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可行性方案Word下载.docx

一些含有维他命B3与桑树精华的美白调理液,能减少黑色素的转移并抑制黑色素的生成,平常可当成化妆水来使用,若是以化妆棉沾取则可当成净白面膜,加强净白保湿护理。

长期使用保湿美白调理产品,可以提高肌肤的含水量,让肌肤在净白的同时,也让肌肤更具透明感,而且在水脂平衡后,更容易让保养品吸收。

  步骤三:

美白精华面膜

  给肌肤做个美白SPA时下,不少品牌都应季推出各种美白面膜,我们可以选择纯棉布膜制成的面膜,好一些的美白面膜里富含的美白精华,可能相当于一整瓶精华液的容量,能抑制皮肤的黑色素的生成,让晒后的肌肤及时补充充分的营养,加快美白的效果。

一些品牌的面膜还特别加强了眼部覆盖的设计,让眼部周围的肌肤也跟着一起美白。

在清洁肌肤以及美白调理以后使用美白面膜,会感觉肌肤宛若做过一场美白SPA疗程的保养,这时候再擦上美白保养品,吸收的效果变得事半功倍。

  步骤四:

深层滋养精华液

  给肌肤做个美白滋养想要白得更快,含美白成份的精华液一定不能缺。

之所以叫做“精华液”,言下之意就是将所有美白的精华都集中在一小小的瓶中,可能其昂贵价格会让人心痛,但其立竿见影的功效绝对物有所值。

因而,为了要白要美,这个投资可是万万不能省地。

精华液的使用应在化妆水之后,目前大多数产品以维生素C以及首次用在美白成分上的维生素B3等为主要成分,不论配方如何,精华液不但具有美白、修护的功效,还可以滋养肌肤。

最重要的是若你选到了适合自己肌肤的精华液,那通常在4--8周后,就可以看到美美白白的自己啦。

  夏季如何防晒?

  首先,在使用防晒霜之前先要明确你今天到底是去干什么?

上班,郊游,亲近大海,还是去运动。

这一点很重要,因为它决定着你今天用什么类型、SPF值多高的防晒品。

普通类型皮肤的人,SPF值以8-12为宜;

对光敏感的人,SPF值以12-20为宜;

若只是在上下班的路上接触阳光的上班族,SPF值在15以下即可,在野外游玩、海滨游泳时,防晒品的SPF值要在30以上。

如果要去游泳,最好选用防水的防晒护肤品。

此外,肤色白皙者最好选用SPF超过30的防晒霜,防止斑点的产生。

皮肤偏深者,平日可采用SPF值为15的防晒品。

  其次,大家时常出门了才想起来涂抹防晒霜,这个做法也是不对的。

防晒霜一定要在出门前半小时抹,出门前再补充一次,这样皮肤才能有效地吸收,防晒霜才能充分发挥防晒的效果。

在使用剂量上,每次至少要有1-2ml的量,才能达到最佳的隔离效果。

并且应尽量避免在日照最强烈的时间段出门(上午10点到下午2点)。

同时还要善用各种辅助用品,例如阳伞、帽子、长袖衣服、太阳眼镜等,用来共同抵抗紫外线入侵。

  最后,很多MM平时都是带妆出门的,而如果此时要补涂防晒霜要怎么办呢?

很多女孩选择直接往脸上抹了一层又一层的防晒霜,结果可能会“补”出可怕的脂肪粒!

正确的做法是要在先用纸巾轻轻擦去汗水和油脂,或者仅仅用吸油纸吸去油脂,然后用防晒粉饼来补妆。

如果脸上汗和油很多,那么务必先用卸妆湿纸巾擦去汗水和油腻,然后补防晒霜,也可用补水喷雾将脸部清洁后再补。

可行性方案篇2

  科学技术是第一生产力,它推动着人类社会不断地向前发展。

科学技术的发明和掌握需要一大批高素质的科技人才,而科技人才的培养离不开科技教育,每个科教工作者都肩负着这个艰巨而又神圣的使命。

青少年是祖国的未来和希望,如何将青少年科技教育活动、持久、有效地开展下去,不断地为国家输送高素质的科技人才,是值得探讨和研究的课题。

  就目前我国青少年科技教育活动开展情况来看,存在一些问题。

国家非常重视青少科技活动的开展,每两年举办一次全国性的青少年科技小发明、小论文竞赛。

由于多种原因,有些学校平时很难开展此类活动,到时只能借助各方力量来突击完成任务。

这不能不让我们每一个科教工作者深思,原因究竟何在?

我认为其中与我国青少年科技教育活动的开展没有落到实处有关。

如何将我国青少年科技教育活动普遍、持久、有效地开展下去,使之落到实处,在此谈谈活动方案的系统设计,供同行参考。

  一、领导落实

  要使青少年科技教育活动普及、持久、有效地开展下去,首要的问题必须解决领导落实问题,究竟由谁来直接领导这面工作。

我认为教育主管部门直接领导此项工作最为有利,理由是:

其一,青少年科技教育活动的参加者均是在校的广大中、小学生;

其二,此项活动的开展必须解决教师配备、活动时间、地点及经费等问题,只有在教育主管部门的直接领导下,各校把这项活动纳入到每学期的教学内容之中,活动开展才能得到保证,只有这样这项活动才能普及、持久,有效地开展下去。

  二、编写课本

  长期以来,青少年科技教育活动怎样开展,开展哪些内容,始终是一个没有解决的难题。

由此看来,青少年科技教育活动要想普及、持久、有效地开展下去,编写科技教科书迫在眉睫,必须引起有关部门的重视,并投入人力、财力来完成这项艰巨而又有重大意义的工程。

这样有利于我国青少年科技活动的开展,有利于科技知识的普及,有利于国民科技素质的提高,有利于高素质科技人才的不断涌现,有利于我国科技事业的持续、蓬勃地发展。

  关于课程的设置及课本内容的编写,谈谈自己的设想:

