Unit1LoveofReading全新版大学英语综合教程五教案文档格式.docx

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1stperiod2ndperiod3rdperiod4thperiod5thperiod

Pre-reading（theWhile-reading（languWhile-reading（languPost-reading（Listening

merelatedagepoints,mainagepoints,mainhomeworkcheck;

practice

discussion;

idea,writingstyle）idea,writingstyle）practice;

writing

structure）practice）

Lead-inTask

Abouttheauthor

EudoraWelty（1909-2001）receivedherbachelorofartsdegreefromUniversityofWisconsin-Madisonin1929.ShewonthePulitzerPrizeforfictionwithOptimist’s

Daughterin1969.OneWriter’sBeginningswasnominatedforthe1983NationalBook

CriticsCircleAward（全国图书评论奖）.

Frankenstein

acharacterinthenovelFrankenstein,ortheModernPrometheus（1818）byMaryShelley.BaronFrankensteinisascientistwhocreatesandbringstolifeamanlikemonsterwhicheventuallyturnsonhimanddestroyshim;

Frankensteinisnotthenameofthemonsteritself,asisoftenassumed

弗兰肯斯坦（玛丽•雪莱的小说《弗兰肯斯坦》，又名《现代普罗米修斯》[1818]中的一个角

色;

科学家弗兰肯斯坦男爵创造了一个人形怪物，并赋之以生命，最终却遭怪物袭击并为其

所害;

弗兰肯斯坦不是怪物的名字，但常被如此误认）

Moses

（fl.c.14th–13thcenturiesbc）,Hebrewprophetandlawgiver,brotherofAaron.Accordingtothebiblicalaccount,hewasborninEgyptandledtheIsraelitesawayfromservitudethere,acrossthedeserttowardsthePromisedLand.DuringthejourneyhewasinspiredbyGodonMountSinaitowritedowntheTenCommandmentsontabletsofstone（Exod.20）

摩西（约生活于公元前14世纪前13世纪，希伯来先知、法典制订者，亚伦之弟;

据《圣经》

记述，他出生于埃及，带领以色列人逃出埃及摆脱奴役，穿越沙漠，到达乐土，途中在上帝

启示下于西奈山在石板上刻下《十诫》,《出埃及记》20]）

SentencePatterns

TobothmyparentsIowemyearlyacquaintancewithabelovedMarkTwain.

Theymusthavesacrificedtogivemetheten-volumesetof―OurWonderWorld‖.

―TheBookofKnowledge‖couldnotholdacandletoit.

Myparentscouldnotgivemebooksenough.Iliveingratitudetomyparentsforinitiatingmeintoknowledgeoftheworld,into

readingandspellingbywayofthealphabet.WordStudy

1.secondary:

1.ofthesecondrank;

notprimary.

2.inferior.

3.minor;

lesser.

e.g.asecondarysource间接来源;

asecondaryinfection继发感染

secondaryeducation中等教育

Anothernameforsecondaryschoolishighschool.中学又叫高级中学。

secondaryproduct副产品

secondaryorgan附属机构

asecondarycause次要原因

Theneedforsecrecyissecondarytotheneedtotakeimmediateaction.

马上行动比保密重要。

Ourpriorityistohaveanefficienttransportsystem,andthecleanairisasecondary

consideration.

当务之急是要有高效的运输系统，清新的空气是次要的考虑因素。

2.moral:

（1）concerningprinciplesofrightandwrong,goodandvirtuous

e.g.amoralact合乎道德的行为

moralstandards道德标准

themoralsense是非感

（2）othermeanings

amoralteaching教训

moralsupport道义上的支持

moraloutlook人生观

moralprinciples道义

corruptmoral败坏道德

3.allot:

v.touseaparticularamountoftimeforsomething,orgiveaparticularshareof

money,spaceetctosomeoneorsomething

[allotsomethingtosomething/somebody]

[allotsomebodysomething]

e.g.Youshouldtryandallot2or3hoursadaytorevision.

Eachspeakerisallotted20minutesatthemeeting.

allotmentn.

4.respective:

relatingtotwoormorepersonsorthingsregardedindividually分别的,各

自的

e.g.Theyaresuccessfulintheirrespectivefields.在他们各自的领域都取得成功

tovisitourrespectivemothers各自去看自己的母亲

CF.respectful:

showingrespect

e.g.Hisfollowerskeptatarespectfuldistance.

他的追随者与他保持一定距离以示对推他的尊。

respectable:

meritingrespectoresteem

e.g.Heisarespectableyoungman.

5.flank:

（1）n.alateralpartorside:

e.g.theflankofamountain.山的侧面

launchanattackonbothflanks.对两侧翼的攻击

（2）v.tobeplacedorsituatedatthesideof:

ortoput（something）oneachsideof:

e.g.Twostonelionsflankedtheentrance.

两头石狮位于入口处两侧

TienAnMenSquareisflankedbytheGreatHallofthePeopleandtheMuseumoftheChineseRevolution.

天安门广场两侧是人民大会堂和中国革命博物馆。

Thepresidentwasflankedonbothsidesbyseniorministers.

总统的两边跟着资深的部长。

6.initiate:

（1）causetobegin:

e.g.Thatcountryhasinitiatedtradewithdevelopingnations.开始与发展中国家

的贸易

（2）tellsomeoneaboutsomethingorshowthemhowtodosomething

[initiatesomebodyintosomething]把某事教给[传授]某人

e.g.Thosekidswereinitiatedintoheroinuseatayoungage.

initiatepupilsintotheprinciplesofgrammar把初步语法规则教给学生

（3）introducesomeoneintoanorganization,club,groupetc,usuallywithaspecialceremony

[initiatesomebodyintosomething]

准许（介绍）某人加入某团体