人教版九年级上学期期中化学试题I卷新版Word文件下载.docx
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D．点燃酒精灯
4.下列关于溶液的说法正确的是（）
A．溶液都是无色的
B．溶液一定是混合物
C．稀溶液一定是不饱和溶液
D．均一、稳定的液体一定是溶液
5.下列化学现象的描述，不正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B．石灰水中通入二氧化碳变浑浊
C．细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体
D．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰。
6.下列图示的实验操作中，错误的是（）
A．稀释浓硫酸
B．读取量筒中液体体积
C．加入粉末状固体
D．二氧化碳验满
7.中华文明历史悠久。
屠呦呦提取青蒿素（C15H22O5）时，受古医书中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”的启发，用有机溶剂乙醚（C2H6O）提取获得成功。
下列有关说法正确的是
A．青蒿素、乙醚均属于有机化合物
B．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
C．乙醚与酒精分子结构完全相同
D．青蒿素既不溶于水，也不溶解于乙醚
8.某同学梳理并归纳了以下知识点：
①某物质燃烧生成CO2和H2O，该物质中一定含有碳、氢、氧元素；
②金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成，结构相同；
③大气中二氧化碳的消耗主要是植物的光合作用；
④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；
⑤根据质量守恒定律，2g氢气与2g氧气反应生成4g水；
⑥电解水正极得到的气体体积是负极得到的气体的2倍。
其中正确的有
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
9.下列关于资源、能源的叙述正确的是（）
A．空气是一种宝贵的资源，其中氮气的体积分数约占21%
B．陆地淡水约占全球水储量的2.53%，海水淡化目前可以作为应对淡水短缺的重要途径
C．人们正在利用和开发的其他能源有乙醇、可燃冰和太阳能等
D．人类每年从自然界提取量最大的金属是铁，防止铁腐蚀是保护它的有效途径之一
10.下列说法正确的是（）
A．化合反应一定也是氧化反应
B．纯净物一定由同种分子构成
C．含有氧元素的化合物一定是氧化物
D．由同种分子构成的物质一定是纯净物
11.下列哪组气体都属于空气污染物（）
A．、、
B．、、
C．、、
D．、、
12.下列变化属于化学变化的是（）
A．石油分馏制汽油。
B．煤干馏分解得煤焦油
C．干冰升华
D．海水晒盐
13.LSD（化学式为C20H25N3O）是一种俗称为“邮票”的新型毒品，毒性极强。
下列关于该物质的说法正确的是
A．其中氮元素和氧元素质量比为3∶1
B．相对分子质量为323g
C．其中碳元素的质量分数最大
D．由20个碳原子、25个氢原子、3个氮原子和1个氧原子构成
14.下列叙述中，与铁的化学性质有关的是（）
A．铁能传热导电
B．纯铁是银白色的有金属光泽的金属
C．铁在潮湿的空气中能生锈
D．纯铁有良好的延展性
二、填空题
15.下图曲线A、B、C分别代表三种固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：
（1）对A物质来说，a点的意义是
。
（2）将t1℃140gA的饱和溶液升温至t2℃时，可用图上的
点表示，此时溶液是
（填“饱和”或“不饱和”）状态，然后再加入A物质40g，可用曲线上的
点表示。
（3）若将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液降温到的t1℃所得溶液质量分数由大到小的顺序是
（4）t1℃时，将30gA物质放入50g水中，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为
（计算结果保留一位小数）
16.化学是一门以实验为基础的学科，请根据电解水的实验,回答下列问题。
（1）实验时常在水中加人硫酸钠或氢氧化钠，目的是____________________________________；
（2）从微观上分析，下列关于水的说法正确的是__________________________________（填字母代号）。
A水是由氢气和氧气组成的
B水是由氢元素和氧元素组成的
