四年级科技活动教学计划Word下载.doc

四年级科技活动教学计划Word下载.doc

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因为兴趣是最好的老师。

有待改进的是学生课堂的规范性和个别学生的学习习惯。

另外，科学探究小组的探究态度和习惯要进行着重培养。

二、教材分析

本册共分四个单元。

第一单元是实验探究；

第二单元是科技制作；

第三单元是科技应用；

第四单元是专题研究；

它们从不同的角度引导学生初步学会科学研究、科技发明、制作科技作品的方法，了解科技知识在工农业及生活中的应用，了解我国历史上的科技成果及现代科学技术发展状况和发展趋势。

三、教学任务和要求

1、学会从生活中找寻研究的问题，懂得用不同的探究方法解决不同的问题，并能对所提出的问题进行比较和评价。

2、学习用比较的方法进行科学探究，进行有系统的科学观察训练。

3、鼓励学生好奇、爱问、爱想象。

4、让每一个学生在科学学习的过程中，都能体现自我的价值，尝试成功的喜悦，建立学习的信心，激发学习科学的兴趣。

四、实施措施

1、要求教师尽可能提供时间、空间，创造学生学习的情境，使学生积累和掌握某一科学事物的有关知识和观察经验，鼓励学生用自己的办法来增进对研究对象的了解，进行科学探究活动。

2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。

3、组织、引导学生参加科技小制作活动。

五、学生辅导

1、辅导对象：

对科技活动兴趣浓厚的一部分学生。

2、情况分析：

这部分学生动手能力强，自信心强，求知欲强，聪明，不怕吃苦受累。

3、辅导目标和措施：

①在课堂教学的探究活动鼓励学生大胆猜测，学会制定研究计划，掌握探究活动的方法，养成良好的探究习惯。

②开展课外探究活动和小专题研究。

③开展资料搜集活动。

④科技小制作比赛。

六、教学进度

第一周

第1课

第二周

第2课

第三周

第3课

第四周

第4课

第五周

第5课

第六周

第6课

第七周

第7课

第八周

第8课

第九周

第9课

第十周

第10课

第十一周

第11课

第十二周

第12课

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

第十七周

七、教学检测与评价

1、能对一些科学现象提出自己的想法与见解。

有目的地寻找资料，解释观察中难以解决的问题，并进行整理。

2、学生能在小组或班级里交流自己的观察研究发现，并能大胆想象，做出自己的解释。

3、能与同学协作共同完成实验和制作任务。

4、自我评价、小组评价和教师评价相结合。