人教版初三化学上册期中试题和答案Word文档格式.docx
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C
D
实验
内容
空气中O2量测定
铁丝在氧气中燃烧
检查气密性
收集氧气
水的作用
通过量筒中水体积变化得出O2体积。
防止熔融物溅落下来炸裂集气瓶。
降温，便于气
密性检查。
排净空气，便于观察何时集满。
A．AB．BC．CD．D
8．在一定条件下，12g碳和20g氧气在密闭容器中充分反应，最后容器内的气体为（ ）
A．CO2B．COC．CO和CO2D．CO2和O2
9．硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。
下列有关硼的说法正确的是
A．相对原子质量为10.81gB．属于金属元素
C．原子的核电荷数为5D．原子核外有6个电子
10．根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是
A．③④属于同种元素
B．②表示的元素在形成化合物时化合价为+1价
C．①③的化学性质相似
D．硒元素的相对原子质量为78.96g
11．下图为钠的原子结构示意图。
下列说法不正确的是
A．钠原子的质子数为11B．图中n的值为10
C．钠在反应中易失去电子D．钠元素位于第三周期
12．下列实验操作中,不正确的是
A．加热液体B．检查装置气密性
C．读出液体体积D．加块状固体
13．下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是（ ）
A．决定元素化学性质的是原子的最外层电子数
B．原子可以构成分子，不能直接构成物质
C．分子是化学变化中的最小微粒
D．微粒得到或失去电子变成离子
14．民间常用川乌、草乌泡制药酒。
川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱（化学式为C34H47NO11），药酒使用不当会造成中毒。
下列关于乌头碱的说法不正确的是
A．乌头碱由四种元素组成
B．乌头碱分子中C、H原子个数比为34:
47
C．乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2O
D．每个乌头碱分子由93个原子构成
15．下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是（）
A．Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价
B．H2中的“2”表示两个氢离子
C．2Mg中的“2”表示两个镁元素
D．2NH3中的“2”表示2个氨分子
16．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
下列说法不正确的是（）
A．图中单质的化学式为N2
B．该反应使有毒气体转化为无毒气体
C．反应物都属于氧化物
D．反应中原子、分子个数都不变
17．把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内继续燃烧，而在呼出的气体瓶内熄灭。
由此说明（）
A．空气是由氮气和氧气组成的B．呼出气体中氧气的含量比空气中的小
C．呼吸过程中消耗了空气D．呼出的气体是二氧化碳
18．下列客观事实的微观解释正确的是（ ）
选项
客观事实
微观解释
品红在热水中扩散比在冷水中快
水分子间存在间隙
水通电生成氢气和氧气
水中含有氢分子和氧分子
搅拌能加快蔗糖在水中的溶解
搅拌使扩散到水中的蔗糖分子更多
一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火
二者分子构成不同
19．在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，使之充分反应，反应前后测得有关数据如表：
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
18
1
2
32
反应后质量/g
X
26
12
下列说法中，不正确的是（ ）
A．反应后物质甲的质量为13g
B．乙是反应物
C．反应中乙、丁的质量比为5：
4
D．物质丙可能是该反应的催化剂
20．下列关于过滤操作的叙述不正确的是
A．滤纸的边缘要低于漏斗口
B．液面不要低于滤纸的边缘
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
二、实验题（培优题较难）
21．下图为实验室气体制备、干燥、性质实验的部分仪器。
试根据题目要求，回答下列问题:
已知:
（1）若用Zn和H2SO4溶液反应制取干燥的氢气，并检验氢气的可燃性。
①所选仪器的连接顺序为:
_____（填写仪器序号字母），点燃氢气前，先要检验氢气的_____；
以免氢气发生爆炸。
氢气燃烧的方程式是:
_____。
②生成氢气时，所发生反应的化学反应方程式_____。
（2）若以H2O2溶液为原料（以MnO2为催化剂）在实验室中制备干燥的氧气。
并用来测定CuO和Cu的混合物样品中CuO的含量，仪器的连接顺序为A→B→C。
①仪器B的作用是_____；
②仪器A中生成氧气的化学方程式是:
_____；
③欲通过测量反应前、后C处大玻璃管质量的增加，来计算样品中CuO含量。
若反应后大玻璃管中红色的Cu还没有完全消失，则样品中CuO含量的测算结果将_____（填“偏大”“偏小”“不受影响”）。
22．有一无色气体，可能是由CO、CO2、H2O（水蒸气）中的一种或几种组成。
为确定其组成，小明同学按下列方案进行实验，请回答下列问题：
查阅资料：
无水硫酸铜遇水变成蓝色。