C水是由氢原子和氧原子构成的
D每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的
17.化学与生活息息相关．
（1）为了防止儿童患佝偻病，必须摄入适量的___元素．
（2）人体山50多种元素组成，根据含量多少，可分为常量元素和微量元素．其中人体内所含的镁元素属于___（填“常量”或“微量”）元素
（3）洗洁精能清除油污，这是应为洗洁精具有___功能．
（4）铁制容器不能盛放硫酸铜溶液，其原因是___（应化学方程式表示）．
（5）每年4月22为“世界地球日”．下列说法中与“世界地球日”有关的是___（填序号）
A燃料脱硫以减少酸雨的产生
B开发利用太能能、水能等无污染能源
C提倡生产和使用可降解塑料
（6）某原子结构示意图和在周围表中的信息如图所示
①该元素的原子核内质子数为___；
②该元素化学性质由___决定；
③该元素与碳元素的本质区别为___．
18.用化学符号表示：
（1）2个铝原子__________；
（2）铵根离子__________；
（3）－2价的硫元素_________；
（4）氯化亚铁______________；
（5）干冰___；
（6）画出钠离子的结构示意图_______。
19.化学研究的对象是物质，我们既要研究物质的组成和结构，还要了解物质的分类等知识。
（1）写出下列物质的化学式
①氧气________②二氧化碳_______③硫酸钠______④汞_______
（2）上述物质中，属于单质的是______，属于化合物的是______，属于氧化物的是______
三、实验题
20.根据下图实验，回答以下问题。
（1）写出A装置中反应的化学方程式____________。
（2）B装置观察到的现象是_____________。
（3）写出C装置中反应的化学方程式_____________，其中水的作用为________。
（4）河水经过D装置后得到的水是_________（填“纯净物”或“混合物”）。
（5）下列叙述中正确的是________。
A．水体污染会危害人体健康
B．生活中养成良好的用水习惯
C．工业废水经过处理达标后再排放
D．禁止使用农药、化肥，以免造成水体污染
四、科学探究题
21.学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组同学在课外进行了有关过氧化氢分解反应的再探究。
（查阅资料）催化剂指的是能够改变化学反应的速率而自身的质量和化学性质在化学反应前后均不发生变化的物质。
（探究一）影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？
兴趣小组同学做了四个实验，实验数据如下表：
实验
序号
H2O2溶液的溶质质量分数％
H2O2溶液的体积/mL
温度/℃
MnO2的用量/g
收集O2的体积/mL
反应
时间
①
5
1
20
0.1
4
16s
②
15
6s
③
30
35
98min
④
55
20min
（1）过氧化氢分解速率与温度的关系是__________。
（2）能说明过氧化氢的分解速率与其质量分数有关的实验是__________（填实验序号）。
（探究二）MnO2的聚集状态是否影响其催化效果？
将质量相同但聚集状态不同的MnO2分别加入到5mL5%的H2O2溶液中，测试结果如下：
MnO2的状态
操作情况
观察结果
粉末状
混合不振荡
剧烈反应，带火星的木条复燃
块状
反应较慢，火星红亮但木条未复燃
由上述实验得到的结论是__________。
（探究三）其他金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用？
兴趣小组同学用天平称量0.2gCuO，用量筒量取5mL5%的H2O2溶液，进行如下图所示实验（①~⑦代表实验操作步骤）。
（1）小组同学通过上述实验得出结论：
CuO可作过氧化氢分解的催化剂，支持该结论的实验证据是__________。
（2）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的化学反应方程式为__________。
（3）欲比较不同催化剂CuO和MnO2对H2O2分解速率的影响，实验时需要控制的变量有__________。
五、计算题
22.氮化硅（Si3N4）是耐高温新型购瓷，计算。
（1）氮化硅的相对分子质量为________________；
（2）氮化硅中Si、N两种元素的质量比为______________;
（3）氮化硅中氮元素的质量分数为______________；
（4）140g氮化硅中含硅元素的质量为_______________g.
参考答案
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