学年高一语文下册课时综合测评试题5Word文档格式.docx

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学年高一语文下册课时综合测评试题5Word文档格式.docx

【解析】 ①岌岌可危:

形容非常危险,快要倾覆或灭亡。

②从长计议:

慢慢地多加商量;

从长远的角度考虑。

③目不交睫:

没有合上眼皮。

形容夜间不睡觉或睡不着觉。

④尘埃落定:

尘埃全部落下。

比喻事情有了结局或结果。

⑤长袖善舞:

原指有所依靠,事情就容易成功。

后形容有财势会耍手腕的人,善于钻营,会走门路。

⑥力透纸背:

形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背面。

也形容诗文立意深刻,词语精练。

【答案】 D

2.下列各句中,没有语病的一项是(  )

08332125】

A.历史证明,无论西方还是东方,一个大国的崛起过程,必然是国民意识的复苏过程,更是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增强的时代。

B.在当今时代,文化是一个国家软实力的重要组成部分。

这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大,与一个国家的文化产业强大与否直接关联。

C.与会专家一致认为,最大限度地减少烟害,特别是劝阻有烟瘾的青少年戒烟,对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。

D.高校自主招生呈现出一种发展趋势,就是逐渐成为民意杠杆,承载了越来越多的社会职能和公众期待渗透其间,自然也就承担了越来越多的压力。

【解析】 A项,搭配不当,“大国的崛起过程”与“时代”不能搭配。

C项,不合逻辑,“劝阻”本来就有否定义,将“劝阻”改为“劝”或者将“戒烟”改为“吸烟”。

D项,句式杂糅,去掉“渗透其间”。

【答案】 B

3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  )

08332126】

做老师之前我并未认识到,一种职业能够如此深入地参与到很多人的人生里。

__①__他们是__②__你的学识崇拜你,__③__因为你的帮助而感谢你,__④__是因为你的开导而信任你,__⑤__仅仅是因为喜欢你的人生态度,__⑥__你都切切实实地在他们最好的年华里留下了印记。

A

倘若

因为

/

或者

那么

B

无论

由于

即使

所以

C

还是

抑或

哪怕

D

一旦

【解析】 这段话的基本结构是“无论……还是……都”。

①处填“无论”;

②处与下文形成因果关系;

③处填“还是”;

④处填表示选择关系的关联词;

⑤处荡开一笔,进行假设;

⑥处后面的“都”与前面的“无论……还是”呼应。

【答案】 C

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )【导学号:

08332127】

中国古典美学讲和谐。

________,可高度概括为阴阳统一,刚柔统一。

________,而强调你中有我、我中有你的交感统一。

________,所以又称之为“中和”,________。

________,孔子观东流之水,喟然长叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”。

①这种和谐由于做到恰到好处 ②“中”,恰当之谓也

③和谐不是同一重复,而是众多因素对立的统一 ④中华民族十分重视天人合一之美 ⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一

A.③④⑤②①B.④①②③⑤

C.④⑤③②①D.③⑤①②④

【解析】 ③句的“和谐不是”与上文句尾“和谐”相接,⑤句中的“不强调”与下句“强调”相接,只有④句能引出文段末句“孔子”事例,由此推出前后衔接最恰当的排序是③⑤①②④。

二、阅读理解(36分)

(一)阅读下面的文字,完成5~8题。

(18分)

08332128】

在女儿婚礼上的演讲

贾平凹

我27岁有了女儿,多少个艰辛和忙乱的日子里,总盼望着孩子长大,她就是长不大,但突然间长大了,有了漂亮,有了健康,有了知识,今天又做了幸福的新娘!

我的前半生,写下了百十余部作品,而让我最温暖的也最牵肠挂肚和最有压力的作品就是贾浅。

她诞生于爱中,成长于爱中,是我的淘气,是我的贴心小棉袄,也是我的朋友。

我没有男孩,一直把她当男孩看,贾氏家族也一直把她当作希望之花。

我是从困苦境域里一步步走过来的,我发誓不让我的孩子像我过去那样贫穷和坎坷,但要在“长安居大不易”,我要求她自强不息,又必须善良、宽容,二十多年里,我或许对她粗暴呵斥,或许对她无为而治,贾浅无疑是做到了这一点。

当年我的父亲为我而欣慰过,今天,贾浅也让我有了做父亲的欣慰。

因此,我祝福我的孩子,也感谢我的孩子。

女大当嫁,这几年里,随着孩子年龄的增长,我和她的母亲对孩子越发感情复杂,一方面是她将要离开我们,一方面迎接她的又是怎样的一个未来?

我们祈祷着她能受到爱神的光顾,觅寻到她的意中人,获得她应该有的幸福。

终于,在今天,她寻到了,也是我们把她交给了一个优秀的俊郎贾少龙!

我们两家大人都是从乡下来到城里,虽然一个原籍在陕北,一个原籍在陕南,偏偏都姓贾,这就是神的旨意,是天定的良缘。

两个孩子却生活在富裕的年代,但他们没有染上浮华习气,成长于社会变型时期,他们依然纯真清明,他们是阳光的、进步的青年,他们结合,以后日子会快乐、灿烂!

