好习惯早养成主题班会教案Word格式.docx

好习惯早养成主题班会教案Word格式.docx

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这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。

把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要，是幼儿园老师给他们培育的良好习惯。

习惯是行为的自动化，不需要特殊意志努力，不需要别人的监控，在什么状况下就按什么规则去做，习惯一旦养成就会成为支配人生的一种力量。

培育幼儿良好的学习习惯是幼儿今后入小学，学习过程中重要的一个条件。

叶圣陶先生说过：

“好习惯养成了，一辈子受用;

坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不简单。

”习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。

习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人生最大的指导”。

叶圣陶先生还说过：

“教育就是培育习惯。

”良好学习习惯的形成要有一个过程，是循序渐进的，要求得由底到高，逐步积累，渐渐定型。

孩子良好学习习惯在形成过程中常出现反复，他们的习惯起伏

1改变，表现不稳定。

习惯是在人的生活、学习过程中渐渐形成的。

影响幼儿良好学习习惯形成的因素是多方面的，有来自家庭的，也有来自幼儿园、学校的、孩子自身的，它们通过不同的方式综合影响着孩子的良好学习习养成。

法国学者培根曾经说过：

习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求好习惯。

确实，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

纵观历史，大凡获得胜利的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。

小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地嘱咐自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。

这位以小跑走完一生的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。

可见，行为习惯对一个人各方面的素养起了确定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。

就拿与我们亲密相关的学习来说吧。

我们常常看到这样的现象，有些同学平常不刻苦、不用功，考试经常得不到高分;

我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。

其实，这完全是学习习惯和方法的问题。

大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自由。

而假如你不能养成好的习惯，上课不留意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这些习惯不但不能提高效率，而且对你身心进展也会造成不利的影响。

因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯;

好习惯，益终身;

这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。

坏习惯，终会带来危害

很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。

于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。

没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。

结果可想而知，小和尚成了杀人犯。

到底是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢?

答案很简洁。

就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为别人剃发时心里想着这是人

2不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张，我们也不行能会是一个为别人理发的小和尚。

可是同学们，你们有没有类似的坏习惯呢?

比方：

随地吐痰、随便骂人、说脏话、顺手乱扔垃圾、常常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等，假如有，它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。

这个故事再一次告诫我们：

坏的习惯一旦养成，即使是很小的，也不简单改掉，最终会给自己和他人带来危害。

一、学习好习惯

⒈提前预习。

⒉用心听讲。

⒊爱提问题。

⒋准时改错。

5.认真审题。

6.仔细书写。

二、做人好习惯

⒈心态主动。

⒉孝敬老人。

⒊勤俭节省。

⒋持之以恒。

⒌充满自信。

⒍守时惜时。

⒎老实可信。

⒏不给别人添麻烦。

⒐善待他人。

三、礼貌好习惯

⒈进别人的房间要敲门。

⒉使用礼貌用语。

⒊用双手接递长辈的东西。

⒋坐有坐相站有站相。

⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西。

⒎不随便打断别人的话。

⒏在公共场所要清静。

⒐见到熟人主动打招呼。

四、卫生好习惯

⒈饭前便后洗手。

⒉早晚刷牙。

3.常换衣服常洗澡。

4.不随地吐痰。

5.不乱扔垃圾。

五、饮食好习惯

⒈定时定量。

⒉细嚼慢咽。

⒊吃饭时不说话、不出声。

⒋疼惜粮食。

⒌不挑食、不偏食。

⒍少吃零食。

⒎不边走边吃。

⒏少喝饮料多喝白开水。

⒐不吃不合格食品。

六、阅读好习惯

3⒈常常去书店和图书馆。

⒉手不释卷。

⒊用心致志。

⒋做摘抄画重点。

⒌读、写、思相结合。

⒍擅长使用工具书。

⒎姿式正确。

⒏擅长沟通心得。

⒐爱惜书籍。

七、安全好习惯

⒈遵守交通规则。

⒉不玩火。

⒊不逞能。

⒋遵守公共秩序。

⒌不急追猛跑。

⒍右行礼让。

⒎有自护意识。

呼。

⒏不做危急动作。

⒐离家离校要向家长或老师打招

好习惯早养成主题班会教案2

一、切入主题，导入新课：

一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你信任吗?

（出示课件）

【在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法摆脱。

小象慢慢地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地摆脱链子时，也不挣扎。

】

这件事是真实的，大家不防思索一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢?

”（是习惯!

）

这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，所以说养成良好的行为习惯对我们来说是一笔终身的财宝。

这节课我们一起走进活动课——好习惯，早养成。

（课件出示标题）

二、明确从小应养成哪些好习惯

那么，我们小学生应当从小养成哪些好习惯呢?

