高考语言连贯解题技巧+高考语文名句默写附答案Word文档下载推荐.docx

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D．①山浓水黛②四个铁铸人像置墓门两侧

分析：

选文第一个分句的主语是“墓”，①处所填的句子的主语也应是“墓”才衔接。

对照选项，C、D项都不是，故应排除。

A、B两项①处所填句子相同，关键是判断②处应填的句子。

选文第二个句子的陈述中心是“墓”，就连贯感来说，②处所填句子的陈述中心也应是“墓”，故答案应为B项。

二、安排一个合理的句序。

最基本的句序有：

时间顺序、空间顺序、心理顺序、逻辑顺序。

1998年全国高考语文试题

第9题就是一道考查逻辑顺序的题。

试作分析：

例2．填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是

国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻，拖延推诿＿＿＿。

A．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以至污染问题越来越严重，环保工作没人管

B．既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以至污染问题越来越严重，环保工作没人管

C．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以至环保工作没人管，污染问题越来越严重

D．既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以至环保工作没人管，污染问题越来越严重

这道题就可以从事理逻辑方面考虑，观察一下所给选项都包括相同的四句话。

前两句“传达上级指示”和“购置污水处理设备”，就事理逻辑而言，应该“传达”这种统一思想认识的工作在前，“购置”这种具体实施操作的工作在后。

后两句“环保工作没人管”和“污染问题越来越严重”应该是因为“没人管”，才“越来越严重”。

由上分析看本题的正确选项只能是C项。

三、要注意上下文色调的和谐一致。

这主要指描写性文字。

试看1988年全国高考语文第6题。

例3．给画线处选择适当的句子，使上下文衔接。

　　＿＿＿＿崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；

枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。

Ａ．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

Ｂ．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。

D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；

山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。

分析：

题干选文是一个描写性语段，可以从所表现的色调和情景入手。

文中“石碑”、“破碎”、“枯水季节”、“周围一片寂静”，所表现出来的情景凄清、荒凉，基调低沉。

与此种色调和情景相一致的，只有B项。

A项景物色彩绚丽，情调高昂。

C项意境虽然凄清，场景却也壮丽，再者，崖壁“矗立在江对岸”表明是远望，又怎能看到崖壁下坟地石碑上模糊的字

迹呢？

显然不合情理。

D项景色清秀，情感恬淡。

都不合适。

四、要注意选择与上下文相协调的句式。

试看下面一道题。

例4．从文后的选项中，选出最合适的一项作为该语段的结尾。

被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。

新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色，这可爱的年轻的垂柳，像妩媚轻巧的少女，温柔轻盈；

＿＿＿＿

A．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；

万般风流，像凌波微步的仙子。

B．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；

C．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；

像凌波微步的仙子，万般风流。

D．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；

解此题的着眼点应该是题干选文最后两句的句式。

“像妩媚轻巧的少女”是甲像乙式比喻句，“温柔轻盈”是四字短语拟人句。

对照选项，D项最合适。

当然有些题需要综合运用几种方法来解决，掌握了以上几个原则和方法，再经过一定训练，我们是会做好这类题的。

高考语言连贯题的解题技巧

就生话来说，我们说话写文章，语言是否连贯，不仅反映出我们的逻辑思维能力，而且直接影到我们的语言表达问题。

从高考试题改革以来的十多年，年年都考这个知识点，可见这个知识点是何等的重要。

所以，我们必须高度重视这个问题。

为了帮助同学们更好地应考，本人根据多年教高三的经验，总结出了一些关于高考语言连贯题的解题技巧，供同学们复习应考时参考。

一、合符认识事物的逻辑顺序。

任何事物都有它的逻辑顺序，人在认识这些事物的时候，其思维也是有一定的逻辑顺序的。

因此，我们在表达自己的思想观点时，也必须遵从这些逻辑顺序，别人才能正确地理解你所表达的思想观点。

例1、在下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

围墙的下面，_____，尽管它们的旁边是一棵高大的梧桐树。

①很引人注意②有五六株南天竹③在很可怜地颤动④瘦弱的枝干负着瘦弱的绿叶

A．①②④③B．④②③①C．②①④③D．②④③①

（简析：

题干开头一句说“围墙的下面”，下文就该说有什么事物，答案选项中只有第②句能表达此意，这就排除了A、B两项。

