关爱生命系列之一《认识交通标志》综合实践活动方案.doc

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关爱生命系列之一

——《认识交通标志》综合实践活动方案

活动目标：

1.通过活动,让学生知道国家设立通道交通安全标志,为的是预防和减少交通事故,保护人民的生命和财产安全。

2.通过活动，让学生初步认识常见的交通安全标志，知道道路交通安全标志分为：

警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志、辅助标志、道路交通标线。

3.通过活动，教育学生遵守交通规则，按道路交通标志、标线行车。

活动准备：

道路交通安全标志图片一套。

活动过程：

一．启发谈话，揭示主题。

1.启发谈话。

同学们，你们出去办事、玩要坐过哪些交通工具？

一路上，驾驶员是不是开开停停，一停就是几十秒钟时间。

2.揭示主题。

驾驶员一路上开开停停，实际上是按照道路交通安全标志在开车。

我们不应该责怪他们，如果他们不按照道路交通标志行驶，公路上的交通事故会接连不断地发生，人们的生命、财产会遭受最大的损失。

我们都是社会的小公民，应该自觉遵守交通规则，从小认识一些交通安全标志。

为此，近两个月的综合实践活动，我们就共同认识一些道路交通标志，便于今后和家长一起乘车时按标志行车。

二．围绕主题，落实子课题

1.交通标志是什么样子

2.你见过哪些交通标志

3.交通标志含义

4.知道交通标志有什么作用

5.驾驶员不按交通标志行车国家有什么处罚措施

6.如何设计交通标志

三．成立小组，委派组长，明确具体的子课题

四．友情提醒

1.道路的基本结构

①两旁花坛中间是路面，中间的黄线是左右机动车道的分界线②花坛两旁的是电瓶车、三轮车和人的行道

③人行道旁是排水沟

④道路交通标志常常立在醒目不妨碍车辆通行和排水沟旁

⑤道路交通标线常划在路面上

2.了解道路交通安全的基本知识。

①“行人靠边走，车辆靠右”。

②通过斑马线，“一慢二看三通过”。

③“红灯停，绿灯行，黄灯亮等一等。

”

······

3.每组的子课题，通过什么途径来解决呢？

①留心观察交通标志和标线

②道路交通标志和标线可以查阅《驾驶员必读》

③每枚交通标志和标线的含义可以上网查，也可以向交警了解

④仿制交通标志组要准备硬纸、彩笔，弄清标志要驾驶员遵守什么规定。

五．收集资料，制作标志

1.出示道路交通标志

【道路交通标志有八种，分别是指示标志、警告标志、禁令标志、指路标志、旅游区标志……】

2.介绍道路交通六种标志。

只是标志及说明。

警示标志及说明。

禁令标志及说明。

指路标志及说明。

旅游区标志及说明。

道路施工安全标志。

3.小结。

六．成果交流

绘制标志，形成记忆。

（同桌互相检查绘制情况）

七．形成意识，指导行动。

八．活动评价。

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