体艺21活动方案Word格式.docx
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一、开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时刻、空间、形式、内容和结构，
使学生乐于参加，主动把握健身的方式并自觉锻炼。
二、通过大课间活动，优化学校运动场地设施设备及治理，提高其利用率，发挥其育人效益。
3、通过大课间活动，确保学生天天一小时体育锻炼时刻，增进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营造踊跃向上的校园气氛，增进学生健康成长。
四、实施原那么
一、全面进展和终身教育的原那么：
以增进学生全面进展，树立终身教育为原那么。
依照学生的进展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技术的内容和方式体系，有效开发体艺教育功能。
二、激发主体进展踊跃性原那么：
学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以人为本，引导学生，激发学生参与体、艺活动的踊跃性，通度日动积存和磨炼，长见地、得乐趣，从而把握运动技术和艺术技术，提高能力和水平。
3、科学性原那么。
遵循学生身心进展的规律，我校从实际动身，以全面落实教学打算，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程打算和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。
4、师生同步进展原那么：
以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，面向全部学生，知足广大学生完善人格、学有专长、技术进展的要求，并知足个体选择进展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，增进师生的一起进展。
五、平安第一原那么。
周密场地、器材治理，落实辅导教师职责，强化活动进程治理，制订平安预案，全方位贯彻“平安第一”原那么。
六、进展特长，建设特色教育的原那么：
张扬个性，进展特长；
进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生进展特长，学校进展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。
7、创设条件，保障平安原那么：
实施、推动“2+1”项目，需要大体空间、环境和物质条件的保障。
要克服困难，创设条件，从而有效实施工程。
充分合理安排活动的时刻和空间，整合各类资源，遵循教育、活动及技术进展规律，把体艺育人与校园文化建设（包括设施装备、环境布置）结合起来，让每一项经费投入，每一项工作活动安排，都能表现对学生周到的关切。
五、工作领导小组
为全面指导我校体艺2＋1项目的实施，制定有效的制度和方法，增强治理，合理和谐，
特成立我校体艺“2＋1”项目实施领导小组。
（一）领导小组
组 长：
郭东强
副组长：
温红莲刘鑫朱亚红张宇坤
组 员：
张锐、卫艳丽武俊花张亚伟
（二）活动指导小组
组长：
温红莲
组员：
刘鑫朱亚红卫艳丽张锐
六、实施对象
一至六年级学生
七、实施内容
一、内容安排：
周一至周五上午
大课间
广播操
周二至周五上午
大课间
广播操、排舞
周一至周四下午
课外活动
音乐合唱
二、体育、艺术活动项目：
（A类项目学校统一项目、B类项目班级向学校申请特色项目）
①．体育技术
一、跳绳。
二、乒乓球。
3、象棋。
②．艺术技术
普及类：
A.、硬笔书法
B、一、绘画
二、书法、3、舞蹈4.合唱五、器乐合奏
八、爱好小组活动地址和指导教师
（1）学校活动地址和指导教师：
序号1
项目：
篮球组
地址：
篮球场地
指导教师：
序号2
乒乓球组
地址：
乒乓球场地
温红莲
序号3
绘画组
地址：
教室
张亚伟
序号4
舞蹈组
教室
指导教师：
卫艳丽
序号5
书法组
序号6
项目：
器乐合奏组地址：
教室指导教师：
朱亚红
（2）班级爱好小组活动地址和指导教师：
序号B
一、.跳绳、二、乒乓球、3、象棋；
操场
活动时刻：
课外活动
指导教师：
班主任、体育教师
序号B
一、绘画
二、书法、3、舞蹈
音体美教室
活动时刻：
课任教师、美术教师、音乐教师
九、实施方式
一、为确保学生天天课余活动时刻在一小时以上，使学生至少把握两项体育技术和一项艺术技术。
关于每一个班级在没有体育课的当天利用大课间时刻加开爱好活动小组。
力争在县内组织的艺术、体育竞赛中。
二、尊重学生爱好，在教师引导、学生志愿参加的原那么基础上，各年级依如实际情形，组建各类爱好小组，安排固定教师进行指导、教学。
3、各年级针对学生的实际情形和进展需求，制定相应（最低限度）的评判标准，激发学生活动爱好，树立学生的成功意识与心态。
4、学校将依照音乐，体育教师的专长和教师自己的爱好，认真挑选和落实各项活动的指导教师。
要求每位艺术、体育教师至少开设一项有特色的课程。
学校将增强对体艺教师的治理和培训。
增进专职师资的业务能力和科研能力。
做到落实到位，检查到位，总结到位。
