九年级语文中考题解名著题解.docx
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九年级语文中考题解名著题解
名著题解
一.[表演厅]小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。
京剧表演中,常用脸谱象征某种人物形象的特点。
下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛,小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。
你认为这张黑脸谱最适于扮演 ▲ ,因为¨从 这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。
(3分)
4.(3分)李逵(1分);沂岭杀四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。
(能简要点出一个相关事例,体现李逵强悍、勇猛的特点即可)(2分)
二.阅读下面的材料,根据要求答题。
(6分)
某校九年级(”班拟开展名为“图书漂流”的读书活动。
班主任李老师说:
“‘图书漂流’就是每个同学捐献一本书,放在班级的书架上,大家可以随意取阅,读完后再放回书架,让它继续漂流。
”
①为营造气氛,班委会准备出一期“图书漂流”专题黑板报,请你为本期黑板报写一条宣传标语。
(20字以内)(2分)
②请从下列图书中选择一部,写上“放漂寄语”,以引起读者对该书的阅读兴趣。
(80字以内)(4分)
《西游记》 《水浒》 《朝花夕拾》 《骆驼样子》 《格列佛游记》
所选图书:
《 》
放漂寄语:
三.优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。
请从下面所列的名著中选择一部,结合人物形象或者故事情节,从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。
(3分)
《西游记》 《水浒传》 《钢铁是怎样炼成的》
答:
3.答案要结合人物形象或具体的故事情节,并谈谈你的阅读收获,不一定要从提高修养或丰富情感的角度。
四.我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象,十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程,歌颂了他们的反抗精神和正义行动。
请围绕以下五位梁山好汉:
鲁智深,武松、林冲、花荣、戴宗,回答问题。
(3分)
(1)请选择其中的两位人物,说出他们走上梁山的原因。
(2分)
(2)《水浒传》中一百零八位好汉,人人都有一个形象的绰号。
请在上面给出的人物中选择一位,说出他的绰号及绰号的由来。
(1分)
5.
(1)鲁智深,因为疾恶如仇,好打抱不平,与官府矛盾越来越深。
被迫落草。
武松,屡遭陷害之后,终于彻底造反。
林冲,被高俅父子多次设计陷害,被逼上绝路,忍无可忍,走上梁山。
花荣,受恶吏陷害下狱,被山林好汉搭救后走上梁。
戴宗,为救宋江,伪造书信,被发现后下狱,被救出后走上梁山。
(选出人物并说清原因方可得分)
(2)鲁智深 绰号花和尚 杀人后出家,背上刺有花绣
武松 绰号行者 报仇杀人后被追捕,打扮成头陀模样
林冲 绰号豹子头 “生的豹头环眼。
燕领虎须”,取其形似
花荣 绰号小李广 擅长射术,箭法精准,可与汉代名将李广相比
戴宗 绰号神行太保 会“神行法”,一日能行八千里(选出人物,写出绰号,说清由来)
五.名著阅读。
(3分)
《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集。
阿长是人名,《山海经》是书名,二者本没有什么关联,可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目?
通过对这一段童年生活的回忆,作者抒发了对阿长怎样的感情?
