XX跨境电商学院培训学校投资建设项目可行性研究报告Word格式.docx
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宇能跨境电商培训学校建设项目的可行性研究工作邀请有关方面的专家和技术人员，进行了现场考察，收集相关资料，并依据国家及省市有关文件、规范、协议，对该项目进行可行性研究论证后，形成此报告。
1.3研究的依据与范围
1.3.1研究的范围
根据国家对建设项目可行性研究阶段的工作范围，对项目背景及建设的必要性、项目实施条件、实施方案与规模、项目管理与实施、组织机构与定员、投资估算与资金筹措和效益等方面进行了综合研究和分析，为项目的决策和建设提供可靠的依据。
1.4项目的提出
职业教育是我国培养数以亿计高素质劳动者的重要项目，是我国经济社会发展的重要基础。
改革开放30年来，我国职业教育累计培养，为国家输送了1亿多高素质劳动者和技能型专门人才。
目前我国职业教育正处于蓬勃发展时期。
是培训全国企业职工和下岗职工，农村劳动力转移培训，农村实用技术培训的主要途径，职业教育服务经济社会的能力正在日益显现。
职业教育的发展，极大地提高了我国劳动者的素质，明显地改善了我国从业人员的结构，有力地支持了我国社会主义现代化建设。
职业教育的改革与发展需要不断适应新变化、新情况和新问题，不断调整职业政策，才能步入“快车道”。
我国的职业教育蕴含着巨大的发展潜力，现阶段每年市场缺口约750多万需参加职业教育和培训，高级技工、技师占技术工人的比例也只有3.5％左右，受金融环境影响，我国目前有2500多万名农民工失业和超过650万名的高校应届毕业生难以全部就业。
大力发展职业教育，通过多种形式、多种层次的职业教育和培训，可帮助劳动者增强就业能力，拓宽就业渠道。
这些都展示出职业教育极为广阔的发展空间。
近年来，各地、各部门积极推进职业教育改革与发展，职业教育规模明显扩大，服务经济社会发展的能力进一步增强。
但从总体上看，职业教育仍然是我国特别是珠三角地区教育事业中的重点环节，存在着发展不平衡、投入不足、办学条件较差等问题，还不能很好适应经济社会发展的需要。
宇能电商职业培训学校建设正是在这种背景下提出的。
1.5建设内容与规模
根据学校发展规划，学校最终规模为：
5000人次/年，学校总面积600平方米。
建设内容为办公区、实操科室、理论教学课室、及辅助用房等。
1.6项目管理与实施
本学院承办单位为宇能电商产业园。
为做好学校项目的各项工作，学校成立项目建设领导小组，负责各项手续的办理、设计、报批与实施等工作。
项目场地装修期2月，2016年8月30日前交付使用。
1.7资金筹措与使用计划
本学校总投资总额预算100万元（含电商学院线上平台初期建设投入），项目所需资金由宇能电商产业园公司（宇能创富投资有限公司）投资，资金使用计划按装修工程进度、线上平台建设进度付款投入，装修预算投入（60万），学院线上平台建设预算投入（40万）。
1.8主要技术经济指标
主要技术经济指标表
序号
指标名称
单位
数据
备注
Ⅰ
建设规模
1
在册生规模
人
5000
不含线上
2
教学班
个
10
4
建筑规模
m2
600
Ⅱ
总投资及资金筹措
总投资
万元
100
资金筹措
宇能电商产业园有限公司投资
3
学院装修投入
60万
学院前期建设投入（含平台）
40万
1.9结论与建议
目前，职业教育获得了前所未有的大发展，越来越广泛地参与项目的实施不仅可以增强当地职业教育的培训能力，为当地培养大批高素质的人才，而且可为当地企事业人员，社会失业人员提供继续技能培训教育的场所，提高当地产业工人的综合素质，从而促进当地企业的整体发展；
学院实施后可为当地提供农村劳动力转移培训、下岗职业再就业培训、工人技术等技能培训的开展，有利于提高当地劳动者技能和改善劳动者素质；
有利促进当地就业问题的解决，推进当地工业化和城镇化发展进程，实现再就业和人力资源的优化与升级；
有利于促进当地教育、经济和社会的协调发展。
因此，项目可行。
并加快前期工作，积极落实建设资金，早日开工，保质保量完成项目建设，尽早投入使用，发挥其应有的效益。
第二章项目背景及建设必要性
2.1项目背景
职业教育是我国教育事业的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础，它承担着培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才的任务，在推进我国走新兴工业化道路，发展现代服务业，促进就业，建设社会主义新农村中，有着不可替代的作用。
职业教育也是实施素质教育，促进人的全面发展，满足人民群众多样化的教育需求，实现人人有知识，各个有技能的教育手段，也是促进城乡区域经济社会协调发展，保障人民享有接受良好教育机会，实现教育均衡发展，推进社会主义和谐社会建设的重要途径。
目前我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期，综合国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量。
二十一世纪，我国既需要发展知识密集型产业，也仍然需要发展各种劳动密集型产业。
我国的国情和所处的历史阶段决定了经济建设和社会发展对人才的要求是多样化的，不仅需要高层次创新人才，而且需要在各行各业进行技术传播和技术应用、具有创新精神和创业能力的高素质劳动者。
职业教育担负着培养高素质劳动者这一艰巨的历史重任，是全面推进素质教育，提高国民素质，增强综合国力的重要力量。
近几年来国家一直把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。
国务院要求“各级政府要把发展职业教育作为关系全局的大事来抓”“弘扬大国工匠精神”。
