西城中学校园文化介绍Word文件下载.doc

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系黄岩区科技特色学校、台州市少年科学院西城中学分院，浙江省防震减灾科普教育基地、获得台州市第九届、十三届青少年模型锦标赛团队第一名。

我校以“科技与人文并重，继承与创新同步”的办学理念，积极倡导已有的“严谨严格，求实求是”的学校价值观，核心追求“让每一天都充满创造的可能”，继续彰显学校“协力共进，创意唯新”的办学精神，以培养“兼具科学思维与人文素养的创新型人才”的育人目标，引领全校师生昂首阔步迈向新的征程。

风雨洗礼，日月如梭，爱心守望，桃李芬芳。

黄岩西城中学以非凡的办学成就、卓越的文化传承、坚定的理想信念，激励着黄岩西城中学全体师生，为实现二十一世纪中华文化复兴和科技创新强国梦想，不断增强着凝聚力、创造力和发展的活力。

精钢百炼成大器，骐骥一跃著传奇。

黄岩西城中学将加速推进当代基础教育，以更开阔、宽广的视野面向各种挑战，继续担当起时代变革发展伟大使命，将更加焕发出青春的魅力，展现出别样的风采。

二、一训三风

西城中学校训：

学思日新，德义日进

西城中学校风：

自新、自强、创优、竞优

西城中学教风：

敬业爱生，博学善导

西城中学学风：

勤学敏思，创新践行

三、过程与积淀

2008年至今，我校先后被命名为“黄岩区防震减灾科普教育基地”、“台州市防震减灾科普教育基地”、“浙江省防震减灾科普教育基地”。

我校防震减灾科普教育基地配置有大型展板数十张，用于宣传普及地震知识，同时设有全球地震带模型、地震里氏级模拟仪、纵波横波演示仪、震级与裂度关系演示仪、张衡地动仪模型、现代测震仪器、建筑物的防震、抗震小平台、心肺复苏仪等大型科普展示仪，并配有多媒体系统。

以互动展品、实物模型为主，图片文字、多媒体配合为辅，注重公众在互动参观中学会科学认识地震，以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，让学生获得一生必备的防灾抗灾的知识和能力，并探索中学防震减灾教育工作的新思路，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔学生的知识视野，促进爱科学、学科学、用科学的良好氛围的形成。

一年一度的校园科技节，将科普教育与科技活动整合，得到市区人防办、教育局的大力支持。

以培养学生科技意识，动手实践能力为目标，开展了一系列的科技教育活动。

具体为防震疏散演习暨科技节仪式、科技板报评比、防震知识竞赛、搭建防震楼比赛、抗震救援飞机比赛、抗震防撞比赛、水火箭比赛、、抗震救援车比赛、抗震创意作品评比、抗震救援桥评比、科技小论文评比。

科技节为具有不同特长、不同兴趣爱好的学生提供了展示才华的舞台。

“华龙道”、“留影箱”、“搭拱桥”等一系列科技小项目，很好地拓展了学生们的科技知识视野。

开展“防震疏散演习”、“防震知识竞赛”等演练项目，以及“扑克搭高楼比赛”、“橡筋动力模型飞机比赛”、“火箭助推滑翔机比赛”等十几个科技类项目。

学生们在丰富多彩的活动中，会充分展示出自己的科技才华，培养起一定的综合实践能力和集体荣誉感。

科技节上几十架由学生自己拼装的飞机模型一起腾空，掌声伴随着欢呼声表达着师生们“放飞科技、放飞心灵”的梦想。

至今校园科技节已成功举办五届。

2011年10月，在台州市实验中学由市体育局、市教育局和市科协联合举办的“台州市第九届青少年模型锦标赛”，取得两金、一银、三铜的佳绩。

2012年至2015年，在市第十、十一、十二、十三届青少年模型锦标赛中获得显著成绩，学校获得团体第二名、第一名的好成绩。

其中夏铭廷同学获“一级电动自由飞”金奖，廖丽雅同学获“嫦娥一号”模型火箭金奖，罗妍同学获“天鹰一号”自旋翼模型火箭金奖。

参赛质量逐年提高，科技含量更加突出。

吴倩倩同学获得台州市小院士称号。

就这样日积月累，学生动手动脑的实践能力得以提高，学生的创新精神得以培养。

丰富的内容，多样的活动形式，充分调动了学生的积极性和主动性，使学生体会到了科学的无穷魅力，收获了丰富的科技知识，校园里“爱科学、学科学、用科学”的科技文化氛围浓厚，有效地促进了学校素质教育的发展。

西城中学努力打造特色学校，注重文化建设，努力让学校成为让师生兴奋、留恋的地方，使师生在学校中能真切的感受到做人的尊严和从教的幸福。

以德育创新、科技创新建设为载体，彰显办学特色，学校文化行为层面的建设，师生耳濡目染，随时随地感受到了学校生活的欢乐和谐，默默地塑造着师生的心灵，陶冶着每位成员的情操，让每个跨进校园的师生，具有崇尚科学，追求真学识、真品德、真本领的“求真”精神；

有善待他人、扶危济困、关注自然、关注社会的“向善”境界；

校园文化在积淀中得以升华，学校文化氛围日益浓厚，特色日益鲜明，教育教学质量逐年提高。

“土厚育高树，水深载重舟”，新的管理思想必然在管理实践中产生，新的管理理念必在试验和探索之中逐步升华与完善。

关注学校文化建设是提升学校教育内涵，促进可持续发展的重要途径，也是彰显办学特色，实现又好又快发展的前提。