湖北省武汉市武昌区学年高二下学期期末考试生物试题 Word版含答案Word文件下载.docx
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5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，监考人员将答题卡和试题卷一并收回。
第Ⅰ卷选择题（36分）
一、选考题（本大题分Ⅰ、Ⅱ两部分，每一部分均为15道小题，每小题1分，共计15分。
考生根据自己所学知识范围只能选做其中的第Ⅰ部分【选修1生物技术实践】或第Ⅱ部分【选修3现代生物科技专题】，并在答题卡上对应的位置涂黑）
第Ⅰ部分【选修1生物技术实践】（15分）
1．下列关于腐乳制作过程的相关叙述，不正确的是
A．先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中，温度保持在15～18℃
B．将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口表面的盐要铺厚一些
C．加盐腌制的时间大约8d以后，豆腐因水分大量被析出而变软
D．卤汤中酒的含量一般控制在12％左右，加酒可以抑制微生物的生长
2．泡菜制作常利用的微生物及其细胞呼吸的类型是
A．乳酸菌，无氧呼吸B．酵母菌，无氧呼吸
C．醋酸菌，无氧呼吸D．醋酸菌，有氧呼吸
3．从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种的方法不包括
A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基
B．根据微生物对特殊营养物的需求，在培养基中增减不同的特殊营养物
C．根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素
D．根据微生物耐热性的不同，利用高温、高压消灭不需要的杂菌
4．某酒厂在酿酒过程中，检测发现酵母菌活菌数量适宜，却无酒精产生，应采取的措施是
A．降低温度
B．隔绝空气
C．加缓冲液
D．加新鲜培养基
5．关于果醋制作过程的相关叙述，正确的是
A．打开发酵瓶是因为全过程需要通入氧气，排出二氧化碳
B．醋酸菌在糖源和氧气充足时，能将葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳
C．当糖源不足时，醋酸菌可将酒精转变成醋酸
D．要使果酒变成果醋只需通入氧气，加入醋酸菌就可以了
6．在玫瑰精油的提取过程中，进行冷凝的目的是
A．将芳香油变成液态便于回收
B．操作方便
C．防止容器受热不均而炸裂
D．提高含油量
7．有关萃取胡萝卜素的有机溶剂的叙述，下列哪一项不符合实验要求
A．能充分溶解色素
B．能与水混溶
C．对人体无毒
D．易与产品分离
8．分离出的橘皮精油一般要放在5～10℃的冰箱中，静置5～7d，其主要目的是
A．低温保持橘皮精油的活性
B．低温降低精油的挥发性
C．去除水和蜡质等杂质
D．低温使精油凝固
9．下列有关菌落的表述，不正确的是
A．每个菌落可由一种或多种细菌大量繁殖而成
B．各种霉菌在面包上生长形成不同颜色的斑块也是菌落
C．噬菌体能使固体培养基上的细菌裂解，菌落变得透明
D．细菌和真菌在培养基上形成的菌落形态不同
10．可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是
A．以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂
B．以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂
C．以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂
D．以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂
11．有关植物组织培养的基本过程，下列表述正确的是
12．
对提取出的胡萝卜素进行纸层析鉴定实验的叙述，正确的是
A．可用注射器直接在滤纸基线的A、B、C、D点上连续点样
B．点样应快速细致，在基线上形成直径大小相同的圆点
C．层析液所用的试剂为石油醚、丙酮和酒精的混合液
D．在纸层析过程中，滤纸放在装有层析液的普通烧杯中
13．有关花粉植株的形成，叙述错误的是
A．花粉可脱分化形成胚状体阶段，再发育成花粉植株
B．花粉可脱分化形成愈伤组织，再诱导分化成花粉植株
C．花期早期的花药比后期的更容易产生花粉植株
D．花期后期的花药比早期的更容易产生花粉植株
14．关于植物组织培养所需培养基的相关叙述，不正确的是
A．要经过灭菌处理
B．必须含有机物
C．需要一定浓度的植物激素
D．可用液体培养基
15．在植物芳香油的提取过程中，安装水蒸气蒸馏装置时，除要注意安装的顺序外，还应使整个装置具有较好的密封性能，其主要原因是
A．防止水蒸气泄漏
B．防止芳香油的挥发
C．避免有机溶剂的挥发
D．减少对人体的毒害
第Ⅱ部分【选修3现代生物科技专题】（15分）
1．关于质粒和染色体的叙述，正确的是
A．两者的化学组成中均含有蛋白质
B．两者的化学成分中均含有脱氧核糖
C．质粒仅存在于原核细胞中，染色体不存在于原核细胞中
D．质粒不存在于真核细胞中，染色体普遍存在于真核细胞中
2．人类研究单克隆抗体的目的是
①诊断疾病；
②为烧伤病人进行的自身皮肤细胞的移植；
③研制生物导弹，治疗癌症；
④进行基因诊断
A．①③B．②④C．①④D．③④
3．关于动物细胞融合的相关说法，不正确的是
A．动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程
B．融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞
C．通过动物细胞融合技术获得了能产生单克隆抗体的生物新品种
D．细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能
4．基因检测技术不能应用于
A．侦查罪犯B．预防遗传病
C．基因诊断遗传病D．人工体外受精
5．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝细胞进行动物细胞培养。
