泰山版六年级下册品德与社会教学计划Word格式.doc

泰山版六年级下册品德与社会教学计划Word格式.doc

《泰山版六年级下册品德与社会教学计划Word格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《泰山版六年级下册品德与社会教学计划Word格式.doc（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

这个时期的学生，已经通过之前的生活和学习，具备了一些生活积累，社会生活经验比以前更为丰富。

他们中的绝大多数已经形成了与他们的年龄相适应的情感、态度、价值观，具有处理社会生活中的一些事情的能力，也掌握也一些基本的知识。

可以说，他们的良好品德和社会性的发展都已经到了一个比以前高的状态，这个时期的学生，向着有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民的目标更加迈进了。

二、教材分析

从总体上看，本册教材是这个小学阶段的最后一册，以“我是中国人”“走近世界”为主要内容，充分体现了“品德与社会”课程的最大视野。

本册教材，极大地拓展了学生的思维空间，是学生通过认识祖国，了解世界建立正确的世界观、培养学生爱国主义情怀的主要内容，因此需要对本册的教学引起高度的重视。

从学习方式看，道德辨析的层次、道德思维深度加大，主要体现在辩论、辨析、选择、反思、等活动方面，旨在形成一定的观念及价值判断。

另外，随着阅读材料的增加，自主学习的成分也将随之增大，特别是通过自主收集材料、分析材料，提出问题、解决问题的活动训练得到同步加强。

本册教材共分四个单元：

第一单元《为党唱支歌》。

主题一，中国人民站起来了；

主题二，改革开放奔小康；

主题三，走进新时代。

第二单元《多姿多彩的世界》。

主题四，不同地域的衣食住行；

主题五，漫游世界话习俗；

主题六，丰富多彩的节日。

第三单元《我们只有一个地球》。

主题七，地球病了；

主题八，明天的早餐在哪里；

主题九，我们到哪里去安家；

主题十，让我们和谐相处。

第四单元《世界是个大家庭》。

主题十一，地球村的管理机构；

主题十二，WTO与我们的生活；

主题十三，让人类远离战争；

主题十四，五环旗下。

三、教学目标

1.知道新中国成立和改革开放以来取得的成就，加深对中国共产党的热爱。

2.比较一些国家、地区、民族不同的生活习俗、传统节日、服饰、建筑、饮食等状况，了解多种文化的差异性和丰富性，对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。

3.初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题，理解人与自然、人与人和谐共存的的重要，体会“人类只有一个地球”的含义。

4.通过一些日常生活用品，体会世界经济的发展与联系及其给人们带来的影响。

5.体会和平的美好、战争给人类带来的苦难，热爱和平。

6.知道我国所加入的一些国际组织，了解这些国际组织的作用。

初步知道我国在促进世界和平与发展的作用。

四、教法学法

1.全面把握课程目标。

在教学中通过多种教学活动、帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参加社会的能力，掌握必备的基础知识。

2.丰富学生的生活经验。

在教学中积极调动学生已有的生活经验，结合学生现实生活中存在的问题共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。

3.引导学生自主学习。

4.教学时要注重与其它学科教学内容的紧密结合，注重与学生生活和社会的联系，要教学和学生的现实生活联系起来。

5.尽可能地使用现代教育技术，丰富课程资源。

6.转变教学观念，树立正确教学观，以育人为主，培养创新型人。

五、教学进度

第一周中国人民站起来了

第二周改革开放奔小康

第三周走进新时代

第四周不同地域的衣食住行

第五周漫游世界话习俗

第六周丰富多彩的节日

第七周地球病了

第八周明天的早餐在哪里

第九周让我们和谐相处

第十周地球村的管理机构

第十一周WTO与我们的生活

第十二周让人类远离战争

第十三周五环旗下

第十四周五环旗下

第十五、十六周期末复习检测