（1）：

讲卫生、爱劳动

（2）：

文明礼貌，微笑待人（3）：

学会敬重，耐烦听他人说话（4）：

别人的东西不乱动

„„

师：

是的，同学们都说得很对，习惯包含着许多，渗透在我们的方方面面：

生活习惯、学习习惯、卫生习惯、道德习惯„„好习惯会关心我们收获学问和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。

我们现阶段正接受教育，我们的身份是学生，学生的主要任务是学习，在学习上我们应当养成哪些好习惯呢?

三、认识学习习惯的重要性

1、自读儿歌《我是小学生》

我是小学生，书包自己清;

晚上按时睡，早上起得早;

每天看课表，用具都带好;

上课有精神，身体棒学习好。

我是小学生，小手放得好;

小脚并并拢，身子坐得正;

眼睛认真看，耳朵用心听;

说话先举手，我是好学生。

①指名说说儿歌中提到了哪些好习惯?

②商量、沟通

其实大家在一年多的学习生活中，大家已经养成了很多良好的学习习惯，下面请把你在学习方面的好习惯讲给小组成员听，并说说你是怎样养成的，给你带来什么好处?

小组沟通，全班汇报

③请家长代表说说，他是怎样关心你培育良好的学习习惯的?

④假如没有好的学习习惯，我们会怎么样?

全班沟通

⑤同学们，通过大家的沟通，老师归纳了九条应重点养成的良好学习习惯，请看大屏幕：

学会倾听的习惯。

擅长思索的习惯。

敢于提问的习惯。

合作学习的习惯。

书写仔细、计算认真的习惯。

自查自改的习惯。

读书的习惯。

查阅工具书和资料的习惯。

准时复习的习惯。

2、习惯不是一天、两天养成的。

一个好习惯需要长时间的坚持，才能养成。

坚持的时间越长，习惯的力量就越强!

请听张育睿、靳瀚文、张语翔、王炜昊尹为大家带来的三句半：

《养成学习好习惯》

我们四人台上站

一起来说三句半

同学，说什么?

——谈习惯

良好习惯益终身

从小渐渐来养成

今日就从我做起——修身

尊国旗，唱国歌

敬师长，助同学

养成礼貌好习惯——人和

课堂坐姿要端正

听讲答问不分神

养成听课好习惯——凝神每天练字十分钟

间架结构要会通

养成写字好习惯——上紧下松

坚持阅读课外书

常背名言和警句

养成读书好习惯——积累

各科作业按时做

仔细答题不拼凑

养成作业好习惯——全优

个人卫生要讲究

果皮纸屑不乱丢

养成卫生好习惯——洁净一课两操要落实

每天锻炼一小时

养成健身好习惯——坚持表演不好多包涵

盼望大家多捧场

我们最终说半句——再见!

3、老师还想送给大家一首歌，会唱的和老师一起唱《好习惯》

4、有名心理学巨匠威廉•詹姆士曾经说过：

“播下一个行动，收获一种习惯;

播下一种习惯，收获一种性格;

播下一种性格，收获一种命运。

”其实，这句话的含义就是：

一个好习惯成就美妙人生。

让我们一起记住：

播下一个行动，收获一种习惯;

播下一种习惯，收获一种性格;

播下一种性格，收获一种命运。

5、你们看，习惯可以确定人的命运。

可见，习惯有多么的重要。

我们小学生就应当从小养成好的习惯。

请全体起立，举起右拳，跟我宣誓：

从我做起，从小事做起，从如今做起，养成刻苦学习的习惯，养成珍惜时间的习惯，养成举止文明的习惯，养成讲究卫生的习惯，养成遵守规范的习惯，养成勤俭节省的习惯，养成健康生活的习惯。

宣誓完毕

四、小结：

管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。

同学们，今日的习惯，确定明天的你们。

因此，在今后的学习生活中，同学们肯定要与好习惯为友，让我们从今日做起，从如今做起，从小事做起，在生活和学习中培育自己一个又一个的好习惯，让好习惯伴随我们成长，让习惯之花常快乐中!

好习惯早养成主题班会教案3

一、导入：

（赵）是什么规范我们的行为?

（王）是习惯

（张）是什么在漫长的人生道路上点燃我们的心灵之灯。

（王）是习惯，是好习惯。

合：

习惯无声地引导着我们的行为，好习惯悄悄地影响着我们的一生。

（赵）好习惯，人生的礼仪天使，一个不好的习惯会给别人带来损害，给自己带来失败。

（张）一个好习惯，会给别人带来方便，给自己带来胜利!

（王）踏入府西校内，争做文明学生，良好习惯伴我成长合：

同学们下午好，“”163班主题班会如今开始。

二、（赵）学校是我们步入学问大门的阶梯，老师的辛勤劳动和循循善诱早已经在我们幼小的心灵中播下了学问的种子和道德信念。

（王）老师更教会了我们如何学习，如何做人。

在老师的教育下，我们一步步走向规范，一步步养成了好的习惯!

：

（张）从一年级开始老师就要求我们站有站姿坐有坐姿，有请杨孟洁为大家示范。

杨孟洁：

再练习正确的站姿和坐