物理学专业人才培养方案本科Word文档下载推荐.docx

上传人:b****3 文档编号:13806579 上传时间:2022-10-13 格式:DOCX 页数:32 大小:40.64KB
下载 相关 举报
物理学专业人才培养方案本科Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共32页
物理学专业人才培养方案本科Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共32页
物理学专业人才培养方案本科Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共32页
物理学专业人才培养方案本科Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共32页
物理学专业人才培养方案本科Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

物理学专业人才培养方案本科Word文档下载推荐.docx

《物理学专业人才培养方案本科Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理学专业人才培养方案本科Word文档下载推荐.docx(32页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

物理学专业人才培养方案本科Word文档下载推荐.docx

3.4掌握力学、热学、电磁学、光学、近代物理实验和中学物理实验方法和技能,具有一定的实验探究能力。

3.5了解物理学科与其他学科的联系,具备跨学科跨专业学习和应用能力,在科研训练或毕业文章中培养实践、应用、创新能力。

4.[教学能力]

4.1掌握教育学、心理学和物理教育的基本理论,掌握物理学科的学习方法,掌握一门外语,能基本阅读本专业的外文资料,具有良好的教师职业素养。

4.2理解中学物理课程标准的理念,了解中学物理教材和教参编写的基本思想,学会教材和学情的分析方法,初步具备物理教学设计能力。

4.3具有较强的语言表达能力,能够根据学生认知特点,运用物理教学知识制定恰当的教学目标,选择适当的教学方法,熟练使用现代教育信息技术来组织教学,并通过教学获取经验,具有初步教学研究能力。

(三)学会育人

5.[班级指导]

5.1树立德育为先的理念,了解中学德育原理与方法,懂得学生心理,掌握班级组织和建设的规律与方法。

5.2具备胜任班主任工作的能力,在班主任工作实践中,能够参与德育和心理健

康教育等教育活动的组织与指导,并有在活动中不断获取经验和方法的能力。

6.[综合育人]

6.1树立以学生为本的教育理念,了解中学生身心发展和养成教育的规律与特点。

6.2理解物理学科的育人价值,掌握利用物理知识、物理史料、物理学科发展进行教学育人的途径与方法。

6.3了解学校文化的思想内涵和教育活动的育人方法,为对学生进行教育和引导,能够参与组织主题教育和社团活动。

(四)学会发展

7.[学会反思]

7.1认识终身学习的重要性,具备不断提升专业发展的自觉性和主动性。

了解国内外基础教育的发展动态,能够适应物理教育发展要求。

具有主动学习和职业生涯规划的能力。

7.2具有一定的创新意识、反思精神和批判质疑能力,能够通过批判、质疑和反思对教育教学中出现的实际问题进行分析并解决。

8.[沟通合作]

8.1理解学习共同体的内涵和作用,充分认识个人、集体之间的关系和团队协作的重要性,具有团队协作精神。

8.2具备一定的社会交往能力,掌握沟通合作的技能和方法,能够与团队成员进行沟通交流、合作学习和协作互助。

毕业要求与培养目标的支撑关系矩阵

毕业要求培养目标

目标-1

目标-2

目标-3

目标-4

目标-5

毕业要求-1

师德规范

H

M

L

毕业要求-2

教育情怀

毕业要求-3

学科素养

毕业要求-4

教学能力

毕业要求-5

班级指导

毕业要求-6

综合育人

毕业要求-7

学会反思

毕业要求-8

沟通合作

说明:

根据毕业要求对培养目标的支撑度高低对应关系,分别记H或M、L。

三、课程设置

(一)主干学科物理学

(二)专业核心课程

力学、热学、电磁学、光学、原子物理学,数学物理方法、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理学、近代物理实验、学科教学与设计、心理学原理与应用、教育学原理与应用。

(三)实践性教学环节

军训、微格训练、课程实验、教学技能大赛、教学技能大赛、教育见习、实习支教与教育研习、SRTP科研训练、毕业文章(设计)。

(四)课程结构与学时学分比例

 

课程类别

学时/周数

学分及占比

毕业要求

理论

实践

小计

占总学分比例

其中:

实践占总学分比例

通识教育必修课程

650

104

754

33

6.5

39.5

23.2百分之

3.8百分之

170

通识教育选修课程

192

12

7.1百分之

0百分之

专业必修课程

基础课程

636

116

752

41

47.5

27.9百分之

主干课程

320

88

408

20

5

25

14.7百分之

3.0百分之

实践课程

36周

23

13.5百分之

专业选修课程

拓展课程

272

100

372

17

6

13.6百分之

3.5百分之

合计

2070

408+36

2478+36

123

47

100百分之

27.6百分之

教师教育课程

222

42+21

264+21

14

14.5

28.5

16.7百分之

8.5百分之

四、学制及修业年限

学制4年,修业年限3-6年。

五、毕业学分及学位授予

在规定的修业年限内,完成专业人才培养方案规定的学习任务,修满170学分,

达到毕业要求,准予毕业并颁发**证书。

符合学位授予的规定与条件,经学校学位委员会审查通过,授予理学学士学位。

学年学期

周数

项目

(一)

(二)

(三)

(四)

(五)

(六)

(七)

(八)

课堂教学

15

18

1

8

111

复习考试

2

军训

公益劳动

教育见习

微格训练

实习支教

教育研习

毕业论文(设计)

19

157

六、教学环节时间(周数)分配建议表

B021002

C语言程序设计

CProgrammingLanguage

2.0

32

16

B991001

军事理论

MilitaryTheory

36

4

B991002

大学生就业指导

TheEmploymentGuidanceforCollege

38

3

Students

B991006

创新创业教育

InnovationandEntrepreneurship

Education

七、指导性教学计划进程安排及修读指导建议

课程代码

课程中文名称

课程英文名称

学分

学时(周数)

建议开设学期

备注

通识教育选修课程(12学分)

在学校统一提供的通识教育选修课程模块中选修12学分(其中4学分也可在全校开设的

所有课程范围内自主选修)。

本专业的学生至少选修2学分的国学素养类课程。

建议所有学生选修应用写作类课程。

专业教育必修课程

B171005

教师职业道德

Teacher'

sProfessionalEthics

专业基础平台课程

B171001

心理学原理与

应用

PrincipleandApplicationofPsychology

2.5

40

B171002

教育学原理与

PrincipleandApplicationofPedagogy

B171003

现代教育技术应用及训练

ApplicationandTrainingonModernEducationalTechnology

B171006

普通话与教师

语言艺术

PutonghuaandTeachersLanguageArt

26

B051001

高等数学A

(一)

AdvancedtheticsA1

80

B051002

高等数学A

(二)

AdvancedtheticsA2

B051008

线性代数

Linear

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 人文社科 > 法律资料

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1