小学六年级二班家长会教师发言稿共六篇精品版Word格式.docx

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今天我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

总之我们的目标是一致的，那就是：

“一切为了孩子，为了孩子的一切！

”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

现在我想和各位家长共同探讨如何使我们六

（2）班38位同学在小学阶段的最后时间里，既能在德、智、体、美、劳等方面发展，又能取得比较满意的成绩、顺利地升入理想的中学。

作为班主任我先对我班班级情况做个简单介绍：

一、班级情况介绍

我是从三年级接过这个班级的，学生们逐步在纪律、卫生、学习、安全等方面形成了良好习惯。

本班学生聪明活跃，肯动脑筋，思维敏捷，学习的积极性和热情比较高，同学们集体荣誉感较强，每项活动都积极参与，在国庆手抄报比赛中，我班荣获班级集体一等奖的荣誉称号，王菲、安聪荣获手抄报一等奖，尚兴玉、牛家乐荣获二等奖，徐沛瑶、陈小乙、朱笑展荣获三等奖；

在刚刚结束的第四届广播操比赛中，我班再次荣获集体一等奖的荣誉称号，这已经是我班连续四届荣获此项荣誉，牛静蕾同学获得优秀领操员称号。

集体荣誉的取得离不开同学们的辛苦付出。

同学们不但在活动中表现优异，而且在平时的学习中也表现不错。

学习成绩优秀稳定的有王菲、安聪、刘文靖、牛静蕾、陈小乙、李乐、尚兴玉、何川、朱笑展、侯仁政、常浩哲、牛家乐等同学；

作业书写认真的有刘玉栋、徐沛瑶、安容、李彭泽、安振霆、杨同辉等同学；

上课积极思考，踊跃回答问题的有孙旭、李树森、牛家乐、侯仁政、牛泽山、刘洋、周奇、程逸卓、王更尧、曹成卓等同学；

进步较快的有刘萌、仲文芹、金福云、宋云峰等同学。

但是同学们也存在这样或那样的问题，进入六年级后，有少数学生出现了学习不太认真，态度上比较浮躁，作业字体潦草等现象，需要引起家长的重视。

从接这个班时,我就有这样的愿望:

希望在我们任课老师的努力下学生的学习都能在原有基础上进步,并向文明班奋进。

大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩。

所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性有所增强，大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头。

这与家长的良好家庭教育是分不开的。

但是也有少数学习态度不端正的同学，这还需要我们共同努力。

二、分析期中考试情况

期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解。

数学考的比较好的同学有朱笑展、李树森、牛家乐、王菲、安聪、常浩哲、牛静蕾、刘文靖、李乐、仲文芹、陈小乙、何川、杨政璞等同学，这些同学都达到了90分以上，这些同学平时学习都比较自觉主动，上进心强，学习习惯较好。

有一些平时表现不错，成绩也不错的同学这次由于某些原因没有取得满意的成绩，我想除了试卷上有部分拓展知识较难之外，那就是对自己估计过高，自我感觉过于良好和故对试卷的难度估计过低，没有认真读题、审题造成的。

无论考得好与坏，一切都成为过去，而且一次成绩并不能代表全部和永远。

考得好的同学要继续努力，考得不好的同学，请家长也不要着急。

关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出不足和失败的原因，确定下一步我们共同努力的方向。

只要他们能从中吸取教训，在剩下的时间里改进学习方式，脚踏实地地完成学习任务，一定能取得更好的成绩。

三、对家长的几点希望

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。

任何工作中难免不能面面俱到。

单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。

所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、多关心子女的学习。

同子女多一些交流、沟通，要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。

2、多关心子女的生活。

对学生不光是管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。

让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。

3、在孩子心中树立榜样。

俗话说：

“其身正，不令则行；

其身不正，虽令而不行”，“家长是孩子最好的老师”。

你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。

4、加强家校联系，保障老师与家长间信息交流畅通。

要经常和班主任及任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

　同时还要注意以下几个方面1、堵不如疏，比如一点不让看电视，不让上网，这也不现实，要正确的引导学生利用网络进行有益的活动　2、走读生绝对不要提前到学校。

我校的要求是早晨不得早于7：

30，中午不得早于1：

50。

来得太早，学生在校园周边地区逗留，与学生容易发生纠纷，还容易买那些不健康的零食，更主要的是容易引发不安全事故。

我班的这次语文成绩比较理想，及格率、优秀率都排在全校前列，巩老师课堂语言幽默，课堂氛围生动有趣，同学们在快乐中学到了很多知识，有请巩老师谈谈他的一些看法和感受。

方老师是我校英语教研组长，课堂非常扎实有效，注重基础的积累和应用，应用成绩名列前茅。

牛静蕾同学学习习惯较好，课上认真听讲，积极思考回答问题，课下认真完成作业，取得了我班总分第一名的好成绩，家长谈谈对子女教育的心得。

陈小乙同学学习注重方法，善于总结思考，积极参加学校的各项活动并取得了不错的成绩，家长谈谈对子女教育的心得。

最后，再次感谢你们的支持，让我们为了共同的目标、共同的愿望而努力，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。

祝各位家长工作顺利，家庭幸福！

六年级一班家长会发言稿

尊敬的各位家长:

