最新市场营销大赛策划书 精品Word文件下载.docx
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4、网络宣传微博、博客等
5、校外宣传由合作单位负责
二比赛要求
1、策划对象华富建材、简一陶瓷两大品牌
2、针对区域以梅州城区为重点,辐射七县一区
3、策划时间三年规划20**-2019
4、参赛团队完成问卷调查不少于200份,弄虚作假者一旦发现取消比赛资格调查表原件与方案一起提交。
5、针对华富建材的服务优势、目标消费群体特征、当前市场经济形势及竞争对手状况,就华富建材如何作出相应的营销策略进行市场调查和方案策划,以达到提升华富建材在梅州市场的品牌知名度,扩大华富建材在梅州市场的销售量,打造梅州建筑材料品牌——华富建材之目的。
三大赛指南
1、市场调研大赛主要针对目标市场开展市场调研,由参赛团队自行设计问卷调查表、开展市场调查、进行数据统计与分析,完成市场分析报告。
2、品牌策划大赛包括品牌规划、市场推广两大模块,具体如下
1品牌规划梅州城区及七县一区的品牌试点推广,针对华富建材品牌文化,制定市场调研方案、品牌策划方案。
2市场推广针对不同目标市场的特定消费群体例如企业老板、老师、机关单位、政府人员等,制定相应有效的推广方式。
四比赛形式
1、结合专业知识,参赛队伍根据大赛主题及相关业务进行市场调研分析并设计一份策划市场调研方案,从初赛中评选出5份优秀方案进入决赛。
2、在市场调研大赛中的参赛者可以继续参加品牌策划大赛,并设计一份品牌策划方案,从初赛中评选出10份方案进入复赛,最终选出5份优秀方案进入决赛。
五参赛方式
1品牌策划大赛的参赛者必须是市场调研大赛的参赛者。
2参赛者以组为单位,每组3—8人注意成员名单中第一个应为组长,有客户加盟的团队将适当加分,组长将参赛团队名单上交到经济与管理学院团学办公室。
3上交参赛团队名单时间
市场调研大赛20**年9月26日星期一下午1630—1730,
品牌策划大赛20**年2月24日星期五下午1630—1730
六投稿方式
1、市场调研大赛初赛各参赛者将策划书以及演示稿存盘在20**年11月18日下午1630—1730前交至经济与管理学院团学办公室。
统一用档案袋装好,并注明队名,待检查完毕后,当场封档。
2、品牌策划大赛初赛各参赛者将市场调研大赛策划书以及演示稿存盘在20**年4月25日下午1630—1730前交至经济与管理学院团学办公室。
七作品要求
1、初赛由参赛团队自主选择相应教师作为指导员,作品撰写规范。
进入复赛后由主办单位指派专业老师辅导。
2、大赛提交策划书需是4纸,页边距上下左右为25厘米,标点符号、数字必须使用规范。
二、大赛主要流程
一时间安排
1、市场调研大赛
9月19日星期一通知发到各学院团总支学生会
9月26日星期一上交参赛团队名单
9月28日星期三品牌战略研究所、华富建材专职人员进行市场调研专业指导
10月1日—11月18日参赛者进行市场调研策划并准备参赛作品
11月18日上交作品
11月19日—11月20日作品评审
11月21日星期一公布进入决赛小组名单
11月23日星期三决赛彩排
11月25日星期五决赛调研方案现场答辩
2、品牌策划大赛
2月25日—4月1日参赛者进行品牌调研策划
4月2日—4月24日准备参赛作品
4月25日交参赛作品
4月27日—4月29日初赛评审
4月30日星期一公布进入复赛小组名单
5月5日星期六进行复赛
5月7日星期一公布进入决赛小组名单
5月19日星期六决赛彩排
5月25日星期五决赛策划方案现场答辩
二决赛方式
1、由参赛团队指定1-2名选手对自身团队的参赛作品进行现场的演示。
2、专业评委根据选手演示结果针对其方案存在的各方面优缺点进行现场提问。
3、合作单位将会邀请客户作为大众评委进行投票,投票结果将占总成绩的20。
4、最后综合投票、演示及问答结果评出各小组的成绩。
三比赛奖项设置
冠军奖金1000元1名+证书+综合测评7分
亚军奖金800元1名+证书+综合测评5分
季军奖金500元1名+证书+综合测评4分
优秀奖奖金300元2名+证书+综合测评3分
冠军奖金1500元1名+证书+综合测评8分
亚军奖金1000元1名+证书+综合测评6分
季军奖金800元1名+证书+综合测评5分
优秀奖奖金500元2名+证书+综合测评4分
凡提交合格作品的团队,可获综合测评2分,参加市场调研大赛的团队可获100元调研经费。
经济与管理学院品牌战略研究所
经济与管理学院团总支、学生会
市场营销大赛策划书二
一、大赛简介
一大赛主题激昂青春,营销创业
二大赛目的通过本次比赛,让全院学生在自发组队和自主经营的前提下锻炼团队写作能力,市场营销能力。
更一步加强院内学生的沟通,挖掘市场空白和创新市场运作方式,为大学生就业提供一种新途径,最终达到使参赛团队的同学整体综合素质得到提高的目的。
三大赛组织形式
1、承办单位司法警官职业学院创业协会
