最新幼儿入园的第一个月情况总结范文word版 12页Word下载.docx

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　　在幼儿园的第一个月，是宝宝生活的新开始，也是爸爸妈妈最揪心的一个月。

怎么样让这个月少些泪水、少些焦虑，怎么样能让小家伙可以早一天微笑着在幼儿园门口跟爸爸妈妈说再见呢？

　　我们的宝宝是这样爱上幼儿园的——过来人说

　　让孩子确信——妈妈永远不会离开你

　　轩轩妈儿子六岁

　　拉着爸爸妈妈的手（第一天入园，爸爸妈妈可是一起隆重出场啊），刚刚走进小小班的教室，轩立马就被教室里摆放的几辆玩具车吸引，嚷嚷着也要上去开几下了。

老师趁机示意我们快离开，年纪大的老师更是牵着轩儿朝另一个新鲜玩具走去，一边用身子挡着我，要我快走。

我快速看了一眼正在朝新玩具走去的轩儿，就闪出了门，心中却是十分的无奈：

我连再见都没跟他说！

　　给孩子讲过许多跟幼儿园有关的故事。

到了这个时候，更是要把当中那些感人的情节“借来”用用了。

我把吻印到他的手掌，告诉他，这个吻不会掉，不管你洗多少次手，想妈妈的时候，只要把手掌贴到脸上，就象见到妈妈说“爱你”一样。

这一招很灵，每天早晨把儿子送到幼儿园时，就来这么一个仪式，他攥着小手，透过依旧闪着泪光的眼睛，我知道，他相信妈妈，相信妈妈有多爱他。

而这份爱，就在他的小手心儿里握着呢，会陪伴他一整天。

　　轩儿始于平静的入园表情，在经历了一个周末后，突然狂风骤雨般地来了个大变脸：

周日的晚上，小人儿破天荒地哭了个惊天动地，要求妈妈答应他不去幼儿园！

尽管当时随口一声“好”就可以平息他的哭声带他入眠，但是妈妈相信欺骗孩子是件比不去幼儿园更糟糕的事，至始至终没有敷衍他。

最后，也许是累了，也许是知道爸爸妈妈答应“会多陪陪他”，小人儿脸上挂着泪珠儿入睡了。

　　而经过前一夜的“释放”，带着妈妈的吻，轩很快就能愉快地去幼儿园了，没多久，他的嘴里就开始常念常叨起几个小朋友的名字来——看来，友谊的滋养也是让孩子爱上幼儿园的良方啊。