下午好！

衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。

我也代表你们的孩子感谢大家的到来，因为你们用行动表示了对孩子的关心，对孩子来说这就是他们前进的动力。

本次家长会,我将从班级总体情况、学生学习情况、后期工作设想、学生安全工作这几方面来给家长们做一个汇报。

一、班级情况

1、教师情况：

本期我班新增了一名班主任老师罗老师，同时罗老师也是我们班的语文老师，由李老师和罗老师两名班主任共同管理班级，这样更能有效地促进班级学习习惯和行为习惯的养成。

2、学生情况：

品德方面：

我应该很自豪地说，我们班的同学都很棒。

尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品行都是好的。

特别令我感动的是班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学的关心爱护，如我们班的班长郭鑫，纪律委员王治强，蔡廷清，体育委员吴彤，劳动委员王洵、贺琳然等同学表现积极,认真负责，还有其他很多同学,都能为班集体着想，使得我班现在一切情况基本良好。

行为习惯方面：

每位同学都能较好地管理好自己，晨读时也比较认真，集合排队时同学们精神也很好，本学期，我们参加了学校组织的“国旗下的演讲”，“颂祖国，爱国庆”“三跳运动会”等活动，同学们认真组织，积极参加，得到了老师和领导的一致好评。

欣赏照片。

二、学习情况

学生的学习态度比较端正，大部分能主动完成作业，并能不懂就问，少部分人需老师提醒，但也能完成作业。

学生的写作能力、阅读能力都有较大的进步。

大部分学生写作文，都能写上五百字，写得多的能写上七八百或一千字左右。

为了提高同学们的学习兴趣，激发全体学生的积极性，我班还建立了激励机制，结合数学教学我班开展了“争当最美小蜜蜂”活动。

在我班的评比栏里有两张评价量表，一张是作业评比量表，一张是纪律评价量表。

作业评价量表：

每一次作业全对得一颗星，如果字也写得很好得到两颗星。

纪律评比量表，包括课堂纪律和日常纪律。

每一节数学课举了三次手可得到一颗星，如果是有进步得到了老师的表扬也可加上一颗星。

当然如果是哪一天被老师严重批评就要去掉一颗星。

每一次的记录由四人小组的组长完成。

每学月根据同学们的表现即得星情况评选出“最美小蜜蜂”，并发给奖状。

每小组的四个同学得星相加，最多的两个小组评为“最美小蜜蜂组”也发给奖状。

当然即使通过这样的激励，班级中仍然有一些学生学习积极性不是很高，所以每月两张评价表相加得星最少的一名学生，在本组的其他三名同学的帮助下，给他找原因并制定下一个月的学习计划，实施过程中由本组其它三名同学监督。

期末结束时，同学们再一起来晒晒谁得到的奖状最多，得到奖状多的几名同学可以有很多优越条件，比如少做或不做假期作业，班级评优评先等等。

（1）表扬学习优秀的同学。

例如（何欣、王洵、王治强、王鹏榉、明芳羽、郭鑫、洪韵馨、贺琳然、朱虹婷、吴彤、赖雅莉、甘润、周恩莤）等学生的学习一直是让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。

例如（何欣、廖冬萍、王洵、明杨海、王鹏榉、郭鑫、吴彤）等同学。

（3）表扬书写认真、字迹漂亮的同学。

（甘润、周恩茜、明芳羽、陈凤、郭鑫、洪韵馨、贺琳然、朱虹婷、江渝、吴彤、赖雅莉）

（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。

个别同学作业速度慢，不能及时完成；

还有部分学生写字太马虎潦草，没有恒心、耐心。

另外，还有一个非常不好的现象：

就是一到星期天，有些学生的作业质量特别差，一个星期辛辛苦苦养成的一点好的习惯，一下子全泡汤了。

可以看出，这些孩子星期天在家缺少家长的管理，把学习抛到脑后了。

还出现了个别学生很早到学校，有抄作业有现象。

三、后期工作设想

后半期，我们的常规工作还是学生进行自主管理。

我们的目标和家长们都是一样的，希望孩子能健康成长，能有健康的身体，健全的人格，积极乐观的人生态度。

所以，我希望家长们能配合老师做好孩子的教育工作：

1、教育孩子不要在外吃小吃，不要把小吃带到学校里来。

2、教育孩子要有社会公德，不乱扔垃圾，家长做好带头作用。

3、教给孩子和同学相处的正确之道，有的孩子心胸太狭窄，特别是部分男生，赢得起，输不起，常为一些小事情斤斤计较。

4、班上的班规，每个学生都必须遵守，如果我们在学校因时间的关系，没有执行，当老师打电话告诉你时，请你在家督促他自罚。

5、请理解老师的教育，教育中有赏识，也有惩罚。

一味的赏识只会让人自高自大。

说句不怕家长多心的话，孩子固然要爱，可是爱要得法。

溺爱则是对孩子的害。

有的家长觉得我小的时候受了苦，就不要让自己的孩子受苦，其实你们有没有想过，正是那段受苦的经历，让你变得吃苦耐劳，变得能坚强面对生活中出现的各种困难与挫折。

你们的溺爱，会折断孩子的翅膀，阻断他们前进的路，让他们没有目标，没有奋斗的方向。

培养一个五谷不分，四体不勤的人有何用呢？

你们能伴他们，助他们一生吗？

6、学习上，要自觉，不抄袭别人的作业，能把老师布置的家庭作业落实到位，特别是读书、背书、摘抄、预习。

四、安全工作

这是一个老生常谈的话题，但也是不容忽视的问题。

虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；

虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；

所以还需要家长的支持和配合。

1、关于孩子的监护问题。

教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护