三年级上册阅读理解练习题Word格式.docx
《三年级上册阅读理解练习题Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级上册阅读理解练习题Word格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
3、这段短文是围绕哪一句话来写的?
用直线画出来。
4、这段话中,分别写了、、和、。
5、这段话中,、和是被当做人来写的。
(六)整理句子
1、校园里的花草树木每个都自觉地同学应该爱护
2、石头奇形怪状山上桂林的有
(三)阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;
它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。
来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì
)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
()的细雨()的露珠()的绿叶
()的梨花()的阳光()的海洋
2、读短文,找出梨果的特点填空。
(1)形状:
(2)颜色:
开始呈,后来。
(3)气味:
3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来,再找出一个拟人句用“~~~”画出来。
4、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:
、、。
6、作者为什么爱家乡的银梨?
请把原因写在下面。
(四)
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cuí
chuí
)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yí
ngyí
n)风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿(lǜlù
)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短文加个题目:
()
2、保留()里正确的读音,划去不正确的。
3、这一自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有()和(),最后写湖上有()。
4、短文的主要意思是()
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
(五)
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。
它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。
风雨过后,我赶紧去看那小草。
呀!
小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。
但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
它们好像在骄傲地说:
“你看,我们是多么顽强啊!
”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!
人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
1、给短文加个题目,写在文首的横线上
2、用“﹨”划去[ ]里用得不恰当的词语
3、“疾”字是( )结构的字,按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。
“疾”字在字典里有四个意思:
①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。
“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语
ABB:
______、____ABCC:
______、______。
5、从文章中找出一句拟人句,用直线划下来,比喻句用波浪线划下来。
(六)有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:
“牛
哥,它出多少山芋请你背它?
”
“千斤”。
毛驴冷笑道:
“十斤山芋还不干呢?
千斤!
你可别做梦了!
”
牛大哥认真地说道:
“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!
十斤山芋算得了什么?
友谊的分量才重千斤呀!
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
1、给下面词中加点字选择正确的读音,在下面画横线。
毛驴(lǘlú
)山芋(yù
hú
)友谊(yí
yì
)
分(fēnfè
n)量耳朵(duōduo)垂(chuí
shuí
)下头
2、给多音字组词。
背bēi()bè
i()
扇shān()shà
()
3、找出下列各词的近义词。
缓缓――()友谊――()
4、文中的“千斤”这句话是谁说的,请在()里打“√”。
(1)毛驴说的。
()
(2)牛大哥说的。
()(3)老山羊说的。
5、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。
请你选择一个,在()里打“√”。
(1)毛驴和老山羊()
(2)老山羊和牛大哥()(3)毛驴和牛大哥()6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
()
7、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?
为什么?
8、用文中的一句话,把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们()
(七)妈妈买回来两个石榴。
我发现石榴并不好看。
一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。
我不明白这儿怎么会有一个裂口。
妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮,啊!
里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。
它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了。
那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真是味道好极了!
我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说:
“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!
它是一种专门治拉肚子的中药。
”吃着石榴,想一想妈妈的话,我懂了,看事物可不能只看外表!
1.从文中找出下列词语的反义词。
光滑()内心()糊涂()
2.填空。
(1)说石榴不好看是因为。
(2)说石榴好看是因为。
(3)说石榴有用是因为。
3.下面哪一句是比喻句,在括号里打“√”。
(1)它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。
()
(2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。
4.读了短文你明白了什么?
(八)我家有个小院子,院子里种着花草树木,一年四季都有迷人的景色。
初春,迎春花开出金灿灿的小黄花。
最先迎来了春天。
月季花像张张笑得合不拢嘴的小脸。
地上长着厚厚的苔藓,像铺上绿色的地毯。
盛夏,茉莉花散发着阵阵清香。
海棠开着耀眼的红花。
葡萄架上的绿叶一片挨着一片,密密层层。
站在葡萄架下,抬头可见一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满了藤架。
深秋,枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上一片片飘落下来。
可是,万年青的叶子仍旧碧绿碧绿的,显得格外有精神。
一盆盆菊花正开得茂盛。
隆冬,鹅毛般的大雪纷纷扬扬,给万物披上了银装。
那些娇惯的花草都住进了温暖的屋子,腊梅花却昂首挺胸,迎着风雪,无所畏惧。
1.“盛”在字典中有四种解释:
(1)兴旺
(2)炽热
(3)热烈
(4)丰富、华美(5)深厚,它在“盛夏中”是(
)意思。
在“茂盛”中是(
2.第2自然段写的花有(
)和(
);
第3自然段写的花有(
第4、5自然段写的花有(
)。
3.第3自然段(
)这个词写出了葡萄的叶多,(
)、(
)这两个词写出了葡萄的多,(
)这个词写出了葡萄的样子。
4.这个小院子的特点是
。
(九)春天到了。
两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:
“我要努力生长!
我要向下扎(zā zhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lù
lò
u)滴落花瓣的喜悦。
”于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:
“我没那么勇敢。
我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽,难(ná
nnà
n)保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结(jiējié
)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我还是等情况安全些再做打算吧。
于是,它继续瑟缩在泥土里。
几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这课种子就这样进了母鸡的肚子。
1.给文中带点的字选择正确的读音。
2.在(
)里填上合适的词。
()的泥土(
)的茎叶
(
)的春天
3.从文中找出下列词语的反义词。
懒惰(
)
危险
)
胆怯(
4.用“——”划出文中的一组排比句。
5.文中谁冒险?
它为什么要冒险?
—————————————————————————————————————————————————————————————
6.第二颗种子为什么不敢冒险?
结果怎样?
(十)天空中的风筝越来越多,热闹极了。
那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。
那鲜红色的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游。
还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行……
⑴、这段话共有几句话,是围绕哪句话写的?
___________________________________________________________
⑵、这段话写了哪几种风筝?
用了哪些表示颜色的词语?
找出来,写在横线上。
风筝名:
_________________________________________________
表示颜色的词:
_____________