高中主题班会策划创意实用篇合集Word文档下载推荐.docx
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③对方或台下观众可针对发言内容随意发问或反驳。
④发言有理或精彩的，其他同学掌声鼓励。
最后获得掌声最多的发言者将获“宿舍至宝”称号并获一份特别奖品。
3.班主任总结，班会结束。
二、班会纪实
主持人：
在我们进行班会之前呢，咱们先来做一个游戏。
我先说一下咱们的游戏规则。
游戏以宿舍为单位组成一支球队，要求把球吹过对方场内，除手外，可用身体任何部分触球，吹出界或球掉在本方界内的输;
每场三局，每局三分，采用三局两胜淘汰制，男_赛出冠军宿舍一个。
在咱们的球场上，分两个场地，每宿舍各派一人拉线（中间的线），由班主任当裁判。
同学们听明白了吗?
同学们：
明白。
好，现在比赛开始。
（过程略）
在刚才的游戏中，大家表现的都很出色，尤其是宿舍3，他们宿舍取得了第一名。
我们祝贺他们。
比赛结束了，可我就在想，如果只依靠一个人的力量，宿舍3最后能取得胜利吗?
不能。
对，我觉得也不能，而且如果大家不齐心，也许他们在第一场的比赛中，就有可能被淘汰掉了。
所以说集体的力量大。
宿舍是我们生活的地方，每天生活在同一屋檐下，正如一家人一样。
但正所谓“相见好，同住难”，日子久了，难免会有一些磕磕碰碰。
例如争洗澡房啊、别人拿错了自己的东西啊、清洁问题、用词不当引起误会啊、舍员说梦话吵着自己睡觉等等。
总之，小问题是很多的，如若处理不当，小问题会变成大问题，或者会造成关系紧张，或者会造成情绪低落，影响学习，或因此势不两立，大动干戈，造成不可想象的后果……
一个宿舍的人际关系，可以看作是其他人际关系的缩影，现代社会除了讲究IQ外，也讲究EQ，也就是情商，说白一点，就是情绪和人际关系。
一个才华横溢但处处讨人厌的人，他会因众叛亲离、孤立无援而最终一事无成。
学会处理宿舍的人际关系，也就学会调节人与人的关系。
下面，我们共同讨论一下，如果我们遇到下列问题时，该如何恰当地解决。
1.A、B同住一室，B经常带一些水果之类的食品回宿舍，A跟其他的舍友经常分而吃之。
有一次，B从教室回来，发现自己水果全没了，而自己竟然一个也没吃过，他一声不吭，去洗澡，洗完后，发现自己刚买一个星期的洗衣粉又没了。
这时，A从另外的洗澡房出来，并说：
“你的洗衣粉太糟糕了，洗得一点也不干净。
”B生气了：
“‘不问而取，视为贼也。
’打了别人还说别人弄断他的棍子，岂有此理!
”从此，B没有睬过A。
而A和其他舍员就觉得B太小气，斤斤计较没点男子气概。
问：
你支持谁?
为什么?
假如你是舍长，你会用什么方法解决这种僵局?
如果你是其中的舍员呢?
2.B来自北方，经常不洗澡，而A很爱干净，觉得既然同在一室，就应该顾及他人感受，搞好个人卫生，因此对B颇有微词。
而B则认为这是个人的事，A是“狗拿耗子，多管闲事。
侵犯个人隐私权，干涉别人的私生活。
”
假如你是他，你会怎样解决这件事?
3.A是学生会干部，经常要做事而误了宿舍清洁，B颇有微词。
B认为：
A不把宿舍清洁问题当一回事，才赶不回来清洁的。
而A认为自己因为工作才耽误清洁的，并不是故意的，情有可原。
若你是他，你会怎样解决?
4.A非常有生活规律，而且睡眠质量不好。
B非常勤奋，每天一大早就去课室，但每一次，他都轻手轻脚的起床，以免吵醒A。
A却仍然每次都被吵醒。
A认为B不应该为了自己而影响别人休息，影响他人的学习状态。
B则认为自己已经尽量少发出声音了，其他人都没意见，就他，要么是太挑剔，要么一定是妒忌自己这么勤奋。
你认为A对还是B对?
B是否该坚持?
5.A喜欢说人坏话，许多舍员均对此不满，你有何妙方劝他?
6.舍员都在搞大清洁，而A在吃东西，B在洗衣服，大家对此很不满。
A的理由是他在吃东西，迟一点也没关系;
B则认为，我上次已经搞过一次清洁了，这一次不用搞了，那些搞过再搞的人只不过是热心而已。
你同意A和B的观点吗?
对此你有什么既能解决问题，又能不伤和气的良策?
7.你觉得舍员相处的原则是什么?
8.你心目中的宿舍是怎么样的?
你对舍长的要求是什么?