  1.课程的设置

  小学一至六年级、初中一至三年级均要开设科技课,各年级可按上、下学期编写成两本教科书,这样小学共编12册,初中共编6册,还要编写《教学大纲》来规定各年级教学内容、目的及要求。

  2.课本编写的内容

  课本内容的编写要有系统性、综合性和可操作性。

每册书中必须包括以下方面的内容。

  

(1)自然科学知识。

将自然科学知识由浅到深、系统地编入中小学科技教科书中,使学生能系统地学到自然科学知识。

  

(2)古今中外科学家的故事。

将古今中外科学家的感人故事经过整理编入中小学科技教科书中,对学生进行理想方面的教育,使学生从小树立爱科学、学科学、用科学的信念,学习科学家为科学事业、为祖国和人民的利益,甘于献出毕生精力的精神。

  (3)科技小制作。

将一些具有一定价值的科技小制作编入教科书中,如电路的组装、机械的组装等,不仅能培养学生动手、动脑的能力,还能培养学生的一技之长。

  (4)古今中外科技小发明介绍。

将古今中外科技小发明的构思、原理及作用介绍给学生,这对每个学生不仅是一个学习的过程,同时还能培养学生的创造欲望,启迪学生的创造思路。

  (5)科技小论文介绍。

将一些具有一定科学价值的小论文编入教科书中,通过学习使学生学会怎样写科技小论文,写哪些方面的内容,这样来启发学生观察周围事物,观察自然界中的各种现象,发现和揭示其奥秘,写出有价值的科技小论文。

  (6)课后实践题。

可提出一些课题,编入小学高年级和初中的教科书中,各地各校根据当地情况,组织学生进行课后实践,来完成课题的研究。

  三、活动体系

  由于科技教育有着它的特殊性,不仅需要在课堂上进行,还需要学生进行社会实践。

因此,建立学校、社会和家庭这样的科教体系,是非常必要的。

  1.学校科技教育

  

(1)青少年科技教育活动,由各校主要领导亲自负责,把此项工作纳入到每学期的教学内容之中,由校教导处将科技课安排到每周的课表中。

  

(2)科技教师的水平决定着科技课的质量。

  目前,我国严重存在科技教师缺乏或水平不高的现状,因此必须通过多种渠道解决师资问题。

一是,各地师范院校要开设科技课,培养科技教师;

二是,将在职的科技教师分期分批进行进修,来系统学习科技知识及科技课的教法,提高科技课的质量。

三是,面向社会招聘有科技特长的教师来校任教。

  (3)各校每年要举办一次青少年科技教育活动成果展览。

  (4)各校要建立科技“三小”作品陈列室,同学要建立科技教育活动档案。

  2.社会科技教育

  青少年科技教育活动的开展,必须有社会各界的关心与支持

  

(1)各校订期聘请科技专家来校给学

  生进行科普讲座。

  

(2)各校还可聘任科技专家来校授课。

  (3)各校还可与有关单位联系,解决学生课后实践的场所。

  3.家庭科技教育

  家庭科技教育,对学生的成长和国家的未来有着重要的作用。

要使家长知道科技的重要性,支持并介入此项活动之中。

因此:

(1)各校聘请科技专家,定期对家长进行科普讲座;

(2)各校成立“青少年科技教育活动家长委员会”,协助学校开展科教活动。

  此外,科教活动需要必要的设备、经费可由学校、社会和家庭共同筹措。

这样形成一套完整的科教体系,使活动开展得到保证。

  四、运行机制

  要使青少年科技教育活动普及、持久、有效地开展下去,必须建立运行机制,长期、有效地进行教学研究和技术指导。

  1.各地青少年科技活动中心和教研室联合成立“青少年科技教育活动领导小组”,作为长设机构,开展科技教研活动并对活动进行技术指导,要经常组织科技教师听课、观摩、听科普讲座等。

  2.各地青少年科教领导小组,定期举办全市青少年科技“三小”竞赛活动。

  3.青少年科教领导小组必须建立各校科教活动的档案。

  五、评估方法

  对各校青少年科教活动开展的情况进行评估,不仅对活动开展的成绩做出公正的评价,而且对活动质量的提高起着指导作用,评估的方法可以从以下的两个方面进行:

  1.科技普及程度

  由各地青少年科教领导小组和各校科技教师组成检查小组(每学期或每年)对各校进行检查。

检查的内容有:

课的落实,教师的配备、科技“三小”陈列室及科教活动档案的建立,学生科技知识的测试等,进行评分。

  2.科技活动成果情况

  由青少年科教活动领导小组,根据各校在市或市级以上的青少年科技“三小”竞赛中的获奖成绩,进行评分。

  这样的运行机制,不仅能将此项活动普及、持久、有效地开展下去,同时还能使活动的质量不断得到提高。

  以上从五个方面,对我国青少年科教活动的开展进行了系统地设计与论证,我认为是可行的,作用是不可估量的。

但这项工作的实施是十分艰巨的,只要各级领导的重视,无数热衷于科教工作者的努力,我国国民科技素质的提高,我国科技事业的强盛是大有希望的,科教这棵大树定会枝繁叶茂、硕果累累。

可行性方案篇3

  报告简介

  《倒车雷达项目可行性研究报告》通过对项目科学深入的市场需求和供给分析、未来价格预测、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、节能减排、投资估算、资金筹措、盈利能力等方面的科学研究,从市场、技术、经济、工程等角度对项目进行调查研究和分析比较,并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会环境影响进行科学预测,为项目决策提供了公正的、可靠的、科学性的投资咨询意见。

  本产品的国内生产企业主要有:

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