人教版六年级英语下册复习教案Word文档格式.doc
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little,tail,think,size,wear,yours
二会
cm(centimeter),than,funnier,kg(kilogram),feet,meter,ton,each,squid,lobster,shark,deep,seal,even
短语
spermwhale,killerwhale,upto,diveinto,goodswimmer,thelengthof,
lineup,fromto
语法
词法
形容词比较级的变化规则:
1、直接在形容词后加“er”,例如long---longer,tall---taller。
2、以字母“e”结尾的直接加“r”,例如nice---nicer。
3、重读闭音节只有一个辅音字母结尾的,双写最后一个辅音字母后再加“er”,例如thin---thinner,big---bigger。
4、辅音字母加“y”结尾的先把“y”改为“i”再加“er”,例如funny---funnier,heavy---heavier。
5、部分双音节或多音节加“more”,例如careful---morecareful。
6、不规则变化,例如good---better。
句
子
句型
1、How+形容词+be+主语?
2、A+比较级+than+B.3、主语+be+数字+单位+tall/heavy/long…
四会
Howtallareyou?
I’m164cmtall.Youareshorterthanme.Youare4cmtallerthanme.Howheavyareyou?
I’m48kg.I’mthinnerthanyou,andshorter.(重点)
三、本单元难点:
1、数字的读法,含有“厘米、千克”单位的读法。
如百以上164:
onehundredandsixty-four,学生可能读的时候百后不知加“and”,还有千的读法:
thousand,小数的读法等。
2、形容词比较级的用法与变化形式,哪些要双写,哪些要把y变i成再加er,到底在什么情况下变比较级要加上more。
3、代词的用法,特别是名词性物主代词的用法。
四、易考点与易错点:
1、词语类:
①四会词语在听力部分听写或笔试部分按照汉意写词语。
②按要求写词语:
变比较级funny,heavy,big,thin;
long的名词,foot,tooth复数,heavy(heavier)的反义词light(er)
③very修饰原级,much修饰比较级。
例如:
Heisverytall.Heismuchtallerthanyou.
2、语法、句型类:
①How引导的不同特殊疑问句:
Howbesb.?
(问某人状况),Howtall/heavy/oldbesb./sth?
(询问身高、体重、年龄)Howlong/big/largebe---?
(问多长、多大)Howmany/much(问数量、价格)。
②比较级的运用,一定要是相同内容或类别才可以进行比较,这是学生最易出错和混淆娥地方。
Mike’slegsarelongerthan(John),如果学生翻译会直接填写John,但是一分析就不难发现应该和John的腿作比较的,所以应该是John’s。
再比如Myhairislongerthan(she).如果不仔细分析大多数学生都会错填成:
she,her,但是填hers才是正确的。
一、单词
young—younger更年轻的old-older更年长的tall-taller更高的
short-shorter更矮的long-longer更长的thin-thinner更瘦的heavy-heavier更重的big-bigger更大的small-smaller更小的
strong-stronger更强壮的
二、句子
1.That'
sthetallestdinosaurinthishall.那是这个厅里最高的恐龙。
2.You'
reolderthanme.你比我大。
3.Howtallareyou?
你有多高?
I'
m1.65meters.我身高1.65米。
4.Whatsizeareyourshoes?
你穿多大号的鞋。
5.Myshoesaresize37.我穿37号的鞋。
6.Yourfeetarebiggerthanmine.你的脚比我的大。
7.Howheavyareyou?
你有多重?
8.I'
m48kilograms.我体重48公斤
三、语法复习要点
形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用:
两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。
than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。
2.形容词加er的规则:
⑴一般在词尾加er;
⑵以字母e结尾,加r;
nice---nicer
⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er;
big---biggerthin----thinner
⑷以“辅音字母+y”结尾,先把y变i,再加er。
heavy----heavier
3.不规则形容词比较级:
good/well-better
例句:
(1).It'
stallerthanbothofustogether.它比我俩加起来还高
(2).Yourfeetarebiggerthanmine.你的脚比我的大。
(3).I’mheavierthanyou.我比你重。
Unit2What’sthematter,Mike?
(第2课时)
本单元的教学内容主要是围绕“看病就医”和“描述心情”两个话题展开。
四
会
hurt,matter,sore,nose,tired,excited,angry,happy,bored,sad(重点)
haveafever,haveacold,haveaheadache,haveasorethroat(重点)
people,know,pass,guess,game
二
feel,sick,flu,might,worry,medicine,drink,stay,better,soon,trip,fail,test,hear,match,between,kick,goal,another,win(过去式won)
alittle,laughat,feelsick,brokenleg,have/gettheflu,don’tworry,seeadoctor,takesomemedicine,drinkhotdrinks,stayinbedforafewdays,feelbetter,looksohappy,goonabigtrip,failthemathtest,attheendof
afootballmatch,between---and---,pass---to---,kicktheball,flyinto,bounceoff
句子
时态
一般现在时:
(注意主语是第三人称单数的句子)
句式
How+助动词+主语+动词原形?
主语+have/has+疾病类单词
What’sthematterwithyou?
/What’swrongwithyou?
Mynoseissore.Mynosehurts.Howareyou?
Youlooksohappy.Youlooksadtoday.(重点)
三、难点是学生能在各种语言环境中正确熟练地运用不同句型进行交流。
1、词语:
①四会词语和短语会出现于听力部分的补全句子或按汉语意思翻译。
②了解“疼痛”的区别:
hurt是动词指“使受伤”,ache是名词后缀,加上身体某部位常指某部位疼痛,sore是形容词可以放在表示身体某部位的词语前作定语或放在be动词后做表语。
hurt和sore有时可以替换。
armache,stomachacheIhurtmynose.Mynosehurts.Mynoseissore.
②注意people是集合名词,单数和复数同形;
medicine是不可数名词,没有复数形式。
③短语“为某人买某物”,buysb.sth./buysth.forsb.当某人放在前面时不用加for,否则要加介词for.buymeaball,buyaballforme④begoingto后跟动词,begoingon后跟名词,表示将要或打算做什么事情。
2、句型:
①What’swrongwithyou?
和What’sthematterwithyou?
意思和用法相同,matter名词要加,而wrong是形容词,常在选择和改错题中出现。
②注意当主语是第三人称单数的时候,如果没有be动词,谓语动词要加s或es,否定句和疑问句要用does。
Mikehas(have)aheadache.Howdoes(do)yourfatherfeel?
Hedoesn’t(not)feelwell.
一、单词
clean打扫--cleaned(clean的过去式)打扫
stay停留--stayed(stay的过去式)停留
wash洗——washed洗watch看——watched看have患病——had患病
sleep睡觉——slept睡觉read读——read读see看见——saw看见last上一个的yesterday昨天before在…之前
二、短语
cleanmyroom打扫我的房间washmyclothes洗衣服stayathome呆在家里watchTV看电视goboating划船readabook读书seeafilm看电影haveacold感冒sleep睡觉(过去式slept)
climbamountain爬山cookeddinner做饭cooknoodles面条
三、句子
1.Howwasyourweekend?
你周末过得怎么样?
2.Itwasgood/fine/ok,thankyou.很好,谢谢!
3.Whatdidyoudolastweekend?
你上个周末干了什么?
4.I