中心小学管理工作总结与乡镇中学德育工作总结汇编.docx

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中心小学管理工作总结与乡镇中学德育工作总结汇编

2018年中心小学管理工作总结与2018年乡镇中学德育工作总结汇编

2018年中心小学管理工作总结

本学期，我们学校的管理工作空前繁忙。

我们学校负债严重，运转艰难。

尽管如此，但由于我们经过科学管理，内控潜力，外筹资金，创造良好的工作环境和人际关系，使全体教职工同心同德、团结奋斗，因此仍把学校办得生机勃勃。

现将本学期的管理工作总结如下：

一、管理状况

（一）突出德育的首要位置

我们学校做到了德育教育经常化、渗透化、行为化。

我们制订了《德育工作计划》，注重把德育教育与日常生活紧密结合，于细微中见高尚。

本学年，我们学校出现了许多乐于助人和拾金不昧的典型事例，我们有许多同学捡到了钱、卡、物都主动上交学校还给了失主。

我们学校发现好人好事，就及时书面通报表扬，使正气在校园中发扬光大。

学校还要求教师们在学科教学中渗透德育教育。

本年度，我们分年级三次召开了“良好行为习惯养成教育”会议。

在会上，学校要求学生学会做人，学会做事，学会相处，学会学习。

在冬运会、快乐体育运动会、六一庆祝会和作文竞赛等活动中也渗透了德育教育。

由于多种渠道贯穿德育工作，因此展现在人们面前的是优美的校园、干净的教室。

学生行为规范，友爱互助，学校面貌焕然一新。

（二）以教学为中心

我们的校长把主要的管理精力放在“以教学为中心”上。

因为教学质量是一个学校发展的生命。

为此，我们始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强两个“建设”，即师资建设和班务建设；开展了两项活动。

即教研活动，教改活动；落实和完善一个计划，即国家课程计划；调整一个体制，即教学奖惩体制；严格三项制度，即考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度；严明一项纪律，即考试纪律；培养两种习惯，即自觉学习，独立完成作业的习惯。

为搞好教学工作，提高教学质量，我校着重抓了以下几项工作：

1、认真落实国家课程计划

我校按照省教委颁布的《课程计划》，开齐课程，开足课时。

教师要按教学大纲和教材进行教学，要把严格执行国家课程计划提升到执法的高度来认识，在增强执行教学计划意识和自觉性“两操”活动纳入正常的教学管理轨道，使活动课落到实处，减轻学生的心理压力，促使学生主动发展，使活动课实现由随机无序到规范化的要求。

2、规范教学环节

不管东南西北风，狠抓常规教学不放松。

抓常规教学必须做到重环节、讲过程、看实效。

我们对常规教学情况进行一月一大查，一周一小查，平日随时查。

查备课，看谁备课有特色；查作业，杜绝抄袭坏习惯；查批改，严禁错批和漏改；查辅导，课堂内外相结合。

这样就做到了有计划、有步骤地提高学生的整体素质。

3、积极开展教研教改活动

教研教改是提高教育质量的成功之路，是教育发展的需要。

我校组织了教师认真学习教育理论，学习身边或外地经验，并结合我校的校情、学情，积极探索出合适的教法。

①注意上好每一堂课；②每学期安排教学活动月；③安排好说课、讲课、听课、评课、教案及作业展评，互相学习，共同提高；④要求教师写心得体会或教学论文，教务处汇编成集。

教研、教改活动提高了课堂教学质量，提高了教师教学、教研的水平。

（三）以安全为重心

安全工作是学校的头等大事，必须把它当重中之重的工作来抓。

这项工作除了制订制度、签订责任状之外，还必须做到勤督、勤查、勤管、勤宣传。

每天上午课间操做完后，我们的张校长都要对学生进行集训，集训的首要内容就是总结近两天与安全有关的好坏典型，褒优贬劣之后，还要领学生齐读：

“热爱生命，注意安全！

”每一次行政会、教师会、师生大会，我们对安全工作逢会必讲。

每时每刻，我们有政教处抓安全，值周领导查隐患，少先队干部督查量分并作好记载，班主任随时处理偶发事件，门卫坚守岗位，杜绝外来干扰。

我们校长要求师生把即将发生的不安全苗头或口头或书面向她反映，然后她雷厉风行地解决问题，这就把安全事故消灭在萌芽状态，大大降低了学校的管理成本。

另外，在中午放学后，下午放学后、学生就寝后，我们加强了课外安全管理和巡查的力度。

烈日炎炎的夏日中午，我们行政领导带领一队人马在校园周边的小溪旁、池塘边、河堤上汗涔涔地巡逻，防学生下水洗澡，防安全事故发生；数九寒天的冬日深夜，我们校长冒着寒冷独自在学生寝室周围徘徊，防学生翻墙越壁夜逃外出上网。

