoeshegetup？
Hegetsupat6:
30.
20.询问现在正在做什么事情：
Whatareyoudoing?
I’mreadingabook.
Whatishedoing?
Heissinging.
21.
询问将来的计划、活动安排：
Whatareyougoingtodotomorrow?
I’mgoingtorideahorse.
WhatwillyoudonextSunday?
Iwillgoshopping.
Whatareyoudoingtomorrow?
I’mgoingbowling.
22.
询问活动的频率次数：
Howoftendoyouplaytennis?
Twiceaweek.
23.
询问所在的地点、方位：
Whereareyou？
I’minfrontofthecar.
Wherewereyouyesterday?
Iwasathome.
24.
询问过去时间内做了什么事情：
Whatdidyoudoyesterday?
Iwenttoschool.
25.
询问、质疑过去所做过的事情：
Didyougototheparklastnight？
Yes，Idid.
No,Ididn’t.
26.
询问是谁:
Who’sthat?
That’sAnn.
Who’he?
He’smyfather.
Whowasfirst?
Kenwasfirst.
（二）针对物品情况进行交流（提问与回答）：
1.询问物品名称：
What’sthis?
It’sapen.
Whatarethese?
Theyarepens.，
2.询问物品数量：
Howmanypencilsarethere?
Thereareten.
3.询问物品价钱：
Howmuchisthebook?
Itis
￥30.
Howmucharethebooks?
Theyare
￥60.
Howmuchdoesthisbeltcost?
Itcosts
﹩35
Howmuchdothesebeltscost?
Theycost
﹩70.
4.询问物品所属：
Whosecomputeristhis?
Thisismycomputer.It’sKen’s.
WhoseCDsarethese?
TheyareourCDs.They’reAnn’s.
5.询问物品颜色等特征：
Whatcoloristheduck？
It’syellow.
6.询问物品位置：
Whereisthebook？
It’sunderthebag.
（三）针对时间、天气进行交流（提问与回答）：
1.询问钟表时刻：
Whattimeisit?
It’s6：
20.
2.询问星期：
Whatdayistoday？
It’sMonday.
3、.询问月份日期：
What’sthedatetoday?
It’sSeptember1st.
4.询问天气状况：
What’stheweatherlike?
It’swindy.
（四）以Can开头的问句：
1.问答能力：
Canyouswim？
Yes，Ican.
No,Ican’t.
2.请求许可：
Canhegooutafterschool?
Yes,hecan.
No,hecan’t.
（五）询问比赛规则：
Whataretherules?
Youmustwearsportsshoes.
（六）提出问题与建议:
I’mbored.
WhatshouldIdo?
Youshouldplaythisgame.
Heistired.
Whatshouldhedo?
Heshouldgotobedearly.
（七）使用反意疑问句求证信息：
IcanwatchTV,can’tI?
Yes,youcan.
Heisn’tateacher,ishe?
No,heisn’t.
（八）表达同意或不同意：
Intheyear2050lifewillbebetter.
SodoI.（Ido,too.）
Idon’tlikesnakes.
NeitherdoI.（Idon’t,either.）
五、语法知识：
（一）英语动词4种时态：
1.一般现在时：
常与表示程度或频度的词连用，如：
often（经常）,usually（通常，一般）,sometimes（有时）,always（总是，一直）,never（从不）,表示经常性或习惯性的动作,表示现在的特征或状态,表示普遍真理。
用动词原形表示，第三人称单数后，动词要在词尾加s（或es，或变y为i再加es）。
如：
Ioftengetupat7:
Heoftengetsupat7:
30.
2.现在进行时：
表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。
用am/is/are加动词ing形式表示，如:
Whatareyoudoing?
Iamreadingabook.
3.一般将来时：
常与表示将来的时间连用，如：
tomorrow,nextweek,nextyear等,表示将要发生的动作或情况。
用am/is/are加goingto形式表示，如：
I’mgoingtorideahorse.用will加动词原形表示，如：
Iwillgoshopping.用am/is/are加动词ing形式表示，如：
4.一般过去时：
经常与表示过去的时间连用,如:
yesterday,lastnight等,表示过去某时发生的动作或情况。
动词要用动词的过去式。
（二）形容词的比较级
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