　　轩妈提示：

孩子第一次离开爸爸妈妈，进入一个完全陌生的环境，尽管那里有很可爱的小朋友，很亲切的老师，有吸引人的玩具，可这一切，对于一个两三岁的孩子来说，都比不上妈妈的爱！

孩子这种害怕“妈妈离开我了”的分离焦虑，常常成为一些孩子很久不能适应幼儿园的一个重要原因。

因此，入园时“妈妈没有也不会离开你”的诺言才会真正地“一诺千金”。

　　以儿童为本，遵循其身心发展规律

　　当前在幼小衔接问题上还是要倡导多了解儿童，多从儿童的身心特点出发，少一点主观设想、社会要求。

优生、优育、优教的良好愿望是共同的。

“拔苗”或许一时能“助长”，但决不可能一生都“优长”。

“穷人的孩子早当家”是一种无奈，不能让所有的孩子都早当家。

　　怎样才算幼小衔接好了呢？

我认为其检测的敏感指标可用三句话来概括：

一是“学习感兴趣”，即对学习内容本身充满着好奇和兴趣，能积极主动地学习，不懂就问；

二是“活动能合群”，就是在日常学习活动中，能与家人、亲友、老师、同学和睦相处；

三是“生活有条理”，也就是能独立自主地安排妥帖包括学习在内的基本生活起居，不必大人催着、盯着才去完成。

　　婴幼儿与父母亲的亲子互动

　　何谓婴幼儿与父母亲的亲子互动？

　　宝宝的发育不仅只是身体而已，更包含了人格及社会性等等各个层面。

　　特别是婴幼儿期的宝宝，母子间的互动是最好的心灵维他命。

　　妈妈对着宝宝说说话时，宝宝总会露出微笑。

宝宝哭泣时妈妈便哄着他。

　　像这样的互动（讯息行为）与其反应（反应行为），形成了亲子关系（亲子结合），紧紧连系了亲子间的情谊。

　　藉由母子间的互动，培育出宝宝人格的「基础」。

　　母子间的互动并非各自单独进行，而是透过母亲对宝宝的抱、背、喂乳、带他散步，以及母亲平常育儿时的温柔感和从母亲的肌肤中感觉到的温暖中自然地发生。

从新生儿起，透过母亲对宝宝的爱情及温暖，可让母亲与宝宝间的互动更加密切，也是培育宝宝养成对人类「基本信赖感」的基础。

　　此外，父亲亦藉由对宝宝的直接接触或对协助辛苦的妈妈照顾宝宝等间接行为中培养与宝宝间的父子互动关系。

藉此培养亲子之间以及夫妻之间滋生丰富的人际关系。

如果能够一边保持这种良好的关系一边育儿，不仅能够让孩子培养出与将来人生有关的爱、友情、信赖等性格，甚至能够培养孩子具有人际关系中最重要的“基本信赖感”。

　　母亲如果安稳下自己的情绪，宝宝自然也会安定下来。

　　就这样地随着母子间的互动加深母子间的关系。

母亲便能以安定的情绪对待宝宝，在育儿的技巧上面也会变得较为顺利。

根据最近的研究报告显示，母亲安定的情绪对于宝宝的身心发展和人格的养成有良好的影响。

　　培养宝宝有勇气，忍耐，责任感的重责大任在父亲。

　　在育儿时教育宝宝勇气、忍耐、责任感是父亲的职责。

父亲从孩子还小的时候开始就陪孩子一起玩，能够让父亲产生身为人父的自觉，亲子之间的互动关系也会更坚强。

和母亲柔性的接触不同，与父亲强壮的身体接触，是孩子培养勇气、责任感的第一步。

　　从儿童期到青年期的育儿主角是父亲亲的存在。

所以如果能让宝宝从婴幼儿期开始和父亲建筑亲密的关系，宝宝从儿童期到青年期的育儿主角就会自然地转移至父亲的身上，父亲和孩子之间就能够顺利地取得沟通。

　　抽点时间陪陪宝宝一起玩吧!

　　宝宝透过与父母亲一起游玩的时刻，建立亲子间的互动关系，透过这一层互动，无形中造就了培

　　８招让宝宝财商胜人一筹

　　当爸妈们在恶补各种理财知识的时候，不知道您有没有将家中的重要成员——宝宝也拉入我们的兴趣小组?

国外的家长历来都很重视孩子的理财教育。

的确，让孩子从小树立正确的理财观念，对家庭理财和宝宝将来的成长都大有好处。

　　随着社会的发展，人们的生活越来越多地受到市场经济状况的影响。

中国从计划经济体制朝着市场经济体制不断转变，家庭经济模式也由以前的固定收入模式转向了浮动式收入模式。

让孩子从小理解社会经济现象，培养孩子相应的理财意识，对孩子智力、情绪、心理的发展和成熟都有益处，也能让今后的家庭消费更趋理性。

　　年龄不同学习任务不同

　　受到认知能力的影响，不同年龄段的孩子对于“财”的认识也会有所不同。

一般来说，爸爸妈妈在平日的生活中，可以随机地让宝宝了解如下一些关于“财”的概念：

　　2岁：

开始接触钱，知道生活中有这样一种流通物。

　　3岁：

开始辨认硬币和纸币。

　　4岁：

知道货币单位是元、角、分，认识到我们无法把商品买光，因此必须作出选择。

　　5岁：

知道不同币值的货币可以购买不同量的物品，以及钱是怎么来的。

　　6岁：

能够找数目不大的钱，数大量硬币。

　　8招培养现财小高手

　　知道了各年龄段孩子应该了解的“财”的概念，下面为大家介绍几种理财观念培养的实用方法：

　　1、了解和熟悉钱币

　　生活中我们经常看到爸爸妈妈带着1～2岁的宝宝去乘坐各种儿童游戏车，宝宝看到这些游戏娱乐设备时常常会激动不已，急不可耐地想要赶快乘坐。

这时候，爸爸妈妈可以拿出小数额的钱给宝宝，让宝宝自己去换购游戏币。

当游戏币投进机器后，宝宝就能享受在唐老鸭车或米老鼠摇椅中摇来晃去的惬意感觉。

通过自己用钱去换游戏币，宝宝渐渐知道生活中有钱这样一种流通物，通过给人家一些钱，就能换来乘坐游戏车的硬币，让自己享受到快乐。

　　2、知道钱从何而来

　　当宝宝渐渐明白生活中一切物品都需要用钱换来，他需要什么东西的时候，往往就喜欢让爸爸妈妈到钱包里去拿钱。

这时候。

爸爸妈妈有必要告诉宝宝：

“钱不是想有就有的，要节省着用，用完了就没有了。

”宝宝会好奇，为什么钱不是想有就有的呢?

