化学真题母题解密化学实验仪器基本操作普高校招全国统考解析版Word文档下载推荐.docx

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D．硅酸钠溶液呈碱性，硅酸钠溶液是一种矿物胶，能将玻璃塞与试剂瓶的瓶口粘在一起，盛装Na2SiO3溶液的试剂瓶不能使用玻璃塞，应使用橡胶塞，故D错误。

答案选B。

【母题来源2】2020年高考山东卷

【母题题文】下列操作不能达到实验目的的是

目的

操作

除去苯中少量的苯酚

加入适量NaOH溶液，振荡、静置、分液

证明酸性：

碳酸>

苯酚

将盐酸与NaHCO3混合产生的气体直接通入苯酚钠溶液

除去碱式滴定管胶管内的气泡

将尖嘴垂直向下，挤压胶管内玻璃球将气泡排出

配制用于检验醛基的氢氧化铜悬浊液

向试管中加入2mL10%NaOH溶液，再滴加数滴2%CuSO4溶液，振荡

【参考答案】BC

【试题解析】A.苯酚可与氢氧化钠溶液反应生成可溶于水的苯酚钠，最后与苯混合后互不相溶，分层，该操作能达到实验目的，故A正确；

B.盐酸易挥发，若将盐酸与碳酸氢钠溶液混合产生的气体直接通入苯酚钠，可能挥发的HCl会与苯酚钠反应生成常温下难溶于水的苯酚，不能证明是二氧化碳与其发生的反应，达不到实验目的，应该先除去二氧化碳中可能挥发的HCl再进行实验操作，故B错误；

C.除去碱式滴定管胶管内气泡时，尖嘴不应该垂直向下，应向上挤压橡胶管，利用空气排出，该实验操作达不到实验目的，故C错误；

D.为检验醛基，配制氢氧化铜悬浊液时，碱需过量，保证醛基是在碱性条件下发生反应，该操作可达到实验目的，故D正确；

答案选BC。

【命题意图】考查化学实验的基本操作。

很好的落实了化学学科素养中的证据推理与模型认知、实验探究与创新意识等。

【命题方向】高考仍

然会以常见仪器的选用、实验基本操作为中心，围绕是什么、为什么和怎么做来重点考查实验基本操作的规范性和准确性；

预计2020高考会保持对传统知识点的考查，如常见气体实验室制法的反应原理，气体的净化、干燥、收集、尾气吸收，气密性检查等，仍然会注重对萃取、分液、过滤、蒸发等基本操作要领和容量瓶、滴定管等重要仪器用法的考查。

将会以元素化合物的性质为基础，依托化学实验基本操作，如过滤、重结晶、萃取分液、蒸馏、洗气、干燥等，考查对离子、气体、有机物等的检验，要牢记物理及化学提纯方法，注意答题细节。