我们学校地居“闹市”，街上游手好闲的小青年常常来校黑我们学生的钱卡。

为了排除外来侵扰，确保学生安全，实现学校封闭管理，为“封门”一事，我们的校长勤苦奔走相告，求索了几年，写呈报、跑政府、求支书、磨嘴皮，历尽沧桑，终于在本年度封闭了学校东边历年来作为群众过路道的侧门，实现了学校多年来梦寐以求的美好愿望——封闭管理。

从而基本上杜绝了令人头疼的外来干扰。

（四）以克难为乐

在实施管理的过程中，经常会碰到许多困难。

面对艰难曲折，要具有克难奋进、勇往直前的精神。

去春，我们教育总支的阚伟书记告诉我们校长，区团委争取的“希望工程援建项目”安排给我们学校。

当时，我们的张校长一听到这个消息，喜出望外，内心对阚书记的安排充满了感激。

然而，争取这个项目却是一个“马拉松”式的求索过程。

从去年3月15日开始，到现在，校长带领行政几个苦苦劳作了一年多，奔波了一年多，求门拜户了一年多。

其间，我们做了大量资料，校长的手都写起了泡！

我们跑市团委、跑区团委、跑区政府、跑教育局、跑设计局、跑竞标局、跑检测站、跑监理站、跑省团委……我们在这些部门来回跑，反复跑，简直快跑断了腿，磨破了嘴！

在这艰难的旅程中，经常会遇到“拦路虎”。

有时，一项材料要反复做几次，有时得求爹爹告奶奶地跟人打恭作揖，求人盖章签字。

最后，在某人手里彻底卡壳，校长急得真想大哭一场。

后来，我们才知道这是某某小学跑了两年没跑到手的项目。

人家知难而退了，我们能退缩吗？

我们不能！

别人能办成的事情，我们要能办成；别人办不成的事情，我们通过努力也一定要办成！

我们学校负债严重，运转艰难，百破待修。

本学年我们修路、做围墙、装安全网、打地坪、漆黑板、翻修教师宿舍、封门等又负新债，而且为跑项目花了一定的资金，我们学校的日子仍然非常艰难！

我们必须用不屈不挠的、永不言弃的精神把项目争取回来！

想到这里，我们只好又绞尽脑汁写“呈报”，跑政府，求领导，终于迎来了“柳暗花明”！

我们的路没白跑，我们的资料没白做，我们的汗水没白流，我们的心血没白费，我们的项目终于成功了！

不经风雨，哪能见到美丽的彩虹？

！

我们历尽艰难，我们坚持不懈，我们有始有终，我们克难奋进。

我们面对了无数难题，我们解决了一个又一个难题。

我们管事必立，我们办事必成。

（五）坚持科学理财

我们学校负债严重，公用经费不能如数到位，学校运转举步维艰。

为确保学校正常运转，我们做到了科学理财。

我们理财做到了制度化、规范化、层次化。

制度化就是根据财务政策，结合我校实际，建立健全的财务制度，使各项开支有法可依，有据可查。

层次化就是把财务工们分为决策、执行和监督三个层次。

规范化即严格执行财务手续，每张发票须有经手人、证明人、财务副校长、校长签字，还须写清事由。

严禁大吃大喝，决不乱开支，瞎补助，杜绝一切财务漏洞，把所有开支压到最低限度。

期末，清理内差外欠，进行算帐、核帐，将各种帐务往来结算得鱼清水白，并向教师公开学校财务。

（五）努力改善办学条件

为了改善办学条件，今年暑期，我们部分行政人员都没休息，对围墙、电路、教师宿舍进行了必要的维修，我们将破烂不堪的教室重新打地坪，将教室窗户全部装上了安全网，并重做了黑板。

消除了安全隐患。

为了创造良好的育人环境、改善师生生活、学习条件，我们始终在努力、在奔忙、在奋斗。

一学期来，我们学校的各个方面都取得了可喜的成绩。

我们学校本学期被咸安区教育局评为“德育工作先进单位”，我们张金霞校长的论文《谈管理》获得国家级教学论文一等奖；毛怀寅老师被评为陷安区“德育工作先进个人”；陈宏卫老师被评为“咸安区优秀少先队辅导员。