五、学校在方案实施后，将及时对各项活动的开展情形展开调研，灵活增减活动项目，对学生喜闻乐见的活动增强引导和加大投入，从而慢慢形成学校活动特色。
六、分工协作，认真落实，保证活动的质量，班主任是实施的要紧组织者，班主任在参阅学校方案的基础上，第一要充分做好动员工作，保证活动的参与，不让学生失去学习的机遇，要依照学生的意愿和特长，指导学生报名，要充分利用体育活动的时刻，增强对学生的技术指导，催促学生及时、认真地参加培训活动。
辅导教师要制订好辅导打算，调动每位学生的踊跃性，要充分利用上课时刻、课外活动时刻及假日活动时刻对学生进行技术技术的指导。
争取组内参与学生的达标率在获奖。
十、实施的要求
一、开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。
要把实施“2+1项目”融入新课改当中，要以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。
要严格执行国家颁发的教学打算，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程并尽可能安排专职教师，严禁挤占音体美劳、综合实践活动课课程的时刻给学生补习文化课。
二、实施对象和时刻要求：
依照县精神，本学期实施“体育、艺术2+1项目”的对象为我校1到6年级的学生。
时刻为周一至周五下午大课间（时刻为40分钟左右）。
3、成立本校“体育、艺术2+1项目”“菜单”，供学生自主选择。
4、教师全员参与。
依如实施“2+1项目”要以提高体育、艺术教育师资的业务水平和
教学能力为先导的原那么。
学校以专职体育、艺术教师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长教师。
并按时开展培训。
五、安排好“体育、艺术2+1项目”周活动表。
做到定项目、定内容、定地址、定学生
和定辅导教师，实实在在开展活动。
体育项目如遇天气情形不能在室外开展，那么改在专用教室进行。
六、增强学校体育艺术等设施投入。
学校将添置一些文体器材设施，能知足学生课外文
体活动需要。
7、依据《标准》和学校实际，认真做好“体育、艺术2+1项目”的认定工作。
成立由
体育教师、音乐教师、美术教师、各爱好小组负责教师和班主任联合组成的“体育、艺术2+1项目”多个认定小组，依照教育部制定的《“2+1项目”体育与艺术技术标准》[以下简称《标准》]和学校实际，由学校在学期末安排时刻进行认定，并将认定结果记入学生成长记录册。
十一、制度建设
（一）、活动平安，注意事项：
一、穿运动鞋参加活动，穿着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；
二、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；
3、要依照躯体情形开展活动，如有躯体不适或受伤应当即告知教师；
4、活动时，同窗间要相互协作、谦让，相互帮忙，一起做好平安爱惜工作，不能相互吵闹、争吵乃至打架。
（二）、辅导教师职责：
一、要增强平安教育，并使学生把握必要的平安防范知识。
二、按《大课间活动方案》预备活动器材，做好平安检查工作。
3、检查学生穿着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4、活动时，要做好组织及平安防护工作，避免损害事故发生。
五、如成心外损害事故，要严格依照《损害突发事件处置方法》进行处置。
六、及时做好活动记录，随时同意各级督查。
（三）、突发性损害事件处置方法：
一、伤情发生后，在场教师必需第一时刻对伤者进行处置，了解伤者情形、判定伤情，损害严峻必需当即通知学校领导，并及时送医院观看医治或打120急救。
二、及时通知家长或监护人，妥帖做好沟通、安慰工作。
3、爱惜现场，了解事故发生通过，调查事故缘故，作好有关记录并爱惜现场，搜集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
十二、保障方法
一、
增强领导，重视督查。
开展“体育艺术2+1项目”，是一项开拓性的全新工作，学校教师要思想上高度重视，行动上真抓实干，结果上注重实效，切忌摆“花架子”和表面文章。
结合本校实际，表现学校特色，制订“实施方案”，认真组织实施，及时总结体会，擅长搜集资料，注重积存个案，并在人、财、物上给予充分保障，确保该项工作正常开展。
二、普遍宣传。
学校要通过召开家长会，让更多的家长了解新课改，了解“体育、艺术2+1项目”，了解学校教育教学的思路和做法，争取家长和社会的支持。
3、
重视设施建设。
由于学校设施条件限制，但学校要开放图书馆、电脑房等各类文体设施设备。
可尝试与校外教育机构合作，弥补学校师资及设施的不足。
4、
总结体会、研究实践模式。
学校将开展及时检查总结各活动组的典型体会，对涌现操作体会且成效明显的活动组给予表彰。
同时，加大检查力度，严肃查处违规教学的当事人。
各活动组在开展进程中碰到的问题及时和学校联系，学校将尽最大的尽力把活动工作效劳好，使“体艺2+1项目”工作得以健康进展。
好村小学
2021年9月2日
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