2、中主办单位院团委、管理系
3、赞助单位中国移动、二食堂、乡里乡味
四大赛时间2019年4月9日~2019年4月27日
五参赛对象司法警官职业学院全体学生
六大赛地点暂定复赛老篮球坪
决赛多功能报告厅
二、大赛的准备工作
1、筹备人员申志量胡丽丹王林玲邝江丽林婷匡胜权宁萍萍张朵平
2、召开筹备委员会和协会所有成员会议
3、宣传工作张贴海报,通过院团委将宣传单发放到各区队和各社团,拉横幅进行宣传。
4、经费拉赞助
5、决赛邀请老师参加,老师进行评选。
6、决赛邀请嘉宾23各社团和5个学生会
三、大赛时间安排
1、报名时间5月2日~6月8日
地点一栋和二栋之间
要求每个团队3~5人参赛,单人或超出人数均不予认可,团队成员不允许变动
2、初赛时间5月2日~5月18日
根据大赛要求提交各团队的营销策划书,策划书包括环境分析,营销目标,营销策略,预算等。
策划书用4纸打印,不得侵犯他人知识全,不得剽窃、抄袭他人作品,一旦发现,将取消参赛资格,将策划书在5月16日11点30前交到创业协会,经老师评选,排名前10位的优秀团队成员进入复赛。
3、复赛时间5月28日至6月1日
各复赛团队在校内进行销售。
由创业协会提供商品,抵押参赛者的学生证,不需要资金抵押,进入复赛的队伍都需要有一个销售情况的记录,包括销售方式,销售额,盈利等,各复赛团队需在2019年6月1日2000前将销售记录和财务情况上报给创业协会。
协会根据各团队的销售额进行评选。
复赛规则
①诚信参赛,不允许其他人帮忙销售,不允许做假账。
②不限制销售地点,只要在规定时期内提交详细的销售情况即可。
③进入复赛的团队,销售的产品必须要达到75,才可以获得奖励。
4、决赛时间2019年6月8日1430
各参赛团队做出进行演讲,演讲团队的销售情况,销售经验,此次活动中自己获得了什么经历,对自己有什么影响等。
根据演讲效果老师进行评比,评出前三名和一个优胜团队进行奖励。
5、决赛流程
①主持人王林玲吴姣介绍评委老师、嘉宾和参赛选手
②领导致辞创协指导老师
③参赛团队进行演讲,介绍销售情况、销售业绩,分享心得体会等,展示团队精神。
④进行评比,宣布获奖名单
⑤颁奖
⑥领导致辞黄主任
⑦选手和领导合影
四、奖项设置
第一名荣誉证书+奖金300元
第二名荣誉证书+奖金200元
第三名荣誉证书+奖金100元
优胜团队荣誉证书
四、经费预算
1、荣誉证书50元2奖金600元
3、宣传单50元4、报名表20元
5、横幅100元6、喷绘200元
7、场地装潢50元8、其他费用130元
合计1200元
五、评分标准满分100分,其中初赛占20,复赛占50,决赛战30
附件
校园市场营销大赛评分标准
1、销售业绩20分
根据实战营销销售产品的数量评分,分数根据大赛参赛选手销售产品数量的排行,分阶层依次给分。
2、销售策划10分
营销阶段,销售策略具有创新性,对顾客具有吸引力,成本及定价合理,营销渠道顺畅。
3、团队能力15分
分工明确,要有团队成员的执行力度,能突出自身特有的优势团队成员能够互补。
4、销售分析15分
简明、扼要,能有效概括整个计划,具有鲜明的个性,有明确的思路和目标。
5、语言表达10分
语音规范,吐子清晰,演讲表达语言准确、流畅、自然吧,语言技巧处理得当,符合思想感情起伏,在规定10分钟时间内能完整熟练表达时候演讲的内容。
6、形象表现10分
演讲者精神饱满,能更好地运用表情表达对演讲稿的理解。
7、销售心得20分
参赛团队在销售过程中的体会和收获。
市场营销大赛策划书三
一、活动背景
目前,大学生课外活动开展得日益频繁,形式趋于丰富化多样化,但多偏重于对理论知识的考核。
然而,社会发展对于大学生的实践能力要求越来越高,对于大学生学以致用的要求越来越高,对于大学生为学为用的综合素质要求越来越高。
基于这样的一种想法和认知,开展一项真正能够将理论与实践进行有效结合的活动显得尤为重要,在商业经济高度发达的今天,营销越来越成为企业生存与发展的关键,社会迫切需要懂得营销理论知识与实践技能的人才,营销对企业来讲显得尤为重要。
现在的竞争是综合型人才的竞争,作为新世纪的大学生,有必要抓住在校的黄金时间,锻炼自己的能力,提高自身的综合素质。
在这个秋之韵巡礼活动之时,浙江树人大学社团联携手彦锋市场营销协会应该为浙江树人大学的学生举办本次活动,为我校学生增强自我实践能力、就业能力。
浙江树人大学彦锋市场营销协会始终坚持走实践性之路,注重会员的实践动手能力,提高了会员学习专业知识的积极性和主动性;
同时开展学生专业课外活动,能够很好的将学生活动与专业学习紧密结合起来。
本次市场营销大赛就是基于这个前提而开展的活动,旨在为学生创造一个将理论运用到实践过程中去的平台,从而提高学生的综合能力。
二、活动目的
本次大赛打破了目前已经存在的绝大多数大学生课外活动重理论轻实践的现象,将活动置于真实的社会环境中,带领学生走出校园,走出书本,走进现实,走进社会。
锻炼在校学生为学为用的综合能力,强