在这庄严而热烈的婚礼上,作为父母,我们向两个孩子说三句话。

第一句,是一副老对联:

一等人忠臣孝子,两件事读书耕田。

做对国家有用的人,做对家庭有责任的人。

好好读书能受用一生,好好工作就一辈子有饭吃。

第二句话,仍是一句老话:

“浴不必江海,要之去垢;

马不必骐骥,要之善走。

”做普通人,干正经事,可以爱小零钱,但必须有大胸怀。

第三句话,还是老话:

“心系一处。

”在往后的岁月里,要创造、培养、磨合、建设、维护、完善你们自己的婚姻。

今天,我万分感激着爱神的来临。

它在天空星界,在江河大地,也在这大厅里,我祈求它永远地关照着这两个孩子!

我也万分感激着从四面八方赶来参加婚礼的各行各业的亲戚朋友,在十几年、几十年的岁月中,你们曾经关心、支持、帮助过我的写作、身体和生活,你们是我最尊重和铭记的人,我也希望你们在以后的岁月里关照、爱护、提携两个孩子,我拜托大家,向大家鞠躬!

5.下列对这篇演讲词有关内容的概括,不正确的两项是(4分)(  )

A.作者认为前半生创作了百十余部作品,而让他最温暖也最牵肠挂肚和最有压力的作品却是女儿贾浅,可见,有些作品作者并不完全满意。

B.作者从贫穷和坎坷中一步步走来,因此对孩子要求尤其严格,希望她自强不息,必须善良、宽容,贾浅无疑做到了这一点。

C.贾少龙和贾浅两家大人都从乡下来到城里,这两个孩子从父辈那里学到了不少好的品格,虽成长于社会转型时期,但却没有染上浮华习气;

他们纯真清明、阳光而又进步。

D.作为父母,作者在文中提出三点要求,其中将“一等人忠臣孝子,两件事读书耕田”放在首位,其胸襟之宽可见一斑。

E.在这篇演讲词中,作者为女儿寻觅到了幸福的爱情而喜悦,又为女儿即将离开自己而感到由衷的遗憾,还有对女儿开始一种崭新生活的期盼和担忧。

【解析】 A项,“有些作品作者并不完全满意”曲解了作者的意图;

E项,“由衷的遗憾”有误,作者表达的感情应是“恋恋不舍”。

【答案】 AE

6.在作者心目中,女儿女婿都是怎样的青年?

(4分)

                                    

【解析】 本题考查归纳概括人物的特点。

作答时,要梳理作者所写的有关这方面的内容,找出他们“阳光”“进步”的特点,还可联系他们所生活的时代来考虑。

【答案】 他们生活在富裕的年代,但没有染上浮华习气;

成长于社会变型时期,依然纯真清明,他们是阳光的、进步的青年。

7.这篇演讲词语言鲜活而规范,精粹而深刻,散发着泥土的芬芳,闪烁出智慧的光芒。

请结合文章加以分析。

【解析】 本题考查分析演讲词的语言特点。

这篇演讲词语言方面与其他的演讲词不同,作者选用了鲜活而规范的语言来写,读来令人回味无穷。

答题时,要结合文中语句进行分析。

【答案】 ①作者形容爱女,全然没有什么“宝贝”“掌上明珠”之类的陈词俗套,而把女儿比作“最牵肠挂肚和最有压力的作品”“我的淘气”“我的贴心小棉袄”“希望之花”,这些新鲜的比喻,让人耳目一新。

②作者祝福女儿女婿新婚之喜,全然没有那些“心心相印”“百年好合”“白头偕老”之类的空话套话,而是祝福他们“创造、培养、磨合、建设、维护、完善你们自己的婚姻”,连用六个动词,来表达自己的美好心愿,既符合实际,又充满殷切的期待。

8.读完文本,你对父母的爱有什么新的理解和认识?

在以后的日子里,你又会怎样做呢?

(6分)

【解析】 本题考查对文本意蕴的探究能力。

作答时,要结合文本,联系实际,通过分析来写出自己对父母的爱的深层理解和认识。

【答案】 理解和认识:

父母因为子女而产生的喜悦、欣慰、忧愁、悲伤中都包含着浓得化不开的爱,子女就是父母的天,在父母心中占有最重要的地位。

做法:

理解父母,像父母爱自己一样去爱父母。

(二)阅读下面的文字,完成9~12题。

伸出手,改变这个不平等的世界

比尔·

盖茨

尊敬的Bok校长,各位老师,各位家长,各位同学:

有一句话我等了30年,现在终于可以说了:

“老爸,我总是跟你说,我会回来拿到我的学位的!

我要感谢哈佛大学在这个时候给我这个荣誉。

我终于可以在简历上写我有一个本科学位了,这真是不错啊。

哈佛的校报称我是“哈佛大学历史上最成功的辍学生”。

看来,我是个有着恶劣影响力的人。

如果我在你们入学欢迎仪式上演讲,那么能够坚持到今天在这里毕业的人也许会少得多吧。

我离开哈佛的时候,根本没有意识到这个世界是多么的不平等。

人类在健康、财富和机遇上的不平等很可怕,它们使得无数的人们被迫生活在绝望之中。

Melinda(盖茨的妻子)和我读到过一篇文章,里面说在那些贫穷的国家,每年有数百万的儿童死于那些在美国早已不成问题的疾病。

这些疾病每年导致50万儿童死亡,但是在美国一例死亡病例也没有。

我们被震惊了。

如果你相信每个生命都是平等的,那么当你发现某些生命被挽救了,而另一些生命被放弃了,你会感到无法接受。

所以,我们用任何人都会想到的方式开始工作。

我们问:

“这个世界怎么可以眼睁睁地看着这些孩子死去?

”答案很简单,也很令人难堪。

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