50篇新部编版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案文档格式.docx
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（3）表现出大禹治水经历千辛万苦的语句：
【点评】
（1）主要考查学生对课文的背诵情况。
（2）主要考查学生对重点词语的理解能力。
（3）主要考查学生对重点语句的理解能力。
2．阅读文段，完成练习。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
……
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！
（1）选择恰当的词语，将序号填在文中的横线上。
①奇奇怪怪
②奇形怪状
（2）在第一自然段中，找出描写“猴子”动作的字词。
（3）根据意思猜词语。
①山势坡度很大，直上直下。
________
②一点儿也不移动。
（4）文中划线的“它们”是指________。
（5）黄山的奇松、云海、温泉和文中介绍的________被称为“黄山四绝”。
【答案】
（1）②
（2）抱、蹲、望。
（3）陡峭；
一动不动
（4）叫不出名字的岩石
（5）奇石（怪石）
3．阅读短文，并回答下面的问题。
天为什么是蓝色的
抬起头来看看天，一定是蓝色的。
小朋友们要问了，为什么天是蓝色的？
蓝色是从哪儿来的？
是染上去的吗？
对！
它可真是给“染”上去的，这是太阳光的杰作。
太阳光里有七种颜色：
红、橙、黄、绿、蓝、青、紫。
红光跑得快，蓝、青光却是个“慢性子”，当太阳光透过厚厚的大气层时，蓝光和青光就被大气层“逮”住了。
这样，它们被大气层里的浮尘、水滴推来推去，结果把大气层“染”成蓝色的了。
我们在地面上看天空是蓝色的，要是坐在飞机上往外看天空，那更蓝。
可是，如果乘宇宙飞船到更高的地方去看天空，却是紫色的，因为紫光最弱，它们大多数连大气层的头道门都进不来呢。
（1）全文一共有________段。
（2）太阳光里有________种颜色：
________、橙、________、________、蓝、________、紫。
（3）判断下面句子的说法是否正确。
①天空的蓝色是太阳光给“染”上去的。
②太阳光里有七种颜色，其中黄光跑得最快，蓝、青光跑得慢。
③如果乘宇宙飞船到更高的地方去看天空，天空的颜色比在飞机上看更蓝。
【答案】
（1）2
（2）七
红
黄
绿
青
（3）①正确；
②错误；
③错误。
【解析】
4．阅读下文，回答问题
小鸟的家
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：
《小鸟的家》。
（1）短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）我在白纸上画了________、________和________。
（3）找出文中表示颜色的词语。
（4）照样子写词语。
碧绿碧绿、________、________
（1）3
5
（2）森林
天空
小鸟
（3）绿色、碧绿、湛蓝、洁白、黄黄的
（4）雪白雪白
金黄金黄
5．阅读短文，完成练习。
称赞
清晨，小刺猬去森林里采果子。
在小路边，他看见一只小獾在学做木工。
小獾已经做成了三个小板凳。
板凳做得很粗糙。
但是看得出，他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。
他对小獾说：
“你真能干，小板凳做得一个比一个好！
”
“真的吗？
”小獾高兴极了。
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。
小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。
他送给小刺猬一把椅子。
小刺猬不好意思地说：
“我怎么能要你的椅子呢？
我可没干什么呀！
小獾拉着小刺猬的手，说：
“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。
瞧，我已经会做椅子了。
这是我的一点儿心意，收下吧。
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：
“留下吧，这也是我的一点儿心意！
小獾接过苹果闻了闻，说：
“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。
小刺猬也高兴极了，说：
“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！
”
（1）第六自然段有________句话。
（2）照样子，写词语。
闻了闻________
________
（3）小獾送给看了看|跳了跳小刺猬________；
小刺猬送给小獾________。
（4）小刺猬的称赞给了小獾________；
小獾的称赞消除了小刺________。
（1）4
（2）看了看；
跳了跳
（3）椅子；
苹果
（4）自信；
一天的疲劳
6．阅读短文，完成练习。
坐井观天
青蛙坐在井里。
小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：
“你从哪儿来呀？
小鸟回答说：
“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。
青蛙说：
“朋友，别说大话了！
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
小鸟说：
“你弄错了。
天无边无际，大得很哪！
青蛙笑了，说：
“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。
我不会弄错的。
小鸟也笑了，说：
“朋友，你是弄错了。
不信，你跳出井口来看一看吧。
（1）给文中两个划线的字注音。
口渴
找点水喝
无边无际
________
（3）短文共有________个自然段，讲了________和________的对话。
它们争论的问题是________（选序号）。
①天的大小
②谁弄错了
（4）如果青蛙跳出井口会看到什么？
会说些什么？
发挥你的想象，续写一下吧！
青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，这下子，它惊呆了。
它看到________。
于是，青蛙对小鸟说：
“________。
”小鸟说：
（1）kě；
hē
（2）自言自语；
一心一意
（3）七；
青蛙；
小鸟；
①
（4）天无边无际，大得很；
对不起，我真的错了；
不要紧，你每天都在井里，怨不得你
7．阅读下文，回答问题
彩虹和石桥
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。
那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：
“嘻嘻!
你也能叫桥!
瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!
可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!
”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。
可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。
而那古桥，却依然坚实地站着。
（1）从文中找出“五颜六色”的近义词。
（2）文章共有________个自然段。
从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。
________。
（3）第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？
你能用一个词表示吗？
请再写三个表示笑的词语________、________、________。
（4）彩虹说古桥不配叫桥的理由是________。
（5）彩虹和古桥，你喜欢谁？
请说说理由。
（1）五彩缤纷
（2）4；
一声不响
（3）嘲笑；
微笑；
大笑；
狂笑
（4）腰弯得就像个驼背的小老头
（5）古桥。
因为古桥不得意，不骄傲，不声不响地帮助别人。
8．重点段落品析。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
（1）这段话共________句。
（2）找出文中表示颜色的词语。
（3）这段话写的是________
①傣族人民欢迎周总理。
②周总理和傣族人民一起跳舞。
（2）白、咖啡色、红色
（3）②
9．重点段落品析。
“我要把自己藏起来。
”雾把自己藏了起来。
不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露（lù
lò
u）出来了。
路上走着行（há
ngxí
ng）人，小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
雾呢____不知道消失到哪里去了____
（1）给划线字选择正确的读音
露________（lù
u）出来
行________（há
ng）人
（2）给文章的最后一句话加上合适的标点。
雾呢________不知道消失到哪里去了________
（3）选文共有________自然段，其中第________自然段讲的是雾把自己藏起来后，________、________、________、________、街道、房屋、桥梁都露出来了。
（1）lù
há
ng
（2）？
。
（3）3；
二；
天空；
太阳；
海岸；
城市
10．重点段落品析。
露西边说边写：
“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好的。
”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：
“太阳闪闪发光。
阳光下，我们希比希又蹦又跳。
（1）照样子，写词语。
又蹦又跳
又________又________
又________又________
（2）选文共有________个自然段。
（3）选文写了________
和________
给________
写信的场景。
（1）大；
圆；
香；
甜
（2）3
（3）露西；
妈妈；
爸爸
11．重点段落品析。
青蛙坐在井里。
青蛙问小鸟：
“你从哪儿来_______？
小鸟回答
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