2015年新审定pep五年级英语下册导学案全册86页.docx

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Unit1Myday

Period1SectionA Let’slearn Askandwrite P5

教师寄语:

(Alwaysdoyourbest.凡事都要尽力去做.)

Learningaims(学习目标)

1.能听、说、读、写domorningexercises,eatbreakfast,have…class,playsports,eatdinner。

2.会说句型:

“Whendoyoudomorningexercises/…?

”并能回答“At…o’clock.”。

Important&difficultpoints(重难点)

1.掌握Let’slearn中的动词短语并能用于回答问询作息时间。

2.掌握单词exercises的正确发音。

导学探究

Step1:

预习温故(用时5分钟)

1)T:

Hello,boysandgirls!

Welcomebacktoschool!

Ss:

Hello,Miss.... Nicetoseeyouagain. T:

Nicetoseeyou,too.

2)T:

Whattimeisit?

(可以课前在黑板上画一个钟面,张开手臂演示一个时间)

Ss:

It’s9/10/11o’clock.(注意给学生强调整点时间后面要用o’clock)反复操练。

3)Gooverthesephrases:

washmyclothes,watchTV,dohomework,readbooks,playfootball.

Let’sdohomework/readbooks/playfootball/….

Ioftenwashmyclothes/watchTV/dohomework/readbooks/….

Step2.新课内容展示(用时20分钟)。

1.Usethecardstolearnnewphrases.

T:

domorningexercises,domorningexercises,followmetoread.

用同样的方式教读其他词组:

eatbreakfast,have…class,playsports,eatdinne(重点强调exercises、breakfast的发音)。

2.T:

domorningexercises,domorningexercises,Let’s/Ioftendomorningexercises.

T:

eatdinner,eatdinnerLet’s/Iofteneatdinner.

3.Readthesesentences.

T:

Icanswim/playfootball/playsports…..

T:

Canyoudomorningexercises/…?

Ss:

Yes,Ican./No,Ican’t.T:

Whendoyoudomorningexercises/playfootball/playsports?

Ss:

At…o’clock.(跟学生强调整点前要用介词at) 反复操练。

4.学生听录音,分角色读Let’slearn。

Step3.合作交流,师生共建(用时8分钟)

Role-play:

1)Answersthequestions.

T:

Whattimeisit?

Ss:

It’ssix/nineo’clock.T:

Igetupatsixo’clock.Whendoyougetup/gotoschool?

Ss:

Igetupat7.a.m/7:

30.

2)Askandwrite.

教师引导学生完成填空,并分小组运用句型进行对话练习:

T:

Whendoyougetup/domorningexercises?

Ss:

Igetupat….a.m/p.m.

老师们:

在今后的每一节课都要灵活运用所学句型,请学生造句,要具有培养学生的创新意识。

Step4.达标检测(用时6分钟)

一、看图片选短语,并译成汉语。

A.domorningexercises( ) B.eatbreakfast( )

C.haveEnglishclass( ) D.playsports( )

E.eatdinner( )

1.

2.

3.

4.

二、选词填空,并读一读。

sports, exercises, haveEnglishclass,breakfast,dinner

1.Whendoyou (上英语课)?

2.Iplay (进行体育运动)at6o’clock.

3.Weeat (吃早饭)at7o’clocka.m.

4.Whendoyoudomorning (早锻炼)?

5.Let’seat (吃晚饭)together.

三、选一选,读一读。

( )1.你们常常三点钟上英语课吗?

A.Let’seatbreakfast.

( )2.我通常六点钟进行体育运动。

B.Whendoyoudomorning

exercises?

)3.我们一起吃早饭吧。

C.UsuallyIplaysportsat6o’clock.

)4.你什么时候早锻炼?

D.Weeatdinnerat8o’clockp.m.

)5.我们晚上八点吃晚饭。

E.DoyouoftenhaveEnglishclass

at3o’clock?

学生小结:

这节课我学到了

Step5.布置当堂作业http:

//www.xkb1.com

1.书写并背诵四会词组。

2.读背Let’slearn的对话。

板书标题 Unit1Myday

板书内容设计:

domorningexercises eatbreakfast have…class playsports eatdinnerWhendoyoudomorningexercises/eatbreakfast/…?

At…o’clock.

Whendoyougetup/…?

Igetupat….a.m/p.m.

教学反思:

Period2SectionA let'stry let'stalk P4

Learningaims(学习目标)

1.能听懂Let’stry部分的内容,并勾选出正确的图片。

2.听、读Let’stalk部分,运用核心句子“Whendoyoufinishyourclassinthemorning?

”“Wefinishclassat1o’clock.”来谈论时间,并变换单词,分角色练习对话。

Important&difficultpoints(重难点)

1.掌握句型“Whendoyoufinishyourclassinthemorning?

”并能做出正确回答。

2.能灵活运用“Whendoyouusuallyeatdinner/…”“Usuallyat…o’clock.”问答作息时间。

导学探究

Step1:

预习温故(用时6分钟)

1.Review“Times”(板书时间,让学生用英语说一说):

10:

00/6:

00/9:

00/…

2.Reviewthephrases.

domorningexercises—Idomorningexercisesat6:

00a.m.

用同样方法复习:

eatbreakfast、playsports、haveChinese/Englishclass、eatdinner

3.Guessthephrase(看动作),completethedialogue:

T:

Whendoyoudomorningexercises/…?

(板书) Ss:

At…o’clock.

反复操练此句型。

Step2.新课内容展示(用时20分钟)。

1.Let’stalk.

1)让学生勾出生词:

finishclass,gobacktoschool,classesstart,toolate(板书并讲解其意思,并反复教读)

2)学生自读课文,理解意思,并回答提问:

T:

Whendoyoufinishclass/…inthemorning?

Ss:

Wefinishclass/…at…o’clock.

T:

Whendoyougobacktoschool/…afterlunch?

Ss:

At….

T:

Whendoyouusuallyeatdinner/…inSpain?

Ss:

Usuallyat…o’clock.

替换并反复操练几个句型,让学生掌握。

3)Listentothetapeandrepeatthedialogueagain.

2.let’stry.WhenareZhangPengandPedro?

Listenandtick.

Step3.合作交流,师生共建(用时10分钟)

活动设计1:

Act“Let’stalk”.

分小组操练。

活动设计2:

Roleplay.

T:

Whendoyougetup?

Ss:

Igetupat…o’clock.

T:

Whendoyougotobed?

Ss:

At…inthemorning.Iworkatnight.

也可以分小组练习对话。

Teachthesong“Myweekend”.

Step4.达标检测(用时8分钟)

一、选一选,读一读。

XkB1.com

1.— doyougetup?

(A.When B.What) —At6o’clock.

2.Classesstart 3o’clock.(A.in B.at)

Hi,Bir

Igetupat6:

00

4. .

3. When do

yougotobed?

1.

2.

3.Weeatdinner .(A.gohome B.athome)二、选择合适的句子补全对话,并读一读。

A.Oh,it’stoolate.

B.Hi,Owl.

C.Whendoyougetup?

D.Oh,Igotobedat6o’clock

三、为下面的句子选择正确的翻译。

( )1.Whendoyoufinishclassinthemorning?

( )2.Wefinishclassat1o’clock.

( )3.Classesstartat3o’clock.

( )4.WhendoyouusuallyeatdinnerinSpin

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