下列有关说法正确的是
A．在利用肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理
B．细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸
C．取单个肝细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法
D．肝细胞在原代培养过程中，会出现停止增殖的现象
6．有关哺乳动物胚胎干细胞的叙述，错误的是
A．可由早期胚胎中分离出来B．只能分化为成年动物体内某种特定的组织细胞
C．可由原始性腺中分离出来D．可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞
7．城市生活垃圾要做到分类、回收、利用，实现废物资源化利用。
与该做法关系最密切的生态工程原理是
A．物种多样性原理B．整体性原理
C．物质循环再生原理D．系统学原理
8．用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织或细胞
A．容易产生各种变异B．具有更高的全能性
C．取材十分方便D．分裂增殖的能力强
9．下列有关体细胞核移植技术的说法不正确的是
A．体细胞核移植技术应用的成功率非常高
B．克隆技术的各个环节有待于进一步改进
C．大多数克隆动物还存在一些遗传和生理缺陷类的健康问题
D．克隆动物食品的安全性问题仍然存有争议
10．英国科学家维尔英特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名为“多利”，相关技术被称之为“克隆”，以下四项中与此技术在本质上不同的是
A．噬菌体侵染细菌并实现增殖的过程
B．用胡萝卜韧皮部细胞培育出完整的新植株
C．应用遗传育种技术培育出三倍体无籽西瓜
D．将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系
11．单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。
下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是
A．特异性强、灵敏度高
B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”
C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体
D．由经免疫的B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌
12．某同学列表比较了动、植物细胞工程的有关内容，你认为其中有错误的是
比较内容
植物细胞工程
动物细胞工程
A
特殊处理
酶解法去除细胞壁
用胰蛋白酶处理制成细胞悬浮液
B
融合方法
物理方法、化学方法、生物方法
物理方法、化学方法
C
典型应用
人工种子、种间杂种植物
单克隆抗体的制备
D
培养基区别
蔗糖是离体组织赖以生长的成分
常加入动物血清
13．运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的技术是
A．植物体细胞杂交B．动物细胞培养C．动物胚胎移植D．细胞核移植
14．“保护天然林”和“退耕还林”是我国西部大开发战略中的两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是
A．开展生态旅游B．发展畜牧业C．增加木材产量D．改善生态环境
15．引发伦理问题的生物技术主要是
①克隆人；
②设计试管婴儿；
③制作基因身份证；
④转基因生物
A．①②④B．①②③C．①②③④D．①④
二、必考题（本大题13道小题，16—20小题每小题1分，21—28小题每小题2分，共计21分）
16．下列生物中，生物膜相对简单的一组是
①乳酸菌 ②变形虫 ③肺炎双球菌 ④绿藻 ⑤酵母菌
A．②③⑤B．③④C．①③D．①④⑤
17．从水稻的根尖细胞分离出某细胞器，进行分析，其碱基组成如下表所示，该细胞器中所完成的生理活动是
T
G
U
35
30
42
15
A．mRNA→蛋白质B．CO2＋H2O→（CH2O）＋O2
C．RNA→DNAD．C6H12O6＋6H2O+6O2→6CO2＋12H2O＋能量
18．人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白。
下列有关叙述正确的是
A．胰岛细胞中只含胰岛素基因
B．胰岛细胞比受精卵中的基因要少
C．胰岛细胞中既含胰岛素基因，也含血红蛋白基因
D．胰岛细胞中含胰岛素基因和其它基因，不含血红蛋白基因
19．分析以下事实：
①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株；
②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。
基于以上事实下列推论不正确的是
A．高度分化的动植物细胞都具有全能性
B．高度分化的动物细胞核具有全能性
C．已分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失
D．已分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能
20．下列育种或生理过程中，没有发生基因重组的是
21．小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水
解为麦芽糖、葡萄糖等。
小麦种子萌发
的最适温度为30℃左右。
取适量小麦种
子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，
做如右图的处理。
在3支试管中加入等
量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后
观察试管中的颜色，结果是
A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色
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