又，第④句紧接着具体描绘“南天竹”的“枝干”的外形，第③句又进一步描绘其如此外形中的枝干的表现——“可怜地颤动”。

然后，第①句总的说明：

由于以上三句所写的形状，南天竹“很引人注意”。

故答案选D）

二、语义合符事物存在的客观情境。

任何事物的存在，都有它存在的客观环境的；

没有具体的客观环境，事物就失去了它存在的物质基础。

因此，我们在表达某个事物（思想观点）时，就必须合符这个事物所存在的客观情境。

只有这样，别人才能听得懂我们所表达的意思。

例2、在下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

每当落日黄昏，暮烟疏雨的时候，_____

①缕缕白色的炊烟②弥漫在山野的四周③缭绕在茅舍的烟囱上

④山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕⑤一种松脂燃烧的香味

A．①③⑤②④B．⑤①④③②C．④⑤③①②D．④①③⑤②

题目横线前的句子，只点明了总的情景和时间，显然还缺地点，答案中的第④句就点明“山脚下”，这样，答案就只能是C或D。

先看C，第④句的最后一词是“烟幕”，而第⑤句却又转写“香味”，不合适；

第③句又写这“香味”“缭绕到烟囱上”，不合情境；

接着写①句的“炊烟”弥漫在“四周”，又不合情境。

可见，C的思路是很混乱的。

D项中，“缕缕炊烟”“缭绕在烟囱上”，合符情境，然后“香味”“缭绕在烟囱上”，合符情境，然后写“香味”“弥漫在四周”，也合符情境。

三、文段前后要呼应。

我们说话写文章，前文要为后文作铺垫，后文要照应前文；

其次，语意重心要一致，语气要一贯；

只有这样，思路才清晰，别人才能听（看）得懂。

例3、填入下句横线处的语句，衔接连贯的一句是

周部长上了小车。

同车的除张蓝外，还有王芳。

_____。

王芳的爸爸是援外人员，已经有五年没有回过家。

①王芳今天格外高兴，因为她是去迎接爸爸的

②王芳今天是去迎接爸爸的，因此她格外高兴

横线前的语义重心是“王芳”，而答案选项②的前一分句的语义重心则是“迎接爸爸”这件事，后一分句才直写“她格外高兴”，语义连贯就不紧。

答案选项①的前一分句就紧接横线前的“还有王芳”一句进行描述，语义连贯而紧密。

“因为”一句就讲明“格外高兴”的原因。

横线后的两句又进一步阐明这一原因；

而且，答案①中的后一句有“爸爸”一词引起下文，横线后的前一句又有“爸爸”一词相照应。

这样，前后自然和谐，故选第①句。

）

例4、依次填入下列句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐一组是

春草任性，最得意于她的随笔，或章，或篇，或段，或句，写满山坡，写满原野，_____,甚至_____。

①写满农家小院的墙头和屋角　写满水泽沟壑

②写满水泽沟壑　写满农家小院的墙头和屋角

第一空前的文字写的都是自然环境。

第一空选写自然环境的“写满水泽沟壑”一句，语义一贯。

“甚至”一词，语义就发生变化，于是第二空就转入人的环境，写“农家小院”。

故答案选②。

四、句式要一致。

虽然我们说，文章整体上要讲究句式的变化，给人以变化的美感，但就局部内容而言，又要讲究句式的整齐一致，这样才给人以思路清晰的感觉，才有利于语意的表达。

例5、填入下句横线处的语句，衔接连贯的一句是

杨国华躺在床上，哼起了一首时下颇流行的电视剧主题曲。

不一会，就响起了轻轻的鼾声。

①愉快的心情显示刚才发生的事情对他并没有产生多大的影响

①刚才发生的事情对他并没有多大影响，心情愉快表明这一点

横线前后的陈述对象都是“杨国华”，答案选项第①句的陈述对象实际也是“杨国华”，因为文中的“心情”实际也是指杨国华的心情，前后各句的主语都是杨国华，都是主谓句，句式一致。

故选第①句。

五、符合事物变化发展的规律。

任何事物都是在运动变化发展着的，而且是由低级向高级、由浅入深地变化发展的，这是客观规律。

我们在叙写事物的时候，也必须遵循事物运动变化发展的这一规律。

例6、下列两句中，上下文衔接最恰当的一句是

①他的杠上动作，那么娴熟，那么新颖，那么高雅惊险，那么干净利落，就连他那矮墩墩的身子，也已经变成了一种令人惊叹的美。

②他的杠上动作，那么高雅惊险，那么干净利落，那么娴熟，那么新颖，也已经变成了一种令人惊叹的美。

在答案选项①中，“杠上动作”：

“娴熟”——“新颖”——“高雅惊险”——“干净利落”。

这正是由低层次向高层次的变化过程，因为杠上动作，必须在先达到娴熟的基础上，才能达到新颖，而高雅惊险又正是新颖的一种表现，这样，就能体现出“干净利落”的美感。

故答案选第①句。

例7、看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，_______，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！

　　　①　天空皎洁，清光四射②　清光四射，天空皎洁

题干横线前的部分写的是月亮出山，这首先给我们的感觉是“清光四射”，然后才能发现“天空皎洁”。

根据事物变化发展的逻辑规律可知，先有了“光”，然后才可能有“皎洁”的效果。

故答案选②。

六、语言特色要符合语言情境。

这里所谈的语言特色要符合语言情境，是指选项的语言特色要符合题干的语言情境的语言特色。

也就是说，题干是用的叙述性语言（或议论性语言或描述性语言等），答案就应该选叙述性语言（或议论性语言或描述性语言等），这样才能协调一致，和谐自然。

例8、下列两句中，上下文衔接最恰当的一句是

①村头上，站立着几株老榆树，瑟瑟发抖，连一只寒鸦都不肯在光秃秃的残枝上栖息。

②村头上，站立着几株老榆树，瑟瑟发抖，光秃秃的残枝，连一只寒鸦都不肯栖息。

答案选项的①、②两句的前部分都有是“站立着几株老榆树，瑟瑟发抖”的描绘性语句。

而第①句中的“连一只寒鸦都有不肯在光秃秃的残枝上栖息”却是叙述性较强的一般陈述语句，第②句中的“光秃秃的残枝，连一只寒鸦都不肯栖息”则是描绘性很强的倒装语句，适合语言情境。

故选第②句）

七、语句结构符合