初中毕业生语文学科学业考试大纲定稿文档格式.docx
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把学到的语文知识用到新的语文实践中，比较灵活地解决不同情景中的实际问题。
如口语交际、成语运用、改正句子或文章中的毛病、图表与文字和转换等，会写记叙文、说明文、一般的议论文和日常应用文等。
考试内容与要求具体如下：
考 试 内 容 和 要 求
能力层级
类
别
细 目
识记
理解
运用
基
础
1．默写课本要求应背诵的古代诗歌及本大纲规定的文言文中的重点段落和名言警句。
√
2．认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。
3．用汉语拼音拼读汉字和词语，给字词注拼音，据拼音写出汉字。
4．正确理解和运用常见词语（包括成语、关联词语）。
5．纠正句子的常见毛病。
6．仿写句子，变换句式，句子排序。
语言表达简明、连贯、得体。
7．根据表达需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等常见修辞方法。
8．词性、短语类型、句子成分、简单的单句复句等。
9．分析材料，形成自己的假设或观点，并能进行清晰、连贯的阐述。
10．运用语文知识与技能解决在综合性学习情境中的实际问题。
11．了解课文著涉及的重要作家作品和文化常识。
阅
读
文言文阅读
12．理解浅易文言文中常见文言词语的意思。
翻译浅易文言文中的句子。
13．理解浅易文言文的基本内容。
14．领会浅易文言文中作者的思想感情。
15．初步欣赏方言文的语言和表达技巧。
实
用
文
本
16．整体把握实用类文本的主要内容。
17．阅读新闻和科技、社科等说明性文章，筛选信息，概括要点。
18．运用文中知识对相关实际问题进行分析推断。
19．阅读简单议论文，理解观点与材料之间的联系。
20．能联系生活，对文中的观点作出自己的判断。
21．结合上下文理解文中关键语句的含义。
22.体会和分析实用类文本的语言特点。
文学
23．整体把握文学作品的内容、情感、形象。
24．理清作者思路和作品线索。
25．揣摩作品中的精彩细节。
26．品味作品中富于表现力的语言。
27．初步欣赏作品的写作技巧和艺术特色。
28．领悟作品的内涵，从中获得有益的启示。
29．对作品的思想感情倾向，联系背景作出自己的评价。
学名著阅读
30．了解推荐名著的作者及相关文学常识。
31．了解名著的基本内容，根据要求简述关键事件。
32．欣赏名著人物形象和艺术特色。
33．阐述个人阅读体验，发表对作品的看法。
写
作
34．中心明确，内容具体，感情真挚。
35．结构完整，条理清楚。
36.写记叙文，做到内容具体充实。
37.写一般的议论文，做到有理有据。
38.写说明文，做到明白清楚。
39.根据生活需要，写日常应用文。
40.语言通顺，不写错别字。
41.正确使用标点符号。
42.书写规范、整洁。
五、考试方式和试卷结构
（一）由梅州市考试中心统一命制试卷。
（二）考试方式和试卷结构:
1.考试方式：
采用闭卷笔答形式。
2.考试用时：
120分钟。
3.满分值：
120分。
整卷难度：
0.65左右。
4.试卷分试题和答题卡，分开印刷，试题不留答题位置。
答案写在答题卡上。
5.全卷试题包括三个部分：
第一部分：
基础整合（30分）
第二部分：
阅读（40分）
（1）古诗文阅读（20分）
（2）现代文阅读（20分）
第三部分：
作文（50分）；
（前两部分各题占分根据命题情况允许有所增减。
）
试题覆盖面为考查内容知识点的50%-70%。
题型分选择题、非选择题，选择题占分约为试卷分值的20%。
6、中考试题、参考答案及评分说明示例
2013年梅州市初中毕业生学业考试
语文试卷（样题）
说明：
本试卷共6页，23小题，满分120分；
考试用时120分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写准考证号、姓名、试室号、座位号，再用2B铅笔把试室号、座位号的对应数字涂黑。
2.答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。
选择题各小题的答案，须用2B铅笔填涂答题卡上的相应信息点，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。
答非选择题时，须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷不用装订，考完后统一交县招生办（中招办）封存。
第一部分基础整合（30分）
1．下列词语中书写全部正确的一项是（2分）
A．轩榭烽烟破斧沉舟墨守陈规B．风靡抉择再接再励独出新裁
C．炫丽对峙见风驶舵油然而生D．喧闹蛊惑含辛茹苦走投无路
2．下列句子中加点词语使用恰当的一项是（2分）
A．这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
B．近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。
C．许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：
学会自救可以躲过许多灾难!