听了同学们说了这么多，下面请班主任说两句。
班主任：
各位同学，以上情景，或许大家曾经听说或经历过，通过讨论，同学们都或多或少地寻找到一些解决宿舍问题的方法和原则;
但无论以何种方式解决问题，人与人之间的相处贵在真诚与互爱互助，同在屋檐下，亲如一家人，希望大家能多从别人的角度想想，“将心比心”，坦诚相待，互相照应。
只要能做到这一点，你将会找到集体生活的真正乐趣，找到令你若干年后仍感动不已的温暖感觉。
关注学生中存在的问题，并引导学生自己进行解决，这是解决问题的根本。
一节讨论班会的讨论发言是否踊跃热烈，关键是设计的问题是否为他们熟悉的、有争议以及关乎切身利益的。
本次活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。
通过讨论，对一些问题达成了共识，一些错误的言行在集体舆论的监督之下得到了纠正。
这节班会引起了学生对宿舍问题的关注。
开班会前，学生反映的宿舍关系紧张的问题比较多，班会后很长一段时间，舍长都没有反映这一类情况，宿舍关系日趋融洽。
高中主题班会策划2
【学生发言】与你最亲近的人分享你的成功，让他们去享受你的成功给他们带来的喜悦，这是最幸福的事情。
我们要通过一年的努力，考入自己理想的学校，让辛苦一年的父母与我们分享胜利的喜悦，送给他们的礼物就是我们的成功。
【班主任总结】我们每一个同学都有自己的理想，虽然每个人的能力有大有小，但是通过我们一年的努力我们都会有很大的提高，都会有很大的进步，没有虚度高中的光阴，每天都有收获，这就是成功。
让我们共同努力，让我们最亲近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中，让他们好好的分享我们的成功，这就是大爱。
【班会效果总结】这次班会以后，我觉得同学们长大了很多，明白了很多，少了很多的玩闹，自觉主动学习的意识加强了，同学之间的矛盾减少了，相互之间互相帮助，共同学习共同进步的意识加强了，班级凝聚力明显提高，学习气氛提高了很多。
学生长大了，他们体会到自己受到的关爱，也明确了自己必须承担的责任。
“励志拼搏，勇往直前”
男：
尊敬的老师、亲爱的同学，
合：
大家好!
女：
在这个秋风飒爽的季节我们再次迎来了高三（8）班的主题班会，今天我们的班会主题是励志拼搏，勇往直前。
一个崭新的起点，一个全新的转折点。
一个洋溢着青春、欢乐的时期。
一个值得去努力的阶段，一个再次腾飞的时刻，我们是否应该在这个充满斗志的高三为自己努力拼搏一次呢?
年夜浪淘沙，方显真金本色;
暴雨冲过，更显青松巍峨。
岁月峥嵘须拼搏，韶华潇洒莫蹉跎。
让我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天。
让我们借这次主题班会的春风，弘壮志，树新风，加速我班前进的步伐!
谱写一曲最悦耳、最悦耳的生命乐章!
下面我宣布，格致中学高三八班励志拼搏主题班会，
现在开始!
首先有请高越、李隽奇同学为我们献上诗朗诵《我们奋斗着》。
【诗朗诵《我们奋斗着》】
我们的足迹已装帧在季节的封面，我们，即将踏上奔赴高考的征程，朝着六月的梦想努力奔跑。
许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好像永远都念叨着ABC和_YZ，眼镜片一天天厚起来，头发一天天薄下去。
然而，当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头，而看成是圆梦前的星星点灯，我们就能在踏实中收获，在快乐中繁忙。
繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社会的责任。
歌德说：
责任来自对生活的热爱。
繁忙，是为了不断超越、突破自己的极限而成长。
握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校的希望!
收获，在坚持中;
成功，在奋斗中!
如果把高三比作一段长长的黑黑的隧道，而一个月后的那个日子，就是火
就是光
就是路标，指点着我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。
我们都知道，青春是美丽的，它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心!
我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;
我们不凡，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进!
给自己一个目标，让生命为它燃烧。
不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，不断超越，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标
你就有了生活的动力，你就有了成功的希望。
天其实并不高，海其实也不远。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有顽强奋斗的人才能在大浪淘沙中显出真金本色。
青春只会在奋斗中闪光!
在这一个月的时间里，让我们用汗水去播种希望，用青春去诠释无悔。
让夏日的天空因为我们的努力与收获而更蓝，让青春在永不停息的奋斗中闪耀!
一切皆有可能!
我自信，我出色;
我奋斗，我成功!
。
一万年太久，只争朝夕!
高考，我们奋斗着——
感谢两位同学为我们献上的精彩表演，接下来让我们用掌声欢迎梁颖嫣同学为大家讲述青春励志故事《枯叶蝶最后的归宿》。
【故事欣赏《枯叶蝶最后的归宿》】
感谢梁颖嫣同学为我们带来的精彩故事。
青春无悔，青春不败，在这个青春之秋，让我们一同构建我们青春的梦工厂!
下面请欣赏视频励志短片《拉小提琴的女孩》和《梦想正在路上》，并欣赏一首励志歌曲《Halloffame》【播放视频】
观看完视频，大家心里是否都有些感触呢?
就让我们用歌声来表达心中的澎湃吧!
下面请欣赏由徐天扬同学为我们带来的歌曲《最初的梦想》。
【歌曲《最初的梦想》】
问苍茫大地，谁主沉浮!
好成绩永远需要默默耕耘，金榜题名必先寒窗苦读。
这条路我们走了12年了，还有最后的218天。
班会进行最后一项，让我们用热烈的掌声欢迎班主任陶老师为我们致辞。
【班主任致辞】
感谢老师对我们的殷切教导!
卧虎藏龙，地豪气千云，秣马厉兵，锋芒毕露，
披星戴月，时书香盈袖，含英咀华，学业必成!
格致中学2020届高三（8）班青春励志主题班会，
到此结束!
高中主题班会策划3
一、教学目的：
反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
二、教学重点：
明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。
三、教学难点：
分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。
四、教学方法：
多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。
五、上课时间：
十六周星期一第9节
六、上课地点：
高一（4）班
七、上课班级：
八、班级背景：
学生刚进入南丰中学，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对初中学校、老师、同学的依恋;
相当一部分同学对高中生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙;
有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事件;
另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分
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