（1）若观察到A中_____________________现象,说明氧化铜发生了还原反应，证明原无色气体中一定含有一氧化碳。
（2）若观察到B中无水硫酸铜不变色，则无色气体中一定不含___________。
（3）若观察到澄清石灰水变浑浊，写出C装置中的化学反应方程式_________________________，由此现象，并不能确定原无色气体中有二氧化碳，理由是____________________________。
（4）从保护环境的角度分析，本实验的不足是____________________，改进方法是______
23．根据如图所示装置回答下列有关问题：
（1）仪器x的名称是_______________；
（2）若用装置B收集氧气，进气口应为____________端（选填“a”或“b”）；
（3）对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是_________________；
（4）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同．
①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是_____________________；
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为_______．
24．通过分析实验结果推断物质的组成是认识物质的一种方法。
研究水的组成就是利用了这种方法。
电解水实验结果如图所示：
（1）经检验，电解水只生成了氢气和氧气，确定了水是由_____和_____组成的结论，得出此结论的依据是_____。
（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体具有相同数目的分子。
由于电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：
1，推求出水分子中_____和_____的个数比为2：
1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。
（3）电解水的化学方程式为_____；
该反应中生成的氢气和氧气的质量比为_____。
（4）相同条件下，氢气和氧气在水中的溶解能力是不相同的，每100g水中最多可以溶解气体的质量如下：
气体
氢气
氧气
每100g水中最多可以溶解气体的质量
1.63×
10﹣3g
4.34×
则相对更易溶于水的气体是_____；
由此你认为在水的电解过程中，生成氢气、氧气的体积比可能_____2：
1（填“大于”或“小于”）。
25．某研究小组欲检验草酸晶体样品分解产物，并测定样品中草酸晶体的质量分数（假设杂质不参与反应）．已知：
浓硫酸可作为干燥剂；
草酸晶体（H2C2O4•2H2O）的性质见下表：
熔点
沸点
热稳定性
其他
101℃～102℃
150℃～160℃升华
100.1℃分解出水，175℃分解成CO2、CO、H2O
与Ca（OH）2反应产生白色沉淀（CaC2O4）
（1）下图是加热装置．最适宜的加热分解草酸晶体装置是c．若选装置a可能会造成的后果是___；
若选装置b可能会造成的后果是___．
（2）下图是验证热分解产物中含CO、CO2的装置．
①装置A的作用是___，气囊的作用是___．
②证明存在CO2的现象是___，证明存在CO的现象是___．
（3）为测定样品中草酸晶体的质量分数，设计如下方案：
称取一定量样品，用上述装置进行实验，称量装置D反应前后的质量差．由此计算出的实验结果比实际值偏低，排除仪器和操作因素，其可能原因：
___．
26．端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校。
当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。
（提出问题）这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
（提出猜想）小丽的猜想：
NaOH溶液部分变质
你的新猜想：
______________________________________。
（实验探究）小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象
实验步骤
现象
结论
取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。
______________
NaOH溶液部分变质
假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：
________。
（实验反思）
⑴下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是________（填序号）。
⑵小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用________________替代。
（拓展应用）保存NaOH溶液的方法是______________________。
27．小雨阅读课外资料得知：
双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？
它是否比二氧化锰催化效果更好？
（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。
实验序号
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