秋新目标九年级Unit4单元学案Word文档下载推荐.docx
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Sure.Thereisasupermarketthestreet.
3.请你告诉我怎样到邮局好吗？
Couldyoupleasetellme_________gettothepostoffice?
4.对不起，我不确定怎样到那。
______,Iam____________howtogetthere.
5.你能告诉我们今晚乐队什么时候开始演奏吗？
Canyoutellus______________________playingthisevening?
6.晚上8点开始。
Itat8:
00p.m.
7.我想知道接下来我们该去哪儿。
I______wherewe________________.
8.你应该试试那个新的乘骑设施。
Youshouldtrythatoverthere.
【自主学习】
usedto的用法
“usedto＋动词原形”表示过去常常干某事，现在不在干了。
只有一种形式，即过去式。
例如：
Iusedtogotoworkbybus.NowItakeataxi.
Sothesentence“Iusedtobeafraidofthedark.”meansinChinese:
我过去常害怕黑暗。
“usedto”的疑问形式和否定形式：
—Didyouusetobeafraidofthedark?
—Yes,Iusedtobeafraidofthedark.
—Didheusetobeafraidofthedark?
—No,hedidnotusetobeafraidofthedark.
＿Thereusedtobeachurchhere,didn‘tthere?
跟踪练习
（1）He________________afterschool.放学后他过去常常踢足球。
（2）He_________________________________.他过去不吸烟。
（3）Heusedtoplayfootball.（改为一般疑问句，再回答）
_______________________________________________________
【合作探究】
注意谈论外貌和性格的不同句型What’she\shelike?
Whatdoeshe\shelooklike?
完成1a两人一组谈论自己过去的外表、性格等及与现在的不同。
Iusedtobeshort,butnowIamtall.
（用quiet,shy/outgoing,havestraighthair/havecurlyhair等谈论P25（1a））
听磁带一次，总体感悟语音语调。
听磁带一次，完成1b跟读磁带一次，把握1b内容
朗读材料，模仿语音语调和句群停顿。
两人一组谈论他人过去的外表、性格等及与现在的不同,完成1c。
想一想：
usedtodo/beusedtodoing/beusedtodo的区别是什么？
【引深探究】
A辨析：
usedtodo/beusedtodoing/beusedtodo
usedtodo,表示______________,是过去时态，用于描述过去常常发生的动作或存在的状态。
我过去害怕黑暗。
Iusedto________（be）afraidofthedark.
be/getusedtodoing,表示_____________.
玛利亚习惯早起。
Mariaisusedto_____________（get）upearly.
beusedtodo,表示_______________,相当于_________________.
火可以被用来做饭。
Firecanbeusedtocookfood.
=Firecan________________________food.
【练评】
（包含“考点链接”应用探究
（ ）1.Herson________Coke,butnowhe________milk.
A．usedtodrink;
isusedtodrinkingB．usedtodrinking;
drinks
C．isusedtodrinking;
usedtodrinkD．isusedtodrink;
isdrinking
（ ）2.Myuncle________abusinessman,butnowheisafactoryworker.
A．usedtobeingB．wasusedtobeC．usetobeD．usedtobe
（ ）3.Betty________manyfriendstoplaywith.
A．usedtohaveB．usetohaveC．usedtohavingD．usetohaving
（ ）4.Maryusedto____towork,butsheisusedto______toworknow.
A．ridingabike;
takingabusB．ridingabike;
takeabus
C．rideabike;
takingabusD．rideabike;
takeabus
SectionA（2a-2d）
3．反意疑问句及其回答（重点）
【课前练】
朗读、翻译短语
Ihaven’tseenyouforfouryears!
acoupleofdays.
NowI’mtall.Andsoareyou!
youusedtowearglasses.
you’vechanged!
Youusedtohaveshorthair.
youusedtobereallytall!
Notanymore.
itusedtobered,didn’tit?
itusedtobecurly.
Youusedtobeshort,didn’tyou?
复习反意疑问句，完成练习：
（1）LilywillgotoChina,___________?
（2）Shedoesn’tcomefromChina,________________?
（3）Youhaven’tfinishedhomework,___________？
（4）HeknowslittleEnglish,_______________?
【自主探究】
1.预习26课文,划译下列单词短语。
外表个性幽默的
沉默的有帮助的时常
分数
2.根据首字母或汉语提示写单词完成句子。
1﹚.Heusedtogetgoods_____inthefinalexams.
2﹚.Iwanttobea__________（有帮助的）persontomycountrywhenIgrowup.
3﹚.OurEnglishteacherisquiteh____________.
4﹚.Thoughhehasagooda_______,hecan’tdothingswell.
5﹚.Myfriendusedtodothingsinthes__________way.
【合作探究】
1.辨析:
usedtodosth.,beusedtodoingsth,beusedtodosth.
1.usedtodosth.“过去常常做某事”表示过去的习惯动作或状态，现在已不再发生或不存在。
e.g：
Ineverusedtoeatcakes,butIeatalotnow.
过去我从不吃蛋糕，但是现在我吃很多。
2.usedtodosth.的否定形式：
usednottodosth.或didn’tusetodosth.
一般疑问句形式：
Didsb.usetodosth.?
或Usedsb.todosth.?
3.相似短语：
be/get/becomeusedtodoingsth.习惯于做某事
MaryisusedtowearingaT-shirtandjeans.
玛丽习惯于穿T恤衫和牛仔裤。
beusedtodosth.被用来做某事
Woodcanbeusedtomakepaper.木头能被用来造纸。
2.Mario,youusedtobeshort,didn’tyou?
（教材25页）
本句是一个问句，特点是。
回答反疑疑问句和回答一般疑问句一样，如果答语是肯定的，用“Yes+肯定结构”；
如果答语是否定的，用。
E.g.-Youdidn’tgotoschool,didyou?
-Yes,Idid./No,Ididn’t.3.辨析:
belike,looklike.
【交流展示】
1.Let’slearn（学一学）快问快答，根据图片和问题来学习新单词，新词组和新句型。
2.Let’slisten（听一听）认真阅读听力题型,注意听力技巧,把握关键词.
3.Let’sshow（演一演）
组内讨论彼此过去的习惯、爱好和曾经做过的事。
借助本节课所学的知识点。
【巩固提升】：
单项选择题
⑴Heusedto______toschoollate,butnowhedoesn’t.A.goB.goingC.went
⑵He______practicingspeakingEnglishinthemorning.
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