六年一班-劳动最光荣主题班会Word文档格式.doc
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一、老师导入
二、活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：
《劳动最光荣》主题班会现在开始！
男：
我给大家带来了一些谜语：
谜语一：
一棵树，十个杈，不长叶子不开花。
你知道这是什么吗？
谜语二：
我家十兄弟，天天不分离。
你们真棒！
女：
我们都有一双手，它的作用大着呢！
1、小组讨论：
说说自己的手能做什么？
2：
同学们说得真好！
我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。
我们说得那么好，我们应该怎样帮助妈妈呢？
同学甲：
我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：
我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：
我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
大家说得都很好。
假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？
全班同学（齐）：
是！
那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
对，说到做到。
下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。
我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。
下
谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？
学生上台讲故事。
劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。
我们来看看伟人是怎么说的。
（投影仪出示名人名言）
（齐读）劳动是幸福之文。
——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基
劳动创造世界。
——马克思
接下来我们进行劳动技能进赛。
现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：
（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。
以计时的秒数为序排出前三名。
（2）遵守比赛时间。
（3）遵守赛场纪律。
文娱委员：
（举起第一个竞赛项目牌）
（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）
三、教师总结
通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明大家平时经常做家务活。
大家既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。
动作不熟练的同学，还需加倍努力。
同学们，愿我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此结束。
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