这时候爸爸妈妈就可以告诉宝宝：

“爸爸和妈妈每天去上班，辛勤劳动，然后就能得到工资，也就是一笔钱，所以钱是通过劳动赚来的。

”由此，宝宝就明白了劳动能创造财富的道理。

　　3、知道钱花到哪里去

　　宝宝明白了钱是爸爸妈妈辛勤劳动换来的，就会萌生出一种想帮爸爸妈妈省钱的念头。

有的宝宝看到父母给幼儿园交钱，会很纳闷：

“为什么要给幼儿园交钱呢?

”这时候，爸爸妈妈可以告诉宝宝：

“你在幼儿园每天吃饭需要钱，老师也要生活，这是老师的工作，所以要给老师发工资。

”于是，宝宝明白钱不仅可以买到商品，也可以买到服务。

当自己享受别人的服务时，也是要付钱的。

受到这类事情的启发，宝宝会萌生出长大想要做某某工作的愿望，因为工作可以为自己的生活带来收入。

而长大想要工作，从小就要好好学习本领。

这些观念弄清楚了，爸爸妈妈即使不给予宝宝物质上的激励，宝宝也会懂得学习本领的重要性。

渐渐形成自我激发的内在动力。

　　4、玩扑克换物游戏

　　明白了钱的基本来历和用途，平时爸爸妈妈休息在家时，也可以和宝宝玩一些钱币换物的游戏。

当然，由于钱币是流通物，上面细菌较多，不宜让儿童把玩，爸爸妈妈可以使用扑克牌替代。

比如用一张10可以买一条塑料鱼，一张5可以买一个苹果，看看家里的苹果、梨、小鱼等可以卖出多少钱来。

宝宝可能不一定算得很清楚，但这样的游戏还是可以让宝宝理解货币换物的过程。

　　5、认识钱的币值

　　当宝宝能认识数字以后，就可以让宝宝寻找钱币上的数字了，同时让宝宝了解货币的单位：

元、角、分。

当宝宝想要吃一包QQ糖的时候，爸爸妈妈可以给宝宝1元钱，宝宝就能看到1元钱换回一包QQ糖。

渐渐地，当宝宝想要一次多买几包时，爸爸妈妈可以给宝宝2元，让宝宝换回两包QQ糖。

当家里来小客人了，需要每个小朋友一包糖时，就给宝宝一张5元纸币，这样宝宝看到这张大纸币换回了5包QQ糖。

通过这样实际地使用货币，宝宝渐渐能认识各种纸币和硬币的币值。

　　6、了解便宜和贵

　　在让宝宝尝试购买的时候，爸爸妈妈可以让宝宝了解物品是有便宜和昂贵之分的，同时让宝宝明白，自己不可能买下超市里所有的东西，因此在购买的时候，要做出选择。

爸爸妈妈可以有意识地让宝宝看商品的价签，知道价签代表着自己要支付的钱。

在选购果汁、牛奶、酸奶时。

可以和宝宝比较一下瓶子的大小，瓶子越大，价签数字越小就越便宜。

购买面包和蛋糕的时候，也可以在不同的时候带着宝宝去看。

通常这些新鲜食物在白天价格比较贵。

到夜晚打折的时候，就相对便宜了。

通过比较，宝宝渐渐知道同样的商品会有不同的价格，自己在购买的时候，要选择实用的。

　　7、开账户存压岁钱

　　随着节假日的到来，很多宝宝得到了为数可观的压岁钱。

爸爸妈妈可以到银行为宝宝开立一个账户，帮助宝宝把自己的压岁钱存起来。

每过一年，宝宝看到自己的压岁钱随着储蓄而增长，而且还产生小小的利息。

就会明白多余的钱用于储蓄，能够给自己带来小小的收益。

如果家中有长辈生病，爸爸妈妈可以鼓励宝宝动用自己的储蓄，为长辈购买一些营养品，给长辈送去温暖和安慰。

这样，宝宝知道自己的储蓄还可以在家人遇到困难时，给他们提供帮助，就会明白储蓄的重要性。

　　8、了解财经常识

　　爸爸妈妈在观看电视节目、收听财经新闻时，一些诸如“金融风暴”、“农业”、“工业”、“商业”、“服务业”之类的词语会进入宝宝的耳朵。

如果宝宝提问：

“什么是金融风暴?

”爸爸妈妈就可以用浅显的语言告诉宝宝：

“金融风暴就是有人借钱买东西，突然发现钱都被借光了，自己再也借不到钱了，东西也