ivegotanewbookWord格式文档下载.docx
《ivegotanewbookWord格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《ivegotanewbookWord格式文档下载.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
一、教学内容I’ve
got
a
new
book.
It’s
about
animals.
good
Have
you
book
too,
Daming?
Yes,
I
have.
Look,
it’s
sports.
nice
一、教学内容
I’vegotanewbook.It’saboutanimals.It’sagoodbook.Haveyougota
booktoo,Daming?
Yes,Ihave.Look,it’saboutsports.It’sanicebook.
Haveyougotanewbook,Amy?
No,Ihaven’t.I’vegotanewdressanda
newcoat.HasSamgotasweater?
Yes,hehas.HasTomgotanewsweater,
too?
No,hehasn’t.look,TomhasgotablueT-shirt.
animal动物,sport运动,dress连衣裙,coat外套,sweater毛衣,T-shirtT恤衫
二、教学目的与要求
1.能听懂、会说本篇对话；
2.能运用会话中的句型进行扩展性的情景会话；
3.能听懂、会说新单词：
animal,sport,dress,coat,sweater,T-shirt
三、教学重点
Haveyougota…?
Hashe/shegota…?
能运用以上句型进行扩展性的情景会话。
四、教学手段
运用多媒体辅助教学。
五、教具准备
单词卡片、实物钢笔、尺子、书和一本关于动物的书。
六、教学步骤
Greeting:
Howareyou?
Whatdayistoday?
What’stheweatherliketoday?
Whatdoyoudoeveryday?
Warmup:
Let’schant:
II就是我，Iam,Ihave
Youyou就是你，youare,youhave
Hehe就是他，heis,hehas
Sheshe就是她，sheis,shehas
Step1:
T:
Look,what’sthis?
（出示钢笔）
Ss:
It’sapen.
Yes,it’sapen.It’smypen.I’vegotapen.
I’vegotaruler.（出示尺子）
I’vegotabook.（出示书）
AsktheSstosayasentencelikethis:
I’vegota…
Step2:
I’vegotanewbook.It’saboutanimals.（出示一本关于动物的书）
（PPT出示图片）
Lookandsay:
tiger,lion,monkey,rabbit---animals
Basketball,tabletennis,football,swimming---sports
Learn:
It’sabookaboutanimals.
It’sabookaboutsports.
Learnthenewwords:
dress,coat,sweater,T-shirt
Step3:
1.T:
I’vegotasweater.Haveyougotasweater?
HelptheSstoanswer:
Yes,Ihave.No,Ihaven’t.
Thenaskthem:
Haveyougota…?
2.T:
HaveyougotaT-shirt?
Whatcolorisit?
TomhasgotaT-shirt.Doyouwanttoknowwhat
coloritis?
HashegotablueT-shirt?
Listentothetapeandfindtheanswer.Listenagainandgivetheanswer.
3.Readthetextandanswerthetwoquestions:
HasSamgotasweater?
HasTomgotasweater?
Step4:
Game:
1.Tshowsthemsomepictures:
dress,coat,sweater,T-shirt,book
Tchoosesoneofthepictures.Ss（guess）:
Haveyougota…?
T:
Yes,Ihave./No,Ihaven’t.
2.S1（aboy）choosesoneofthepictures.T（guesses）:
Hashegota…?
Yes,hehas./No,hehasn’t.
S2（agirl）choosesoneofthepictures.T（guesses）:
Hasshegota…?
Yes,shehas./No,shehasn’t.
3.S1（aboy）choosesoneofthepictures.Ss（guess）:
T:
Thenaboy.
Step5:
Showthewordcardshavegotandhasgot
Putthecardsontheblackboardlikethis:
he
havegot
hasgot
You
she
Step6:
Let’schant:
III,I’vegotabook.
Youyouyou,You’vegotacoat.
Hehehe,HehasgotaT-shirt.
Shesheshe,Shehasgotasweater.
Homework:
Readthewordsandtext.
Askandanswerthequestions:
教学目标：
1、
学习语句：
I’vegotanewbook..
Haveyougotanewbook?
Yes,Ihave../No,Ihaven’t.
HasSamgotasweater?
Yes,hehas./No,hehasn’t.
2、
能口头运用Haveyougotabook?
这类语句询问某人是否拥有某物，能用Yes,Ihave../No,Ihaven’t.这类语句回答。
3、
识别单词：
havegot,animal,dress,coat,sweater,hasgot,T-shirt.
教学重点：
havegot,animal,dress,coat,sweater,hasgot,T-shirt.
教学难点：
能口头运用Haveyougotabook?
这类语句询问某人是否拥有某物，能用Yes,Ihave./No,Ihaven’t.这类语句回答。
课前准备：
Cai课件、单词卡片、衣服
教学过程：
Step1Warming-up（热身活动）
Greetingwiththestudents.
Listenandsingthesong“Rain,rain,goaway”.（Cai课件）
Playthegame“眼疾嘴快”。
（Cai课件）
Step2Presentation（呈现新知）
Lookatthepicturesandlearnthenewwords.（Cai课件）
LookattheCai课件.Listenandrepeat.
Playagame.Lookatthewordcardsandsaythewordsasquicklyastheycan.（Cai课件）
4、
Holdupabookandsay“Ihavegotabook.”Thentakeanotherthingandsay“Ihave
升级会员 