我们的张金霞校长品行端正，好学不倦，乐于吃苦，甘于奉献；我们的张远发副校长正直无私，能独当一面；我们的总务主任陈恢家、少先队辅导员陈宏卫勤勉务实，任劳任怨；我们的杨艳珍、毛怀寅、樊孝湖、张宏庆、范开华、周光恩、陈加胜等老师班级管理井然有序，我们的王燕华、石秋燕、万乾秀等老师工作负责，成绩出色。

我们学校在关爱留守儿童方面做出了卓越的成绩。

三、存在问题

1、我们学校教师队伍严重老化。

我们40多个教师中有19个已年逾半百，这严重影响了我们学校的教学质量。

建议政府提高教师工资待遇，接纳一批高素质的年轻教师充实我们的队伍。

2、教师的病假、产假、婚假、培训学习假......这么多的假，代课费如何付？

请教育总支统一定盘。

3、我们学校的教学楼、学生宿舍百孔千疮、西边围墙严重内倾等问题急需解决，需要“票子”。

敬请政府部门、教育部门助一臂之力，帮我们解决实际问题。

3、外来干扰、网吧等严重侵害了我们学校学生的利益和身心健康。

建议政府及执法部门高度重视这些问题，还给学校安宁日子。

4、建议所有学生家长不要把育人的责任全部推给学校，要重视子女的成人教育，教育孩子从小养成良好的习惯。

最后，我们向区政府、镇政府、区教委、区团委、镇教育总支等各级部门表示衷心的感谢，感谢各级领导对我们学校工作的关心与支持，感谢各部门对教育的重视！

我们相信，在各级政府、执法部门、教育部门的大力支持下，在学校行政人员的共同努力下，在全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！

2018年乡镇中学德育工作总结

一、我校今年在德育方面的探索

1、制订《xx中学学生品德考核办法》。

这是我们在9月份制订，10月份推行的一个方法，学生品德成绩评定实行量化考评，每名学生基数为100分，根据对学生操行考核的记实进行加减分，上不封顶，下不保底。

每期考核评定一次，其成绩在期末和其他科目一起记入学生个人档案。

奖惩的依据是各班的班级日志和德育处平时抽查和处理的事情。

　学生品德成绩评定结果作为学生评奖评优的重要依据。

对学生品德考评工作实行“二级管理、分工协作、定期反馈、班级汇总、连贯记载”办法。

德育处负责考评工作；各班级由班主任牵头成立考评小组。

现在我们已经把每月的学生道德考核分数都公示了，学生对自己的考核分数心知肚明。

搞这个东西的目的，一是不亏待好人，二是对经常违纪的学生起到震慑的作用。

学生很在乎这个分数，他就会自觉的按照学校的要求去做。

2、制订《学生礼仪规范》。

从xx学习回来，我们借鉴xx中学的办法，在我校三歌教育的基础上，制定了《xx中学学生礼仪规范》。

共分学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、网络礼仪四个大项。

进一步细化和规范了学生的行为习惯。

这个的目的是想在原有文明的基础上做进一步的提升。

能让学生变得更优雅一些，更彬彬有礼一些。

这不是立竿见影的事，明年春天我们将以此文件为德育工作重点。

3、重视教室布置。

学生一天的大半时间在教室里度过，所以教室布置应该得到重视。

把教室布置的像家一样。

是我们的目标。

我们尝试着把班里的笤帚和簸箕这些卫生工具都清理出去，在班里设置分类垃圾箱。

实行了两个多月，一部分班里执行的较好，一部分班执行的较差。

二、关于“新华杯”读书征文情况

按照《xx市教育局关于大力推进中小学读书活动的通知》（x教基【XX】74号）精神，XX年xx市教育局和xx市新华书店有限责任公司、xx晚报、xx市文联、xx市图书馆联合在全市中小学开展了首届“新华杯”读书系列活动。

其中的读书征文活动从4月份启动以来，共收到学生、教师、家长征文2294篇。

11月底，市教育局组织开展了征文评选活动，在征文初评阶段，1172篇征文在评选中入围（其中包含刊登的征文）。

按照基层学校的建议，对评选入围的征文又进行了网络查重，经核查，其中632篇征文的全部或部分文字为网络抄袭，不符合征文评选的基本条件，从评选入围的征文中剔除。

最终确定获奖征文xxx篇，其中xxx篇学生征文、xx篇教师征文、52篇家长征文分获一、二、三等奖。

征文获奖名单、优秀组织奖名单及“书香校园”名单将在XX年“新华杯”读书系列活动结束之后予以正式通报，并为评选获奖人员及单位颁发获奖