D．小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。
3．下面句子没有语病的一项是（2分）
A.矗立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。
B.将在天津举办的第九届全国大学生运动会，给弘扬天津精神和天津的形象带来良机。
C.周汝昌先生的代表作《红楼梦新证》，被学术界誉为红学史上一部划时代的著作。
D.通过日新月异的技术，使体育迷无须紧盯电视屏幕也能观看到2012年伦敦奥运会。
4．结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（2分）
风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是①。
风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，②，吹开几片薄薄的云彩。
Ａ．①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土
Ｂ．①生命优雅的沉醉与逍遥②掀起一层松松的泥土
Ｃ．①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土
Ｄ．①生命优雅的沉醉于逍遥②带走一点细细的泥土
5．下列判断有误的一项是（2分）
A．古代称谓词很多，其中“令爱”指别人的妹妹，“高足”指自己有才华的学生，“泰山”指岳父。
B．“我读了以后才明白，天下兴亡，匹夫有责。
”这个句子的谓语“明白”是一个动词，宾语是“天下兴亡，匹夫有责”。
C.“他对自己能否学好数学充满信心。
”这是一个单句，句中的“充满信心”是一个动宾短语。
D．“他担任初三班主任、科任以后瘦了八九斤，为啥？
亚历山大呀！
”“亚历山大”巧用
谐音，突出了工作压力之大。
6．填空（任选有把握的4小题作答，每小题2分，共8分）
（1）箫鼓追随春社近，□□□□□□□。
（陆游《游山西村》）
（2）□□□□□□□，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）
（3）何日遣冯唐，□□□□□□□，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·
密州出猎》）
（4）不宜□□□□，□□□□，以塞忠谏之路也。
（诸葛亮《出师表》）
（5）人生路上难免遇到困难挫折，这时，我们总喜欢用李白《行路难》中的：
“□□□□□□□，□□□□□□□”来激励自己执着地追求理想。
（6）耳听为虚，□□□□。
（熟语）
7．阅读下面材料，根据要求回答问题（5分）
玄德甚喜，遂与同入村店中饮酒。
正饮间，见一大汉推着一辆车子，到店门首歇着了，入店坐下便唤酒保：
“快斟酒来吃，我待赶入城去投军！
”玄德看其人：
身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。
玄德就邀他同坐，叩其姓名。
本文段节选自《三国演义》，作者是。
文中划线句子刻画的人物是，在原著中，“他”的最主要的性格特点是，小说描写的事件中，最早显露他的英雄本色、被后人赞为“威镇乾坤第一功”的一件事是。
上文三人之间接下来发生的被传为千古美谈的一件事是：
。
8．在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。
根据要求，回答下列问题：
（7分）
（1）阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
（4分）
善思则能“从无字处读书”。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；
读太阳，读出了它普照万物的无私；
，。
（2）总有一些歌谣，勾起我们美好的记忆。
客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲，又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。
客家童谣中唱道：
“蟾蜍罗，咯咯咯。
唔读书，无老婆”；
“月光光，秀才郎，骑白马，过莲塘……”。
童谣中寄寓了客家人的生活理想，你从这几句童谣中读出了什么信息？
（3分）
答：
_________
第二部分阅读（40分）
一、阅读下面古诗文，回答相关问题（20分）
（一）陋室铭（12分）
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
“何陋之有？
”
9．下面句中加点的“之”，同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是（2分）
A．何陋之有
B．公与之乘，战于长勺
C．予独爱莲之出淤泥而不染
D．醉翁之意不在酒
10．翻译下面句子（3分）
11．写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。
（2分）
12．本文在对陋室进行描写时，从、、三方面极力形容
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