要把发展职业教育纳入国民经济和社会发展规划，统筹安排，加大扶持力度。
各地、各部门积极推进职业教育改革与发展，职业教育规模明显扩大，服务经济社会发展的能力进一步增强。
但总体上看，职业教育仍然是我国教育的薄弱环节，发展不平衡、投入不足、办学条件较差等问题，还不能很好适应经济社会发展的需要。
各地实行国家补贴免费培训的相关工作，加大对这项惠民政策的宣传落实力度，鼓励更多的社会青少年接受职业教育。
随着生源的不断增加，职业学校的设施建设更显溥弱。
为经济的发展需培训大批高素质的专业技术人才，本项目就是在这样的背景下提出的。
2.2项目建设必要性
作为人力资源开发的重要途径，发展职业教育是提升我国人力资本的一个非常积极的手段，建设人力资源强国，职业教育对于人力资源的开发，对于人力资源的长远建设作用十分巨大。
这几年我国职业教育，特别是职业技能教育发展很快，但是职业教育总体还是整个教育事业当中比较薄弱的一个环节。
随着各项事业的快速发展，职业教育基础能力不足、办学条件差、资源短缺的问题日益突出。
所以，在拉动内需、促进经济平稳较快发展的工作中，确实需要继续加大对职业教育的投入。
这也是深入贯彻落实科学发展观，加快民生工程、基础设施、生态环境建设和灾后重建，提高城乡居民特别是低收入群体收入水平，促进社会和谐、实现小康社会、弘扬大国工匠精神目标的迫切需要。
第三章职业培训市场分析
3.1职业培训市场状况分析
在十二届全国人大第四次会议政府工作报告中李克强总理指出：
“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。
工匠精神需要培育，一个企业、一个单位要将提升竞争力与培育工匠精神结合起来，因为两者是相辅相成的。
竞争力强的企业，必然注重工匠精神；
反之，竞争力弱的企业，根本谈不上什么工匠精神。
培育工匠精神，不是一朝一夕的事，首先要有精益求精的企业文化，其次离不开良好的外部环境。
建立精益求精的企业文化，除了在企业制度建设方面，对大国工匠的待遇、荣誉予以倾斜外，更重要的是坚决剔除“差不多”现象。
当前，在一些企业，“差不多先生”不少，“差不多现象”不缺。
我国在从制造业大国迈向制造业强国的进程中，必须剔除“差不多先生”，根除“差不多现象”。
培养一批大国工匠，需要有关部门做好制度安排，吸引更多高素质人才加入技工队伍，做好大国工匠的传承和知识产权的保护。
只有知识产权保护到位、仿冒制假者受到严惩，创新的经济效益才能凸显，企业创新的动力才更足。
在此背景下各级政府加大了对职业技能教育的扶持力度，并对取得专业职业技能证书的社会就业人员给以一定的培训补贴，从而带动了职业技能培训的快速发展。
我们地处佛山南海，佛山南海历来就是中国的制造基地；
像佛山石湾南庄陶瓷、澜石不锈钢材、禅城童装、顺德家用电器、大沥铝材、盐步内衣、张槎棉织品、西樵针织品、乐从家私、陈村机械制造、里水袜业……这些传统制造业每个企业都对各类职业技能人才有大量的需求，据统计佛山每年对职业技能人才的需求缺口在百万以上。
因此我们职业技能学校的各类技能人才培训的需求量也非常大，我校可随政府重视给予补贴这一契机大力发展职业技能培训项目。
3.2电商培训培训市场状况分析
电子商务，ElectronicCommerce，简称EC。
指的是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。
电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。
培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
随着互联网的发展，电子商务成为互联网商业上的重要应用，这几年在线交易额持续增加，交易增加预示工作岗位需求增多，阿里巴巴、京东、当当等老牌企业一直在招人。
2015年，掀起新一轮的网络热潮，许多网络公司拿到大笔“风投”资金后在迅速扩张，也需要招贤纳士。
互联网、电子商务对人才需求持续升温，这股热潮，从各大招聘网站发布的职位中可见一斑。
电商的四种类型：
（1）、电子商务服务企业：
包括硬件（研发、生产、销售、集成）、软件（研发、销售、实施）、咨询等。
随着电子商务应用的普及，相关的硬件、软件开发和销售对专业人员的需求是确定的，不过这种需求可能是显性的，也可能是隐性的。
显性情况下，用人单位会明确招聘懂得电子商务的专业人才，隐形的情况下，用人单位人力资源部面对市场客户的电子商务需求并不定明确知道招聘到电子商务专业背景的人才正好适用，而只能让计算机等相关学科背景的人勉强应付，或要求其补充学习电子商务知识。
咨询行业因为其“与生俱来”的专业广度和深度，需求一般都比较明确。
（2）、电子商务企业：
对这样的企业来说，无论是纯粹专业的电子商务企业还是和其他主业结合的开辟的全新的运营模式，对电子商务专业人才的需求是最对口的。
（3）、传统企业：
对于传统企业来讲，电子商务意味着新增的运营工具（比如企业网站，现在恐怕很难找到没有网站的公司）。
运行新增的运营工具的人，无非是从使用老运营工具的员工中培养和招聘专业人才；
当然培养原来的老员工的工作恐怕还是得内行的专业来进行。
（4）、传统行业：
对传统行业来讲，电子商务就是新的业务手段。
无论贸易、物流、加工行业还是农业等到都会使用到电子商务。
把传统行业专门提出来讲，目的就在于，如果有志于某一行业，就应该深入了解这个行业的发展状况、发展趋势、新技术、新产品。
2015年李克强总理在政府工作报告又提出：
“大众创业，万众创新”。
政府工作报告中如此表述：
推动大众创业、万众创新，“既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动
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