五年级语文基础题Word格式.docx
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（
）（1分）
A、格林童话
B、安徒生童话
C、伊索寓言
D、《一千零一夜》
②在“精卫填海”的故事里,"
精卫”是（
A、一个人
B、一只鸟
C、一只猴子
D、一条龙
③《鲁滨逊漂流记》的作者是（
）（1分）
A、柯南道尔
B、笛福
C、狄更斯
D、莎士比亚
④“玉带林中挂，金簪雪里埋”是指《红楼梦》中的两个人物：
、
4、你知道下面的惯用语是什么吗？
（4分）
①把足智多谋的人喻为（
）
②把接待宾客的当地主人喻为（
③把公堂台阶下受审的囚犯喻为（
④把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（
5、①“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。
请问：
被称为“菊月”的月份是：
A、
八月
B、
九月
C、
十月
D、
十一月
②说出下列对联所隐含的年龄：
（1分）
花甲重逢，增加三七岁月。
古稀双庆，再多一度春秋。
）岁
③数字猜成语（2分）
12345609（
）
1256789（
333555（
）
9寸+1寸=1尺（
6、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是（
）（2分）
A、村里有个姑娘叫小芳，长得好看又善良。
（《小芳》）
B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。
（《大中国》）
C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。
（《有一个美丽的传说》）
D、放心着你的沉默，去说服明天的命运。
（《牵手》）
7.仿照例句，运用比喻，另写一组句子。
（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。
例：
一棵树，是一艘大地的船。
大地的船，为春风升起绿帆。
仿句：
。
8.
请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。
某餐馆门口贴着一副对联：
__________________,弃之可惜
杯里酒口口都香甜,
量力而行
9.根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；
秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：
春水船如天上坐；
下联为：
10.阅读下面这段文字，回答问题。
一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。
在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。
演奏完毕，作曲家连忙问道：
“大师，是不是屋里太热?
”大师说：
“不热。
我有碰到熟人就脱帽的习惯。
在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。
”这位大师答话的意思是：
11、有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。
高兴地继续跟导游登山观景了。
根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？
A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？
B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！
C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。
12、生活中处处有语文，留心观察街上的店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。
请你说说下面店名的含义。
（3分）
（1）“好又多”（超市名）
（2）“长寿店”（药店名）
3）“文乐书店”（书店名）
二、阅读理解题（37分）
（一）课外文言文阅读（11分）
匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：
“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
13．解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮
②衡乃与其佣作
③资给以书
④遂成大学
14．翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之
译文：
②衡乃与其佣作而不求偿
15．与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（
）（2分）
A．可以为师矣
B．是以谓之文也
C．以钱覆其口
D．医之好治不病以为功
16．出自这个故事的一个成语是
，从字面上看，这个成语的意思是
现在用这个成语形容
.（3分）
17、写出最少2个其主题与上述故事内容相同的成语（2分）
（二）阅读《梅
香》，回答文后各题。
（17分）
梅
香
林清玄
①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。
②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。
③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：
“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。
”
④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：
“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!
”说完了，转身走出去。
⑤富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：
穷人也会赏梅花吗?
这是自己从来不知道的。
另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?
⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。
⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。
⑧可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。
⑨一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；
我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。
⑩最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。
⑾能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
⑿现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下—切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!
（选自《林清玄散文集》）
18．用简明的文字概括本文叙述的故事。
19．富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？
请用文中相关的语句回答。
20．第⑧段中加点的词语“可见得”在文章结构上起了怎样的作用？
21.品读文章第⑾段，联系前文，谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？
22．文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？
23．在生活中，我们也许并不富有，也许常被人漠视，但我们也有“自己心灵的梅香”。
读了本文，请谈谈你的感受。
（三）．阅读短文，回答文后问题（9分）
横向思维与心理枷锁
有人做过这样一个试验：
拿一张白纸，用笔在上面点一个黑点，拿给人们看。
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