【得分要点】实验题的答题基本流程：

原理→反应物质→仪器装置→现象→结论→作用意义→联想。

具体分析为：

①实验是根据什么性质和原理设计的？

实验的目的是什么？

②所用各物质名称、状态、代替物（根据实验目的和相关的化学反应原

理，进行

全面的分析比较和推理，并合理选择）。

③有关装置：

性能、使用方法、适用范围、注意问题、是否有替代装置可用、仪器规格等。

④有关操作：

技能、操作顺序、注意事项或操作错误的后果。

⑤实验现象：

自下而上，自左而右全面观察。

⑥实验结论：

直接结论或导出结论。

对实验方案的正确与错误、严密与不严密、准确与不准确的判断。

主要从以下几个方面考虑：

①实验原理是否正确、可行；

②实验

操作是否完全、合理；

③实

验步骤是否简单、方便；

④实验效果是否明显等。

⑤反应原料是否易得、安全、无毒；

⑥反应速率较快；

⑦原料利用率以及合成物质的产率是否较高；

⑧合成过程是否造成环境污染。

⑨有无化学安全隐患，如倒吸、爆炸、吸水、泄漏、着火、溅液、破损等。

常见易错的实验操作题举例分析如下：

实验操作及现象

结论

判断

解释

（1）

用铂丝蘸取某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色

一定是钠盐，该溶液中一定不含有K+

错

结论混淆了范围：

NaOH焰色反应火焰也是黄色，检验钾要透过蓝色钴玻璃，透过蓝色钴玻璃呈现紫色说明含有钾元素，否则不含有

（2）

向乙醇中加入浓硫酸，加热，溶液变黑，将产生的气体通入酸性KMnO4溶液，溶液褪色

该气体是乙烯

挥发的乙醇、乙烯、副反应生成的SO2都能使酸性KMnO4溶液褪色

（3）

向溶液X中滴加NaOH稀溶液，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口，试纸不变蓝

溶液X中无N

NH3极易溶于水，在溶液中加入稀NaOH溶液，生成的氨水浓度小，不加热NH3不会挥发出来

（4）

用湿润的淀粉−碘化钾试纸检验气体Y，试纸变蓝

该气体是Cl2

淀粉−碘化钾试纸检验的是具有强氧化性的气体，Y可能是Cl2，也可能是O3、NO2等气体

（5）

将某气体通入品红溶液中，品红褪色

该气体一定是SO2

O3、Cl2也能使品红褪色

（6）

向溶液Y中滴加硝酸，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成

Y中一定含有

溶液Y中可能含有Ag+；

②若溶液Y中含有

，滴加硝酸时能被氧化成

，加入BaCl2也会有白色沉淀产生

（7）

向CH2

CHCHO中滴入KMnO4酸性溶液，溶液褪色

该有机物中含有碳碳双键

碳碳双键和醛基都能使酸性高锰酸钾褪色，故用KMnO4溶液无法证明分子中含有碳碳双键

（8）

蘸有浓氨水的玻璃棒靠近溶液X，有白烟产生

X一定是浓盐酸

只要是挥发性的浓酸遇蘸有浓氨水的玻璃棒都能产生白烟，浓盐酸、浓硝酸都符合

（9）

在淀粉溶液中加入适量稀硫酸微热，向水解后的溶液中加入新制Cu（OH）2并加热，无砖红色沉淀

说明淀粉未水解

稀硫酸在淀粉水解中作催化剂，在未中和硫酸的情况下加入的新制Cu（OH）2会与硫酸反应生成CuSO4，在加热时得不到沉淀，应该先加氢氧化钠中和硫酸后再加新制Cu（OH）2

（10）

向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色

该溶液中一定含Fe2+

正确

Fe2+的检验方法正确

（11）

溴乙烷与NaOH溶液共热后，滴加AgNO3溶液，未出现淡黄色沉淀

溴乙烷未发生水解

NaOH与AgNO3溶液反应生成的AgOH极不稳定，分解生成黄褐色的氧化银，干扰溴离子的检验

（12）

在硫酸钡沉淀中加入浓碳酸钠溶液充分搅拌后，取沉淀（洗净）放入盐酸中有气泡产生

说明Ksp（BaCO3）<

Ksp（BaSO4）

溶解度大的容易向溶解度小的物质转化；

但Ksp相近时，溶解度小的也能向溶解度大的物质转化

1．（湖南省长郡中学2020届高三第三次适应性考试）完成下列实验所需选择的装置或仪器都正确的是

实验

分离CCl4中的I2

除去水中的氯化钠

制取NO

称取NaOH固体

装置或仪器

【答案】B

【解析】A．I2溶于CCl4，不能用分液的方法分离，由于I2和CCl4的沸点不同，可用蒸馏的方法进行分离，A选项错误；

B．加热时，水易挥发，但NaCl不挥发，所以可以采用蒸馏的方法出去水中的NaCl，B选项正确；

C．制取NO时，长颈漏斗的下端应伸入锥形瓶的液面以下，防止生成的NO气体从长颈漏斗逸出，C选项错误；

D．NaOH具有强腐蚀性且易潮解，为防止NaOH腐蚀托盘和纸张，应放置在烧杯中称量，D选项错误；

【点睛】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及基本操作、物质的分离提纯等知识点，明确实验原理、实验基本操作等知识点是解答本题的关键，易错选项是B。

