生命教育活动方案Word下载.doc
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素养拓展生命·
服务提升生命
四、活动目标
活动目标
1.通过生命安全、生命健康教育,开展“远离毒品·
珍爱生命”等主题活动,帮助树立生命意识、树立正确人生观,学会真正用知识守护生命。
2.通过心理健康教育,开展“心理健康教育活动”活动,提升学生心理素养,发掘学生潜力,提高生存质量,拓展生命的宽度和厚度。
3.通过为他人、为家庭、为社会的志愿服务活动,开展以服务为主旋律的“志愿者活动月”等活动,弘扬服务精神,提升生命质量与价值。
四、活动领导小组
组长:
沈利
副组长:
许光明
成员:
各班班主任及班级干部
五、主要活动内容及安排
(一)宣传发动阶段(3月1日-3月10日)
1.分析调研,制定方案。
在深入调研分析的基础上,针对我专业部学生在生命教育中存在的问题,制定总体活动方案,并上报学校相关部门。
2.全部动员,明确目标。
召开专业部动员会,明确活动意义、目标要求、主要任务及组织领导。
组织班主任和任课老师认真开展学习宣传活动,把职责、任务落实到人。
(二)主题活动阶段
1、生命教育与各学科整合。
(3月—6月)
要求:
专业部组织全体教师学习《生命教育纲要》,要求各任课老师结合学科特点充分挖掘渗透生命教育,并在6月底提交相关的教案。
2、与主题活动整合。
(1)“远离毒品,珍爱生命”主题教育活动.(4月)
主要内容:
①有关滥用药物法律知识竞赛;
各班在充分学习相关法律知识基础上,专业部将举行有关知识竞赛,各班派出3名代表参加,评出相应的奖项。
②珍爱生命主题班会;
各班利用周一主题班会时间召开主题班会,专业部将对主题班会进行评比,评比结果作为学期末班集体考核指标之一。
③珍爱生命主题小报评比活动;
各班围绕“远离毒品,珍爱生命”主题制作小报,选出2篇上交专业部进行评比。
④围绕主题开展情景剧、小品大赛。
各班围绕主题排练1—2个小品参加比赛,地点设在报告厅。
(2)素质教育活动(4月)
充分利用4月学校组织开展东方绿舟素质教育活动,让学生掌握和拓展一定的劳动技能、生活技能和生存技能,感受生命的律动。
要求充分宣传此次活动的重点意义,认真完成整个活动的过程,做好总结。
(3)“心理健康教育活动”系列活动(5月)
主要内容:
①心理排查(特别是自伤、自杀倾向的学生),各班在排摸的基础上建立心理学生档案,并建立日常谈心制度。
②学生心理健康维护等系列知识讲座;
专业部将邀请学校心理教师做专题讲座。
③心理主题班会;
要求各班围绕以下活动内容展开讨论:
a我们每个人都会有心理问题吗?
b当我们遇到心理问题时,该怎么办?
c什么是心理健康,我们如何保持心理健康?
d什么是心理危机,如何处理?
班会相关的课件教案上传相应的文件夹。
④“热爱生命,快乐生活”心理专题征文及心理健康知识手抄报比赛
各班上交2篇心理专题征文到专业部进行评比,同时每班上交两篇心理健康知识手抄报进行评比。
(4).“健康服务月”系列活动(6月)
①“弘扬服务精神,彰显价值人生”主题演讲比赛活动;
各班选派2名代表参加,地点设在报告厅。
②以服务精神为主旋律的支援者活动;
各班结合班级志愿者服务小队开展各种志愿者活动。
引导学生用爱心经营生命以及思考生命方向,与人为善,学会理解和尊重(父母、老师、同学、邻居、朋友等),体验“关心人、帮助人”的快乐,爱心”献给身边和周围需要帮助的人。
(三)活动总结阶段(6月底)
专业部组织对整个活动实施情况进行总结,地点设在学校报告厅,对表现突出的班级和个人给予表彰。
六、活动要求
1、加强领导,明确责任,互相协作,互相配合。
2、加强宣传和培训,做好指导和总结工作。
3、对活动有关资料进行收集整理。