二年级下册品德与生活第三单元我爱我的祖国教学设计Word下载.doc

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国旗为什么是红色？

国旗图案的含义是什么？

国歌：

国徽：

国庆节是几月几日？

人民用什么方式来庆祝国庆节？

课时资料

活动主题：

祖国在我心中

活动目标：

1、知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征，尊敬国旗、国徽、国歌

2、采用调查、访问、上网、查资料等各种途径收集资料，进行探究活动

活动准备：

生：

1、彩笔，图画纸

2、收集有关国旗、国徽、国歌、欢庆国庆的资料，赞美祖国的诗歌、故事、歌曲

活动过程：

一、播放课件，激发爱国热情

1、先请同学们欣赏几幅图片：

（播放）

（天安门、故宫、长城、泰山、泉城）

问：

同学们，看了这些图片你有什么感受，请谈一谈。

我们的祖国太美丽了，太富饶了，我们要热爱我们的祖国。

2、师：

我们的祖国历史悠久，文化灿烂，我们祖祖辈辈生活中这块古老、文明的土地上，是祖国妈妈用她那博大的胸怀养育里我们，我们爱我们的祖国。

祖国在我心中（板书）

二、资料交流

师：

爱祖国，就要爱国旗、国徽和国歌，因为它们都是祖国妈妈的象征和标志。

尊重它们，就是尊重伟大的祖国，就是对祖国妈妈的热爱，课下同学们已经收集了许多资料，下面我们交流一下。

1、小组内互相交流资料

2、指派小组交流（国旗组）

A、指名交流

师及时鼓励，进一步明确国旗的颜色及图案的含义（出示国旗或指示黑板上方的国旗）

B、音乐课上我们学过《国旗国旗真美丽》这首歌，请大家一起来唱一唱，唱出对国旗的热爱

C、师述：

是啊，国旗国旗真美丽，那么就让我们来画一画这美丽的国旗吧！

生画，师播放歌曲《红旗飘飘》

D、看，同学们画的国旗真漂亮，颜色是那么鲜艳。

北京天安门广场上国旗班的战士每天都让国旗和太阳一同升起，伴随她响起的是雄壮有力的国歌。

下面请国歌组的同学展示资料。

3、国歌组

A、国歌田汉作词，聂耳作曲

B、唱国歌要肃立，敬礼

C、1982年，中华人民共和国第五届全国人大第五次会议通过决议把《义勇军进行曲》确定为《中华人民共和国国歌》

D、师小结:

在抗日战争时期，《义勇军进行曲》激励着中华儿女不断前进取得了一个又一个胜利，所以我们要热爱国歌。

4、国徽也是祖国的象征，指名交流资料

引导明确

（1）国徽图案的含义（出示国徽）

（2）尊重国徽

5、在祖国妈妈生日这一天，全国人民举行了各种丰富多彩的庆祝活动，下面请同学们收集到欢庆国庆资料的同学向大家汇报。

（1）学生汇报

（2）老师给同学们准备了国旗知识（出示）（限时作业）

a、我国的国庆节是_____月_____日

b、祖国是中_____年_____月______日成立的

c、在国庆节到来时，我要祝祖国妈妈_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）小组合作讨论交流

三、活动小结：

大家课前准备得很充分，通过自己收集资料，我们学到里很多课本上没有的知识，这是一种很好的学习方法，希望大家勤于动手动脑，养成良好的探索习惯。

四、延伸：

课下继续收集有关赞美祖国的一些资料，以备下节课使用。