2．（2020届东北三省四市联合模拟）废定影液含Ag（S2O3）23-和Br-等，实验室从中回收Ag和Br2的主要步骤为：

向废定影液中加入Na2S溶液沉淀银离子，过滤、洗涤、干燥，灼烧Ag2S制取金属Ag；

制取Cl2并将Cl2通入滤液中氧化Br-，再用苯萃取分液。

其中部分实验操作的装置如图所示，下列叙述正确的是

A．用装置甲分离Ag2S时，用玻璃棒不断搅拌

B．用装置乙在通风橱中高温灼烧Ag2S制取Ag

C．用装置丙制备Cl2

D．用装置丁分液时，先放出水层再换个烧杯继续放出有机层

【答案】C

【解析】

A．过滤时，不能用玻璃棒搅拌，以免滤纸破损，故A错误；

B．灼烧固体应在坩埚中进行，不能用蒸发皿，故B错误；

C．高锰酸钾具有强氧化性，在常温下，浓盐酸与高锰酸钾能够反应生成氯气，故C正确；

D．分液时，为避免液体重新混合而污染，下层液体从下端流出，上层液体从上口倒出，故D错误；

故选C。

3．（2020届河北唐山市高三第一次模拟）下列实验操作、现象及得出的结论均正确的是

选项

实验操作

实验现象

实验结论

Cu片与足量浓硫酸加热反应，冷却后，再将冷水缓慢加入盛有反应混合物的烧杯中

溶液变蓝

证明反应生成了Cu2+

取少量某溶液于试管中，加入NaOH浓溶液并加热，用湿润的蓝色石蕊试纸检验产生的气体

蓝色石蕊试纸变红

溶液中含有NH4+

向20.00mL浓度均为0.01mol/L的Na2SO4和Na2S的混合溶液中滴加几滴等浓度的AgNO3溶液

只产生黑色沉淀Ag2S

Ksp（Ag2S）＜Ksp（Ag2SO4）

室温下，用pH试纸分别测定浓度均为0.1mol/L的Na2SO3和Na2CO3两种溶液的pH

pH：

Na2CO3＞Na2SO3

非金属性：

S＞C

A．由于使用的是足量浓硫酸，故浓硫酸会剩余在试管中，浓硫酸溶于水会放出大量的热，为防止液体飞溅，确保实验安全，应将反应混合物加入到水中，故A错误；

B．氨气溶于水显碱性，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，则检验铵根离子，应使用湿润红色石蕊试纸，若湿润的红色石蕊试纸变蓝，则证明溶液中含有NH4+，故B错误；

C．Na2SO4和Na2S的混合溶液中含有硫酸根离子和硫离子，均可与银离子反应生成沉淀，由于Ksp小的先沉淀，只产生黑色沉淀，说明硫离子先和银离子反应，硫化银更难溶，则Ksp（Ag2S）＜Ksp（Ag2SO4），故C正确；

D．等浓度的Na2SO3和Na2CO3两种溶液的pH，后者大，可以说明Na2CO3更易发生水解，相应的碳酸氢根离子的酸性更弱，但对应的并不是最高价氧化物对应水化物形成的酸，不能比较非金属性的强弱，故D错误；

答案选C。

4．（2020届河南省焦作市高三第三次模拟）下列实验装置能达到相应实验目的的是

A．装置①用于验证反应是否有CO2生成

B．装置②用于用标准NaOH溶液测定盐酸浓度

C．装置③用于制备少量含NaClO的消毒液

D．装置④用于比较铜、铁活泼性强弱

【答案】D

A．木炭与浓硫酸加热反应可生成二氧化硫，二氧化硫也可与澄清石灰水反应使澄清石灰水变浑浊，故A错误；

B．有活塞的滴定管为酸式滴定管，NaOH标准液应装在碱式滴定管中，故B错误；

C．上端与电源正极相连为阳极，阳极上氯离子放电生成氯气，阴极上生成氢气和NaOH，上端生成的氯气无法接触到NaOH，无法制备消毒液，故C错误；

D．图示装置为原电池装置，根据电流表可判断形成的原电池的正负极，若Fe为负极，Cu为正极，可说明铁比铜活泼，故D正