(3分)①阿长是“我”的保姆,她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》,所以文章以“阿长与《山海经》”为题。
(2分)(身份1分,事情1分,意思对即可)
②作者通过对这一段童年生活的同忆,抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。
(1分,答山4种感情中的一种也算对)
六.名著阅读。
(4分)
互联网上的论坛是网民发表感言的地方。
扬州教育网的“文学论坛”准备向大家征集
“我最喜欢的名著”阅读感言,请你从下列名著中选取一篇,写上几句感言。
(注意:
不一定要在句式上模仿示例,关键在于谈出自己的真实感受。
)
名著:
《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》
示例:
初读《骆驼祥子》,觉得故事好玩;再读,看到了他挣扎的痛苦,看到了他在困苦中走向堕落的无奈。
我的理解在加深,对样子的同情和怜悯也在加深。
我真想走进小说,帮他一把。
名著:
__________________________
感言:
答案示例
名著:
《钢铁是怎样炼成的》;
感言:
以前听过有关保尔·柯察金的故事,总觉得他离我的生活十分遥远;然而随着年龄的增长,再读这本书,我的看法渐渐改变了;尽管我与他生活在不同时代,面对不同的生活环境,但至少有一点是相同的,那就是都必须经受艰难困苦的考验,所以我要将保尔那种积极乐观、不向困难屈服的人生的精神作为我的人生支柱,激励我不断前进。
七.名著阅读。
(5分)
(1)《格列佛游记》是 (国家)18世纪前期最优秀的讽刺作家 的作品。
(2分)
(2)请仿照示例,依据《汤姆•索亚历险记》的内容,从所提供的标题中任选一个,用几句话介绍它的情节,并简要写出你的思考(可评价人物,可叙说启发)。
(3分)
【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后,设计教训镇关西,不料三拳竟把镇关西打死了。
【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。
备选标题:
①了不起的粉刷工 ②扮一回胆大包天的海盗 ③快乐的海盗营地
【我的思考】
11.
(1)本题2分,一格1分。
英国;斯威夫特(江奈生•斯威夫特)。
(2)本题3分。
“介绍情节”2分(见“示例”),脱离原著或另编故事,不得分;“我的思考”1分,只要结合情节恰当评价人物或叙说启发,即可得全分(以下仅为示例)。
示例一:
【了不起的粉刷工】姨妈罚汤姆刷围墙,汤姆设法让伙伴们主动替他干活,而他自己则一边休息,一边用刷墙的机会换来了一件又一件物品。
(只要提到“汤姆让伙伴帮助刷墙”就可得全分)
【我的思考】汤姆真是个“狡黠”的男孩,他的所言所行无不显示出他的聪明、机智和可爱。
示例二:
【扮一回胆大包天的海盗】汤姆离开学校后产生了当海盗的念头,在林间小径上与好友乔•哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。
(提到“汤姆想当海盗”得1分,提到“与乔•哈泼扮演海盗”得全分)
【我的思考】“海盗情结”反映了汤姆对平庸守旧的社会生活的厌恶,对自由理想世界的向往。
示例三:
【快乐的海盗营地】汤姆欣赏了岛上的晨景,就和乔•哈泼、哈克在沙滩上嬉戏,吃完鲜美的营地早餐,三个小“海盗”就踏上了林间探险的旅程。
(提到“欣赏晨景,沙滩嬉戏”或“海盗生活”得1分,提到“营地早餐,林间探险”得全分)
【我的思考】放飞童心,投身自然吧,去享受自然馈赠给我们的那份闲暇,那份宁静,那份洒脱!
八.名著阅读。
(2分)
用一句话概括《格列佛游记》中一个有趣的故事,并写出主人公曾到过的两个国家。
九、名著赏读。
(3分)
为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著,学校开展了“话说名著风流人物”征答活动。
下面是本次活动中的3道题,相信你一定能完成。
(1)你最喜欢的名著中的风流人物是 ,来自《 》。
作者是 。
(1分)
(2)他(或她)的风流之处体现在什么地方?
对你有何影响?
(1分)
答:
(3)他或(她)做的哪些或哪件事最让你佩服?
请简要说说。
(50字左右,1分)
答:
答案:
(1)(3分) 示例:
鲁滨逊 《鲁滨逊漂流记》 笛福
(2)(4分) 示例:
“风流”之处:
他敢于冒险,即使孤身流落荒岛也不决不气馁,以惊人的毅力顽强地活了下来。
面对人生困境,他的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。
对我的影响:
从他身上,我学到了坚强,以后不管遇到多大的困难,我都要像他那样勇敢面对。
(风流、影响名1分,表述2分)
(3)示例:
他在荒岛上建立了自己的物质和精神的“王国”:
没有房子,自己搭建;没有食物,他尝试着打猎,种谷子,训养山羊,晒野葡萄干……他还搭救了一个野人。
给他取名为“星期五”。
在他的教育下,“星期五”成了一个忠实的奴仆。
(概括主要事